故事会日记
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已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的故事会日记，希望能够帮助到大家。
故事会日记1
3月21日 星期二 晴
今天，我们班举行了一个“三国演义故事会”，我非常开心、激动。
“三国演义故事会”终于开始了，一只只手像竹笋冲破岩石似的，一下子伸得又高又直，好像是一颗颗高大的松树。
杨老师首先让马苏阳来打响第一“炮”，给我们先做个示范。只见，马苏阳自信地走上了讲台，面对着大家说：“今天我给大家说一说诸葛亮想出来的‘空城计’。因为诸葛亮只有五十兵在驻守西城，后来，曹操带领十几万大兵来攻打诸葛亮驻守的.西城……”
马苏阳一讲完，杨老师就让我们班上的小博士李笑秋来谈一谈“刮骨疗毒”这个故事，“李博士”满脸堆笑地走上了讲台，微微笑着对同学们说：“刮骨疗毒这个成语是出自关云长(关羽)的，讲了关云长想一鼓作气，立即率军攻打樊城，可曹军不与关云长交战，后来被毒箭射中，毒箭深入骨中。关云长回到营中，士兵请了神医华佗给关羽刮骨疗毒……”
哎，三国演义故事会结束了，可同学们却是对三国流连忘返……
故事会日记2
今天，班上举办了“成语故事会”。
我也想上去讲成语故事，又想想，如果一不留神，把故事的情节讲错了怎么办?如果被同学们笑怎么办?那个滋味儿可不好受……
“我给大家讲个故事，它的名字叫《守株待兔》。”我正在和自己做思想斗争地时候，忽然耳边传来了这个故事，唉，没机会了，已经被别的同学抢先了。
我觉得讲的.最好的是吴羽潼，因为别的同学拿着书上去脚直抖，她没有带书，而且边讲边做动作，别的同学大多数都没有，吴羽潼的声音响亮还很有感情，我都听得入迷了。
班上同学讲得都不错，有的听得令人发笑，有的听得令人佩服，有的主人公让人感到奇怪……每个成语都有自己的故事，我希望以后能多有这样的活动，让我们大家都来喜欢成语吧!
故事会日记3
六年了
这个夏天我们将各奔东西
也许这是我们最后一次见面了
回想刚刚进入教室时
第一次与你们见面时
第一次与你们一起大扫除时
第一次集体去春游时
第一次在教室里追跑打闹时
......
不知不觉中我们不再幼稚
那短暂的下课十分钟记
录了我们一个个身影
那操场上有我们流下的汗水
有我们擦去的泪水
......
那色彩斑斓的'同学录上
留下来大家的笔记
最真诚的祝福以及联络方式
那一张张填满了的同学录
会陪伴我们
陪伴我们度过这个夏天
我们的故事会在这个夏天结束吗？
不
这个夏天只是一个新的起点
我们将飞得更高更远
我们将在这个七月
这个夏天
分别
故事会日记4
12月20日 星期五 晴
为了今天下午两个小时的故事会，我和同学们用了三天的时间做准备。同学们个个跃跃欲试，等待着上课铃的敲响。
老师交代了讲故事的要求之后，为了引导同学们，自己首先讲了一个生动有趣的故事，然后由同学们讲。
一个故事接一个故事地讲了起来，我听得津津有味，忘记了是坐在教室里。突然听到老师叫我的`声音，我好像从梦中初醒。=
把飞出的思绪收回来，回忆自己准备好的故事。在一阵掌声中，我开始讲《农夫的谜语》。
我平时发言比较大胆，不知怎么的，今天心里有一点儿慌。我还是给自己鼓劲：不要怕，拿出平时的勇气，把故事讲好。我尽量控制住自己，渐渐地就适应了。我已完全进人故事的情境之中。声音也特别洪亮，不觉十分钟很快过去了，同学们正在回味的时候，我的故事也讲完了。
我坐下后，老师是这样归纳的：四雄同学声音洪亮，吐字清晰，故事生动又有教育意义，但个别地方讲得不太清楚。
这个故事会开得真好，既培养了我们多方面的能力，又丰富了我们的知识，希望多开展这样丰富多彩的活动。