家的日记
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的家的日记3篇，欢迎大家分享。
家的日记 篇1
今天下午，我们一放学，妈妈就来接我了。我们正随着人流往前走的时候，忽然，我听到有一个清脆的声音传来说：“刘芮瑶，刘芮瑶。”我抬头一看，原来是刘忆华和卢润珂在叫我，然后，我们就一起往学校大门走。
忽然，我们看到前面有一名急匆匆跑着的男同学被一个小妹妹的婴儿车跘倒了，这名男同学重重地趴在了地上。我们飞快地跑过去，仔细一看，啊！原来是我们班的王子丞，我们赶紧把他扶了起来，帮他拍了拍身上的土，关心地问他：“没事吧！没事吧！”王子丞赶快说：“不要紧的，我没事，就是手和腿蹭了一下。”这时，我们才安心了下来。
接着，我们又一起走到了学校门口，因为我们回家的路不是一个方向的.，所以，出了学校门口，我们就各回各家了。通过今天的事情，告诉我们：在人群中一定不能乱挤乱推，不能奔跑，所以同学们一定要注意安全！
家的日记 篇2
一个布满花纹的壳，四只让它爬得慢慢的小脚，一条小巧玲珑的尾巴和一个胆小的头，组成了一只憨厚可爱的小乌龟。
才刚刚下过几阵春雨，我家的`两个“小捣蛋”却早早地2头来。“小家伙”们可能还没有从冬眠中清醒过来吧，那四只小脚比以往爬得更慢了。有时，它们慢得比我养的小蜗牛还慢。
只有在风和日丽，春光四射的天气里，小乌龟才会拼命地“运动”，它们爬出缸外，顺着那桌子的边沿，缓慢地爬着。只听“嘭”的一声，哈，桌上的小乌龟不见啦，脚下一踩，两块“石头”，嘿，咋掉桌子底下啦?只见它们的头早就不知道缩哪儿去了。不一会，见没动静，才胆小地把头往外探了探，又朝床底爬去。“嘿!嘿!快回来，别到哪儿去!”于是，我又把它们放回桌子上，并放了一些障碍物，免得“捣蛋鬼”们再往下爬。
要睡觉了，我再去看看它们。它们已经睡着了，它们俩紧紧靠在一起，甜甜地睡了。看着它们可爱的样子，我不禁笑了。
家的日记 篇3
下乡十天，除了和队员们沟通交流之外，接触最多的就是小朋友们了。给我印象最深的有两个小朋友，分别是昌梧、妍婕。他们两个给我留下了很多快乐的痕迹，当然也有懵懂的教育启蒙。
首先说说昌梧小朋友，他是老师眼里典型的坏学生，他调皮、任性，总是按照自己的想法去做，刚开始和他接触的时候，我也觉得他真的是一个能将老师气死的学生。在课堂上，他不是坐在自己的座位上，而是会离开自己的座位去找别的小朋友一起玩、一起在课堂上捣乱。我去管理课堂纪律的时候，他简直是把我当成了敌人一样，总是推我走，对我做鬼脸，但我不理他时，他又会自己来找我搞事情！当时气死我了！后来晚上和别的队员聊天的时候发现他不只是针对我一个人，而是对所有人都这样。得到这种信息之后，我忽然想起老师上课的时候和我们说过的一句话“当一个孩子对所有人都用同一个态度，当这种这种态度不是表达发自内心的讨厌的时候，那这个孩子只不过是想引起大家的注意罢了。”我想，昌梧应该就是想引起我们的注意，接下来我便改变了对他的态度，我采取柔和的方式去和他交朋友，结果让我意想不到！最后的`那几天里，我们两个玩得还不错，他也和我说了很多东西，我大概能够明白为什么他的行为会被老师看成是坏学生的原因了。其实他身上也有很多闪光点，比如说他喜欢打篮球，和他一起打篮球的时候你会发现他对于一件喜欢的事会是有多认真、有多执着了。通过他，对于我将来的学习生涯又添了一句真理“没有绝对的坏学生，只有相对的好学生。”
接着谈谈妍婕这个小女孩，她的心思很细腻，身上还有很浓重的自卑感，还缺乏很多的安全感，当我简单了解了她的家庭背景之后，我猜测这应该是和她的父母不在家有很大的关系。家里只有奶奶个一个比她更小的妹妹，幼小的她没有童年玩伴，奶奶因为年纪问题也不能和她玩游戏，这些客观原因或许又导致她的另一个性格问题——孤僻。我最先接触的小朋友就是妍婕了，所以我比较关注她，但是因为我的工作问题，我不能经常和她一起玩，于是惊人的一幕发现了！当我有空的时候她居然不理我了！在我强行“骚扰”之下，她终于愿意和我聊天了！她和我说我很多次经过都不理她，还说和其他小朋友在一起的时候就会忘记她。天啊！小朋友的心思真的是让我哭笑不得！原来小朋友也是这么容易吃醋的。
短短的篇幅，不能将我和两位小朋友发生过的事情说出来，我知道我和他们的故事未完待续，前方还有很多故事需要我们一起参加。
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