练字的日记
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一天的生活不知不觉间结束了,我相信大家都是有收获的,请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的练字的日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
练字的日记 篇1
以前,我写的字七扭八歪、大小不一非常难看,妈妈告诉我说,字是一个人的第二张脸,写得一手好字可以受用一生,让人看了赏心悦目,所以我下定决心一定要写好字。
我照着妈妈给我买的.钢笔字帖认认真真地练,一张一张地描,每天坚持练半个小时。功夫不负有心人,我写的字有了很大的进步,看着作业本上老师给的一个个“优”字批语,我的心里就像吃了蜜一样甜。
现在练字成了我的一种习惯、一种乐趣、一种享受,我也明白了一个道理就是只要有恒心,坚持不懈就一定会取得成功。
练字的日记 篇2
自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放暑假时学校给我们布置暑假作业,我想就利用暑假时间来练字, 但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的'努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。
练字的日记 篇3
今天上午,练完字后,我拿去让爸爸看,等着表扬我。
“写的不错,有进步。”爸爸仔细的边看边说,我脸上马上出现了骄傲自豪的神情,“不过还是有不足。”我顿时心里一沉,急忙凑过去看看有哪些不足。
爸爸边指着字边对我说:“‘基’字底下的横有些弯;‘突’字宝盖太大;‘按’的右侧再加高些,‘摆’的‘皿’太宽,还有.......”爸爸说的滔滔不绝,没有注意到我的脸色越来越差,嘴巴都能挂油壶了。没等爸爸说完,我很不高兴抢走了纸,灰溜溜地退到桌子前,拿起笔又练了一遍,这次我吸取了上次的教训,一笔一画地写完了。妈妈还夸我说:“真有毅力!”
我得意洋洋地把纸交了上去,想着这次爸爸会刮目相看,然后就会对我大夸特夸。我正在做白日梦,爸爸看完后说:“还是有缺点。”接着又提出了更多的建议。我的脸马上晴转阴,眼睛像兔子的眼睛,度日如年地听着。我实在忍不住了,抢走了纸又回到桌子前。
这时,弟弟看见了我眼里滚动的泪珠,就说:“哥哥哭了。”这句话就像打开了眼泪的闸门一样,使我嚎啕大哭,我把纸揉成一团,猛地往桌子上一扔,大声嚷道:“不练了!”爸爸说:“怎么练了两遍就不练了?有个书法家每天练完字就到池塘里洗毛笔,最后那个池塘都成了‘墨池’了,人家多用功呀!还有个人,家里穷,没钱买纸,就拿树叶当纸,最后那些叶子能塞满几个房间,他最后就成了一个伟大的书法家了。你应该‘闻过则喜’,不能总让人夸你......。”爸爸好像没栓住舌头似的,没完没了,唠唠叨叨地讲了下去。
我没有理会爸爸,一直在哭,等心平气和后,想想爸爸说的话,确实很有道理,于是把纸铺开,又练了一遍,然后很不愿意的交给“审判庭”,听见爸爸的.建议虽然有点委屈,但还是接受了。当我上交第四次时,虽然还有不足,但不像以前那么多了,并且爸爸夸奖了我。我高兴的像吃了蜜一样甜。
妈妈受到我的影响,也练开了字,还不住地拿我的字作参考,让我提意见,想不到我也能当上“评判师”
今天我不仅写的字有了长进,还明白了一个道理:要虚心接受别人的意见,还要认真改正,应该“闻过则喜”。
练字的日记 篇4
每天晚上,我写完作业都会描一张钢笔字帖,描钢笔字帖是我课余生活的一大乐趣,我最喜欢描字帖了。妈妈买了两本同样的字帖,到了晚上,我一写完作业,就拿出字帖和妈妈比赛。因为妈妈是大人所以比我描的快,我拼命的`加快速度,但还是没有赶上妈妈,我只好认输。妈妈告诉我不要放弃,要多练习才能赶上妈妈,我听了妈妈的话,心里充满了信心,比赛又开始了,我这次描的更快了,终于赶上了妈妈。
练字不可三天打鱼两天晒网,也不可太过心急,急于求成,一定要每天定量,由少到多不能只追求速度,重要的是质量,现在我每天都爱练钢笔字帖,我爱描字帖。
练字的日记 篇5
我们学校最大的亮点就是学生们写的字都特别棒。因为每星期周二、周四、周五的下午我们都有固定的练字时间。
每到练字的时间,我们都会不约而同地跑到教室,积极地拿出练字纸笔,开始聚精会神地临摹起来。这时候的`教室安静极了,连钟表“滴答滴答”的声音都听得一清二楚。
只见有的同学的眼睛专注地看着字帖,很自信地开始写字;有的同学挺直腰板,慢慢地写,默默地体会……他们真像一位未来的小书法家。但是,我觉得我比他们更像书法家。你看我,认真地临摹着一横一竖、一撇一捺、一点一提。这祖国的文字好像变成了一个个神奇的小精灵,深深地吸引着我。
看着这些方块字,我想到了我们教学楼前的标语:规规矩矩写字,堂堂正正做人。是啊!写好每一个中国字,都在继承发扬中国的文化传统。每一个中国汉字不都象征着一个堂堂正正的中国人吗?
我们21世纪的青少年,更应该练好我们自己祖国的汉字,把中华汉字文化推向全世界。
练字的日记 篇6
现在,家长们都给自己的孩子“充电”,为的是让孩子别输在起跑线上,我的爸妈也不例外,他们最注重字,于是,我经不起妈妈苦口婆心的劝说,去上了书法培训班。
上培训班的.滋味,就像一颗怪豆豆,酸甜苦辣一应俱全。
酸,第一节课,老师温和极了,所以我们十分调皮,最后,老师忍不住了,笑眯眯地说:“同学们,今天咱们不上课,现在每人写一篇字给我看看。”啊!真是“糖衣炮弹”的开始,我高兴极了,心想:今天,我可以放松一下了。便兴冲冲地拿出钢笔,一笔一画、认认真真地写了起来,那练字本好像有魔力,怎么写,也写不完,我手已经酸痛了,写出的字没有了力度,手软得连拿钢笔的劲儿也消失得无影无踪。终于,写完了,我将写得满满的一篇字交给了老师,老师看了后,皱着眉头,但也没说什么。回到座位上,我就和同桌谈起话来。一眨眼,下课了,老师挤出了一丝苦笑,说:“今天作业,再写两篇字。”听了老师的话,同学们个个怨声载道,唉,这也许是炮弹中的苦吧。
苦,回家写字,可真是苦了我,当时是烈日炎炎的夏天,刚写几个字,我已满头大汗,汗流浃背了,手也像抹了润滑油,一点都拿到住钢笔了,滑滑的,我只好擦干了汗,又开始奋笔疾书了,苦啊。
辣,当把作业交上去时,老师迅速在上面写了个“良”,便将本子给了我,这可是我用心血写的呀!这个老师真是个朝天椒!
甜,当我由“良”变成了“优”时,证明我的字有了提升,我心里就像喝了蜜似的,甜滋滋的。
这颗怪豆豆,有酸有甜有苦有辣,让我念念不忘,这也是我一颗宝贵的“记忆星”,我要将它牢牢地刻在我脑海深处。
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