学生观察日记
时间如快马般匆匆,一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编为大家整理的学生观察日记,欢迎阅读与收藏。
学生观察日记1
20xx年X月X日 晴天
我喜欢植物,一走进植物,心情就会愉快起来,而且我还喜欢看植物,一看就看个没完。这不,我又发现了……
今天,我去一个公园玩。呀,公园里有好多植物呀!甚至比一个植物园里的植物还多。小草绿油油的,缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯,高大的.树木挺立在绿草红花的旁边,像是一个哨兵一样,守护着那些可爱的花草精灵们。咦。
平常,这些树才长叶子呢?怎么有一棵树先开花了呢?我去问妈妈是什么树?为什么先开花?妈妈回答了我第一个问题:“它是玉兰。”而第二个问题我说了以后,妈妈又使出了“必杀技”,叨叨法。呀呀呀,我自己查就是了,切!
回家后,我干的第一件事就是查。玉兰,玉兰,玉兰。我自己嘟囔着。啊,查到了。
有些树可有个性了,春天一到先开花,等到花谢了才慢腾腾地长叶子,玉兰也是如此。并不是这些树爱炫耀,而是因为它们的花芽大,生长在枝顶,早在冬天就可以看到了,所以等到春天天气一暖和,花芽就急急忙忙的开放了!而叶芽需要较高的温度才能长出来,所以叶子当然要比花朵要晚出来一步了!世界上有很多东西等待我们去发现,去寻找,这就要靠你那双善于观察的眼睛来解答了。
学生观察日记2
今天,我观察大蒜有的已经长出四根蒜芽了,远远看去,好像一丛草。有的蒜宝宝变成了“7”,还有的蒜宝宝变成了“17”,还有的.从侧面看像一把锋利无比的宝剑。
蒜苗最低的有4厘米,稍高的有7、8厘米,最高的长到了13厘米。排着整齐的队伍,真是一道美丽的风景线!
我的蒜宝宝长得越来越大,越来越高,可能用不了多久,就能长成熟。把它的叶子去掉,应该能够尝到,既美味又可口的蒜苗了!
后记:
看到好友赵邵贤的《观察蒜宝宝日记》连续刊登在首页,心里真是佩服不已!原本以为自己学习、打球很辛苦,好久没上校信通发博文了,现在将日记整理出来,与你PK。谢谢你,重新给我动力,我会与你同行,坚持打球,坚持写博,共同成长!
学生观察日记3
今天,我来到分部,刚一走进大门,就看见种植园里一片绿油油,几乎看不见一点儿缝隙。
我走近一看,呀!黄瓜苗都长大了!最大的黄瓜苗有五、六片叶子。叶子形态各异。有的叶子边卷了起来,中间凹下去,就象一个小碗,有的叶子舒展开来了,象一个男子汉的'手。宽有十四厘呢!……咦?从它毛毛的茎上长出的一根又细又长、新绿色的东西,是什么呀?哦,原来是藤呀!就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂,小手还没张开呢!它们好象在说:“快给我们搭些竹竿,好让我们爬上去呀!”
叶子上,蚂蚁们有的在晒太阳,有的在上面玩耍,有的在上面“放牧”。它们把叶子当做了自己的“绿色地毯”,多有意思呀!
我摸了摸叶子,叶子上面有一些软软的刺。我又摸了摸刚长出来的叶子,茸茸的,跟绒布一样,真舒服!
我轻轻跟黄瓜苗说:“过几天,我准备了竹竿再来看你们。”
学生观察日记4
二月五日上午,爸爸问我:”你还有什么作业没做?“我说:”还有用水生大蒜……没有做。“中午,刚吃完饭,爸爸对我说:”快把大蒜种了吧,再不种就长不出来了。“
我到厨房里找了一个木碗,又到院子时挖了点土,然后把土放到碗里,又找到九棵刚发芽的大蒜,栽在土里,接着倒了些自来水在上面,最后我把我的小碗放到了阳台上,因为那儿阳光充足。
下午,爸爸说大蒜里面的土太少,我又找了些土放在了里面。
过了两天,我发现黄色的蒜苗变成绿色的了,本来一棵矮矮的苗长高了八厘米,我很高兴,因为我的努力总算没有白费。
通过种水生大蒜,我知道了植物生长需要水、阳光还要有适度的温度,如果没有水,植物就会枯死,如果没有阳光,植物也不能够生长,温度太低太高都不行。植物的.生长非常不容易,由此我想到我们人的生命也非常不容易,所以我们一定要珍惜生命。
人的生命只有一次,植物的生长也很不容易。
学生观察日记5
清明放长假,我和我的家人一起去桐庐玩。
去桐庐的路上,车子来来往往,川流不息。每隔几分钟就堵一次车,长长的堵车队伍像一条不会动的毛毛虫。我心想这么堵,我们什么时候才能到桐庐啊。我问爸爸:“什么时候到啊!”爸爸说:“还有20分钟左右”。
终于到桐庐啦,斜斜的夕阳挂在天空,清新的空气迎面扑来。
忽然,我看见了一条像银河一样的小溪,闪闪发光。小溪里还有几只乌黑的小蝌蚪。我迫不及待的跳下小溪,想抓蝌蚪。爸爸说:“不要抓蝌蚪,手上要长像蝌蚪一样的东西。”我好奇问:“像蝌蚪一样的'吗?”爸爸说:“是的,像蝌蚪一样的皮疹,一粒一粒的。”
最终,妈妈建议我们抓泥鳅吧。我们异口同声的说:“好的”。爸爸轻轻的跳下小溪,在边上把石头一块一块的翻起来,不一会就找到一条又细又长的泥鳅。
可是过了一夜,我的泥鳅就死啦。
学生观察日记6
一天下午我放学回到家,惊奇的发现一只蜘蛛在我家阳台上织网,对了语文老师不是叫我们写一篇观察日记吗,那我就观察蜘蛛吧!
一开始我对这只蜘蛛不感兴趣。可是为了完成作业,只能这样了。我纹丝不动的站在这里观察蜘蛛,他是黑不溜秋的',可是黑也有好处,正因为他黑,所以他那八只不起眼的脚变得楚
楚动人。他的脚又显得柔嫩至极,毛茸茸的。我开始对这只蜘蛛萌生了好奇心。我发现他的脚非常可爱,又观察蜘蛛的身体,我跑出客厅拿出放大镜,瞄准了蜘蛛那带着一丝美丽的身体。竟发现它是一只彩色蜘蛛,突然,我看见蜘蛛的网已经有一个盆子那样大了。天就阴了,下雨了。
我脑袋冒出了个问题。是不是蜘蛛一织网天就会下雨。后来我察了书,才知道果然如此。原来蜘蛛还是小小天气预报家,太好了,今天我不但写了日记,还有了一些科学经验了。呵呵。
学生观察日记7
今天,刚下完雨,我到楼下院子里透透气,突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢!
我突然想起我在一本书上看到过:“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”
我出自于好奇,就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢,背上背着一个浅棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢悠悠地爬行着,我发现蜗牛的身体上好像没有骨头,身体很柔软,全身滑滑的、湿漉漉的,头部有一对细细的“天线”,那就是它的触角,触角上的“黑珍珠”就是它的.眼睛;黑黑的,圆圆的。用来寻找食物;蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角,触角上还有两个小气空呢!
那是它的鼻子,能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现,蜗牛用气孔呼吸,它的触角可以伸缩,用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里,他那柔软的身体,不一会儿,就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液,回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的?爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡,就会从尾部分泌出粘液来的,蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。
蜗牛真是有趣,我喜欢观察蜗牛!
学生观察日记8
花儿们很美丽,但是只要你仔细观察,就会发现它们之间不同的地方。
菊花们一朵朵千姿百态,美丽无比。你看!有的花瓣向外长像女孩穿的裙子,有的花瓣直直的,像美丽的烟花,还有的'把花瓣开得大大的,仿佛在说:“快来闻闻我吧,我开得最美!”这时,一阵微风吹来,快看!菊花变成了舞蹈家,正跳起轻盈的舞蹈,让我看了还想看。
朱顶红小姐穿着红彤彤的喇叭裙,正随着微风摇摆,一边摇还一边唱:“摇摆、摇摆、摇摆,一起舞蹈……”这时,风停了,她停止了摇摆,蚂蚁告诉她搬食时的辛苦,蜜蜂告诉她今天采了多少花粉。
玫瑰姑娘一大朵一大朵地展开花瓣,不时发出芬芳,还经常把胭脂涂在脸上。如果下雨了,她会把花瓣展得更开,因为她想让风宝宝把她那芬芳无比的花香洒满整个地球,让大家都知道她的名字。
学生观察日记9
我家养了七条生龙活虎的锦鲤.有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙.小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间.我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末.它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里.
今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的.尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食.它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息.它们游动时尾巴在98~180度之间摆动.很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样.
学生观察日记10
10月1日 星期日 小雨
这一周老师让我们写观察日记,放学回家,我第一件事就是泡绿豆。我在柜子里找到了绿豆,抓了一大把放进碗里,在碗里装了一点水。穿着绿外衣的豆子,静静地躺在水里。
10月2日 星期一 小雨
我起床第一件事就是去看我泡的豆子。“哇!”我泡的豆子长胖了,白白的肚皮撑破了绿色的外衣。晚上八点多的时候,我又跑去看我的绿豆,白白胖胖的豆子已经脱下了绿外衣,大部分豆子长出了小小的尾巴。奶奶说豆子如果长出了小尾巴就不能用水泡着了,要放进一个筛子里,而且要用东西罩着,不能见光。我找来妈妈沥菜用的篮子,把豆芽倒进去,然后盖上纱布。
10月5日 星期四 小雨
豆子已经泡了五天了,这五天里我每天给它浇两次水。豆芽在我的精心照料下已经长大。中午的时候,我又跑来看我的豆子,啊!我的豆子太神奇了,它不仅长出了三四厘米长的茎,而且在茎的`下面又长出了根,大约也有三四厘米那么长,它的根扎进篮子里。
白白胖胖的豆子渐渐地变成了淡紫色的豆子,豆子里还长出了两片翠绿的叶子,把豆壳顶起来了,就像一个戴着王冠的小公主。只是这美丽的小公主马上会变成我们的盘中美味,因为她已经长成了豆芽。
学生观察日记11
星期三 天气晴
今天休业式后,章老师发给我们每人两颗“魔豆”。章老师说:“每颗魔豆上都写着心心相印、事业有成、全家团圆。”章老师还说,如果种得好,还会结出种子,种子上也有原先壳上的字。听了此话后,我一回家就马上把它种在花瓶里,期待它们快点长大。
星期四 天气晴
半个月过去了,我的两颗魔豆叶子越来越大,茎越来越粗,随着棒越绕越高,都绕到我家屋顶了。后来,它们又改变方向,往衣架上进攻。我认为绕得越高越好,种子肯定会很大、很多、很饱满、很好。
星期五 天气晴
一个月过去了,魔豆往衣架上绕去,越绕越密,越绕越密,密得连衣服都不能晾了。后来它又改变方向,先往窗外,再往二楼去了。这可惹恼了妈妈,她用了明计、暗计来拔魔豆,但都被我阻止了。后来因为我要上学,没时间顾得着它,又没给它按时浇水,所以它被无情的`太阳晒死了。
学生观察日记12
xxxx年x月x日星期x天气x
一天,我放学回家。看见家里又多了一盆花,很好奇,便问:“奶奶,这是什么啊?”“这是虎尾兰。”奶奶说,“这种花很好养,我就买了回来。”于是,我对它展开了观察活动。
我看它的叶子,浅绿一条,深绿一条,看上去很有规律。有点像老虎尾巴,我想:“这就是它名字的来源吧。”
我用手轻轻的.抚摸它的叶子,感觉厚厚的,边缘比中间稍薄一点,一种肉肉的感觉。我问奶奶为什么喜欢它?奶奶说:“虎尾兰的作用可多了!它放在卧室里,可以吸收室内部分有害气体,并能有效地清除二氧化硫、一氧化碳,还可以吸收香烟烟雾中的尼古丁等有害物。叶子可以自己吸收空气中的水蒸气。还有,虎尾兰适应性很强,对土壤要求不严,所以我喜欢虎尾兰。”
听了奶奶的话之后,我决心和奶奶一起养更多的虎尾兰。因为它的好处太多了。
学生观察日记13
前几天,我们举行了泡豆子实验。原先,绿豆非常饱满,有着胖胖的的身子,像一个又绿又圆的姑娘。我把这几颗绿姑娘放进一个装水的杯子。明天,它又会发生什么呢?我期待着
第二天早上,我惊奇地发现,豆子有的变大了,把绿衣裳都撑破了,露出一个白白的小肚皮。有的`已经长出了小小的尖角,这就是胚芽吧。发了芽的豆子真像一个小逗号呀!我好像感觉到一个个小生命在蠢蠢欲动,想不到,豆子的变化还不小呢!
第三天,小娃娃又白又胖的身子中间裂开了一条缝,好像一张张笑脸在对我笑呢!
慢慢地,我惊喜地发现小绿豆的茎已经很长了,真是太惊人了。豆芽好像一只只小蝌蚪,可爱极了。
更奇妙的是豆芽长根了,那像牙刷上的细毛一样的根长在茎的顶端,摸上去可舒服了。
过了几天,从豆瓣中长出几片嫩嫩的叶子,像个丫字,嫩绿嫩绿的,好像一拉就断,娇嫩极了。
泡豆子这项实验可真有趣。还让我们知道了世界的千变万化,只要细心观察,就能发现很多奥秘。
学生观察日记14
这天我把黄豆装在透明的瓶子里,往瓶子里倒少许的水。
黄豆是椭圆形的,穿着一件黄色的`外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎,不一会儿便把自我的外衣弄皱了。
早上。我刚睁开双眼,便急忙去看黄豆,发现黄豆都变大了,大概是昨日喝水喝撑了,把肚子喝的胖胖的了。
一天过去了,我又去看黄豆了,它与早上没什么变化,大小没有变,颜色也没变,只是把肚子里的水消化了,此刻渴了。
我心里在想:什么时候黄豆才能发芽呀!
这天我依旧去看黄豆,它最后有所变化了。
黄豆的肚子露出了一条白色的缝,它们好像一个个美丽的少女,在一齐跳肚皮舞。但是仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿,看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化,我高兴的一蹦三尺高!
学生观察日记15
今天,我们观察了地球仪,它长着一身圆圆的身子,穿着一身蓝里透绿的衣服,由一个彩色的球体和一个月牙型的支架,还有一个托住地球仪的黑色的固定器三部分组成,它就是地球仪,真是奇妙。
地球是太阳系九大行星之一,按离太阳由近及远的`次序为第三颗。地球自西向东自转,同时围绕太阳公转。地球自转与公转运动的结合产生了地球上的昼夜交替和四季变化。老师给我们讲解地球仪,我在地球仪上看到了四大洋:有大西洋、印度洋、太平洋和北冰洋。我还看见了奇妙的七大洲:欧洲,还有北美洲、大洋洲、南极洲、亚洲、非洲和南美洲。
听老师说我们位于地球仪的东面,所以当早晨太阳照射着我们的脸蛋的时候,位于西边的美国人还刚刚才起床。而我们晚上太阳落山的时候,美国已经又是一个新的早晨了。
我还了解到地球仪上蓝色的是辽阔的大海,绿色的是嫩绿的草地,而黄色的是贫瘠干燥的沙漠。虽然它只能在黑色的固定器上不停的转动,但它是一位忠诚的良师,也是一个游赏的工具。
地球仪的用处真是大,要是我们天天积累,一定会受益无穷的。
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