小学的日记
一天将要结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的关于小学的日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于小学的日记1
今天上午在宏阳上完课放学的时候,听到有一个人叫我的名字,我回头一看,原来是我上幼儿园时候的'老同学郭新蕾,看到她我好开心呀,上幼儿园的时候我最喜欢和她玩了。我问她你在哪上小学,她说她在工小,我还问了其他几个老同学,好几个都在工小,我好想念这些老同学呀!
关于小学的日记2
在过不久,我们即将分别,直至今天,我依然还清晰的记得,那年夏季,遇到的你!
那时你的笑容美好纯洁,你似乎很喜欢笑,无时不刻都想我展露出你那如夏风般清凉的笑,深深地眼瞳透露出了你的心情——开心,眼瞳纯洁清亮,你的身上闪耀着不可抹灭的自信。
小学,是我们友谊的纽带,而小学毕业,也是把我们拉开的枷锁,我们的友谊会不会慢慢变淡的?会不会变味呢?
即将升入初中的'我,只剩下手足无措,没有昔日你的陪伴,没有你的欢笑,我会怎样呢?真的不想毕业,不想离开……
关于小学的日记3
“5.12”国际护士节是为了纪念近代护理的创始人—英国护士弗洛伦斯?南丁格尔而设立的。
弗洛伦斯?南丁格尔(1820年5月12日-1910年8月13日)生于意大利的历史名城佛罗伦萨,后来随家迁居英国,她幼年时就怀有一颗仁慈而美好的心灵,鄙弃养尊处优和无聊的社交生活,不顾父母的坚决反对,毅然于1850年离家去普鲁士学习护理,接受短期的'医护训练,1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督职。
1854年至1856年,英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战,英国战地医院管理不善,条件极差,又没有护士护理伤病员,士兵死亡率高达50%以上,南丁格尔得此消息后,立即率领38名护士抵达前线,在四所战地医院里进行服务,当时,前线药品缺乏,水源不足,卫生极差,但她毫不气馁,竭力排除种种困难,为伤病员解决必需用品和食品,组织士兵家属协同工作,增加他们的营养,从而使战地医院面貌改观。在短短的半年时间里,就使伤病员的死亡率下降到2.2%,她的功绩顿时传播四海。
南丁格尔亲切慈祥,热爱伤病员,工作严肃认真,以高度的责任感和出色的管理才能夜以继日地忙碌。在黑暗的深秋,她手持油灯巡视病房,无微不至照看每一个伤兵,卧床的伤兵感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影,表达对她的敬意和热爱,并一致称呼她为“提灯女神”。
南丁格尔在克里米亚战地为伤病员所做的忘我奉献,激励了后来不久成立的红十字会的成员,也正体现了他们的人道宗旨。因此,在她生前、国际红十字会在1907年的伦敦大会上就设立了南丁格尔奖,作为鼓励各国护士的国际最高荣誉奖。1912年,即南丁格尔死后第二年,在华盛顿举行的第九届红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。
1912年,为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩,国际护士理事会倡议以南丁格尔的生日——5月12日,作为世界各国医院和护士学校纪念南丁格尔举行各种活动的日子。最初称“医院日”(HospitalDay),也称“南丁格尔日”(FlorenceNightingaleDay),在中国称为“国际护士节”(NationalNurseDay)。在这一天大力宣传护理工作,鼓励护士学习南丁格尔救死扶伤的献身精神。
关于小学的日记4
第一天看升旗乐。
在祖国妈妈66岁生日那天,我在******观礼台观看升国旗仪式。当看到国旗缓缓升起,我非常激动。我想到,我现在快乐的生活是不怕牺牲的士兵流血奋斗带来的。我要认真学习,长大以后好好工作,建设祖国。
第二天坐火车乐。
早上我坐火车去黄山游玩,我坐了6个小时,在车上,我画画、读书、写作业;打牌、聊天、睡大觉。我一边吃着美味大餐,一边欣赏着车窗外迷人的.风景,太美了!这6个小时过得真快呀!
第三天爬山乐。
凌晨3点半,我在星星和月亮的陪伴下去爬山。在始信峰的山顶上看日出。金黄色的太阳从火红火红的云朵里升起,照亮了天空、山峰、奇石……,温暖了我冻僵的小脸。
看完日出我继续登山,一路上我看见了小学语文二年级上册第二课《黄山奇石》课文中的“猴子观海”、“金鸡叫天都”,还看见了“梦笔生花”、“仙人晒靴”等怪石。路边生长了许多植物,有黄山木兰、黄山松和毛竹等。
我还去了西海大峡谷,这里石林密集、壁峭如劈,人称“魔鬼世界”,是黄山最美丽的景观。
傍晚,我在排云亭看夕阳落日,火红的太阳烧着了西边的云朵,真美呀!
第四天泡温泉乐。
终于可以下山了!在山脚下,我去泡了著名的飘雪温泉。泡了“红酒泉”、“茉莉花泉”、“米汤泉”,最有趣的是“砂砾池”,池中一颗颗红珍珠般的朱砂石又好看又好玩。泡在暖暖的温泉中,眺望着高高的黄山和云海,身边有家人的陪伴,我感到特别开心,特别幸福。
第五天睡觉乐。
早上我睡到自然醒,在大巴车上睡小觉,在火车上睡大觉,晚上回家继续睡。睡走了疲劳,睡来了快乐。
第六天玩冰采摘乐。
我去大兴庞各庄盘龙翠谷极地冰雪大世界游玩。我参观了冰雕,穿越了冰雪迷宫,滑了冰滑梯,照了许多照片。
在采摘园,我采摘了西瓜、冬瓜、茄子、西红柿,还拔了香菜和油菜。我非常开心!
第七天回忆乐。
今天我把整个假期又回忆了一遍,写了这篇游记。我仿佛又回到了黄山,又看到了升旗。
原来回忆也令人快乐!
关于小学的日记5
空虚的生活积累是同学写日记的起点和源泉。外面的世界很精彩,但不可否认同学的生活却相对单调,他们几乎每天循环着从家到学校“两点一线”式的生活方式,同学们很少有自身的业余喜好和较宽裕的自由支配时间。因此,腾出更多的时间让小朋友尽情尽兴地去参与丰富多彩、生动活泼的室外活动、社会活动和读书活动,让同学们的世界精彩起来、丰富起来,从而拓宽同学的知识面,才干努力扩大同学的视野,丰富他们的日记源头。
在指导同学写日记过程中我采用了如下几种方法:
一、减轻课业负担,变换作业形式。
几年来,我们班的家庭作业尽量摒弃以往“单一机械式”的誊写,而改之以向多样新颖、富有发明性、灵活性的日记倾斜。
二、鼓励写特色日记。
(1)插图日记。这是图文并茂、饶有情趣的一种写日记的方法。试想,一篇生动流畅的日记,配上色彩鲜艳的一朵花、一片绿叶或是一只小动物,还有灵活多变的.字体标题,这些都能激起小作者们极大的热情和兴趣。
(2)摘抄日记。苏联的拉德任斯卡雅教授说:“训练小朋友们从书本上搜集资料,从某种意义上说就是训练他们走向生活。”因此,一般每星期的日记我都安排摘抄的内容。如“名人名言”、“名人小档案”、“生活百科知识”、“奇闻异谈”、“时事栏”、“好词库”、“佳句库”,使日记成为同学以后习作取之不尽的宝库。
(3)想象日记。可以是提供词、句或情景的想象写日记,为日记开启鲜活的、永不枯竭的源泉。
(4)采访日记。我让同学采访妈妈的童年,然后指导同学在日记中写一写“妈妈的童年”,不只能激发同学兴趣,更是增进同学与家长交流的好机会。
(5)读写结合日记。在日记教学中,我经常为同学设计一系列“把书籍作为日记的‘跳板’练习”。如在学习了王安石的《梅花》后,让同学在日记中与梅花进行直接对话;在学习了《燕子过海》后,让同学在日记中给经常伤害益鸟的人写封信。这一读写结合日记法的引入,使同学兴趣盎然,感到“胸中已有一腔积蓄,临到执笔,自然轻松”。
(6)合作日记。在日记教学中,我经常改变那种总是让同学回家独立写日记的老做法,而不时改之以让同学集体写日记的尝试。同学在良好的环境中,在经常变换的座位模式中,进行着“合作日记”。从而创设了一个轻松愉快的心理环境和互相学习借鉴、比试的学习氛围,极大地激发了同学写日记的兴趣,提高了同学写作的能力。
关于小学的日记6
我的驱寒法宝有很多,当我手发冷的时候,我会戴上我的`手套,和拿着暖暖包驱寒。当我双脚发冷的时候,我会穿上毛毛袜和厚厚的裤子,保暖我的双脚。
妈妈帮我驱寒的妙招也很多:洗澡时,我总是冷得发抖,妈妈会打开浴霸保暖我的身体,帮我的床换成珊瑚绒的被单,让我睡觉也不怕冷。
我的法宝有很多,冬天再冷我也不怕。
关于小学的日记7
过年的时候,我和爸爸妈妈都到爷爷家一起过团圆年,到爷爷家我最想做的事就是放鞭炮,以前我从不敢放鞭炮,我怕鞭炮的'火“啪啪”地炸在我身上。
今年我既带着胆量又带着好奇去放鞭炮,一个下午一盒盒小鞭炮都被我打完了。今天晚上是除夕,家家户户都放烟花和鞭炮。我和哥哥一起放小烟花,小烟花一闪一闪的,远看像一颗颗小星星。接着放烟花了,我躲得远远的,它的响声是“嘭…”的一声,它的光亮照得黑夜如同白昼。我发现烟花是放出来给别人看的,而不是给自己看的,别人放的烟花反而是给我们看的。
关于小学的日记8
到了北山,先玩了划船,这个船是电动的。只要打开马达就能开船了。我们坐在船上,船上有激光枪。如果用枪打中水上漂浮的假青蛙,鱼或者乌龟,他们会发出警报声,然后它们的头顶的一个喷泉会喷出水来。可是有一些喷泉太老了,都喷不出水来了。叮叮....叮叮...2号船到时间了。我和妈妈只好不情愿地下船了。
之后,我们继续往前走,走了一阵子,我们来到了一个卖东西的地方。这地方有一个卖魔术板的'人,这玩具真好玩,妈妈给我买了一套。
这个星期天,我真开心!
关于小学的日记9
10月7日 星期三 晴转阴
今天晚上,我观看了中秋诗会总决赛。因为我热爱古诗词,所以在电视机前和选手一起答题。第一个环节是同舟共济,一共有八道题。其中一题三对家庭给出了不同的答案,我的眉毛顿时皱了起来:到底哪家给的答案是对的呢?
我选的是A,当时我百思不得其解。随着主持人龙洋姐姐的'宣布:“那么正确答案就是A。”我整个人沸腾了,感觉人生都到达了最高潮。小神童王恒屹都没对的题我居然对了!我在客厅里乱蹦乱跳,就和发疯了一样。
然而,俗话说得好:骄兵必败。我一定要多多努力,争取明年参加诗词大会!
关于小学的日记10
今天下午上体育课的时候,体育老师让我们自由活动,我和赵子晗、耍炜珉、卢轩南几个同学在一起玩。我和耍炜珉趴在草地上,不一会,我们身上都沾满了草,像草人一样!我们两个当赵子晗的宠物,我当小狗,耍炜珉当小猫,卢轩南当敌人,卢轩南追我们,我们跑,我们玩得可开心了!
关于小学的.日记11
今天,我和妈妈一起去了一趟老家,那里山清水秀,空气很新鲜。
下午,我和舅舅一起去了山上采栗子。山路边长满了小草,一路上走过踩在脚下痒痒的。山路崎岖不平很难走,一不小心就会摔倒。过了一会儿,我们到了采栗子的地方,我看见了树上长满了很多带刺的小球,原来平时吃的'栗子就在这个小球里面。我迫不及待的到树上采栗子,我和舅舅不知道采了多长时间,就采了满满两筐。
经过这次采摘,我知道了农民伯伯的辛苦,不经过努力,是得不到成果的。
关于小学的日记12
尊严是人心上的一把大锁,它让你在各种事情面前正确选择;尊严是人手心中的一盏明灯,它使你在是非好坏之中看清对错;尊严是人成长中的一道防护,它使你在成长路上茁壮成长。尊严无论贫富贵贱,人人都会拥有。
今天看了这篇文章,我的心中猛然一惊,往事狂啸着,发疯似的朝我涌来,酸涩的滋味在心底酝酿。一个星期三下午的体育课,我和小伙伴一解散,就匆匆忙忙奔向双杠。体育器材上,“丁丁当当”金属碰撞的声音在此起彼伏,像是一曲优美的乐曲,在为我们喝彩,加油。我和伙伴在双杠上下翻飞,动作灵活得像只只小燕子,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。谁知,一位不速之客闯了进来。我们正玩得不亦乐乎,一个极其不和谐的重音插了进来:“让我们玩会儿!”一口的霸气!我们循声望去,发出这声音的,却是个小不点儿!低低的个子,短头发,可怎么也藏不住的,是她那刁蛮任性、渴望为所欲为的一颗心。伙伴先发制人:“我们凭什么让给你!”她却理直气壮:“难道你们不知道大的要谦让?”“你难道不懂先来后到?”我再也忍不住了,大声说道。更让人意想不到的事情发生了,她一下子坐上杠子,又招呼其他的'人来坐。我们一看大势不妙,也连忙坐上。情况一时进入了白热化,两方虎视眈眈。我的一只手放在杠上保持平衡,女孩却蛮横地把我的手打了下去,一场“战争”不可避免地发生了。我与女孩大打出手,心中的怒火难以抵制,她狠狠地踹了我一脚,我推了她一下……最后,我的手狠狠地抓住她的手腕,她一下子挣脱开来,狠狠地扇扇了我一耳光。“叭——”那一声清脆而响亮,世界在一瞬间凝固,泪水止不住地向下流淌,刺得脸颊火辣辣得痛。我在这一瞬间,因鲁莽而丧失了尊严,我一败涂地。
恍惚中,我又看到了文中的黑子因为在教导员一次次的欺骗下抓错了小偷,从而丧失了对训导员、对人的一切信赖。文章中的训导员只想让黑子成为一个坚持真理的军犬,殊不知,却在无形之间扼杀了黑子对人的信赖,扼杀了黑子的尊严。“狗也是有尊严的!”文章的结尾让人震惊,也让人深思良久。狗也是有尊严的,更何况人呢?在社会中,黑子这样的人比比皆是,而像训导员这样的人也并不少见。在生活中,我们往往在维护自己尊严的同时,忘记了维护他人,也更忘记了人在丧失尊严后,痛彻心扉的苦痛与悲伤。更有些人,在平时的生活中,以一种极端、过激的行为去达到某种目的却未曾想到这会给人带来巨大的伤害!所以,让我们随时维护尊严,保护他人的尊严。
关于小学的日记13
终于又到了五一,学校放了三天假。本来和老妈说好去公园玩的,但是下雨了我们就没有去成,心里有点郁闷。
最后一天晚上,老爸、老妈提前为我庆祝生日,带我去酒店吃美味可口的火锅。我点了我最喜爱吃的骨肉相连、馓子、牛肉卷。不一会火锅就冒起了一股股白烟,闻起来香喷喷的,蘸着芝麻酱吃的'真美味呀!那里还有各种美味的雪糕和饮料。我们全家吃的有滋有味的,我心里开心极了。
这个五一三天假,虽然没有出去玩,但是有老爸、老妈的陪伴,我们一起做家务,一起去买菜。我觉得过的也很有意义,对我来说也是一种快乐和乐趣。
关于小学的日记14
20xx年10月3日 星期六 晴
今天,我和爸爸妈妈一起去了美丽的美陂湖。
美陂湖真美啊!远远看去,美陂湖就像一块巨大的绿宝石。当我划船来到湖中央时,发现美陂湖有一个神奇的特点:远看像绿宝石,近看却像一面大镜子,清澈见底,连水底的.小鱼小虾都看得一清二楚,水草在湖中随着船儿激起的波浪漂荡,让我想起了一首网红歌曲“海草海草”。原来,美陂湖是涝河的活水,所以才如此清澈呢!美陂湖旁还有一个沙滩,沙滩上有很多闯关设施,比如通天云梯、“杀”上独木桥、蜘蛛网攀登……我玩了好长时间,才依依不舍地离开了沙滩。
关于小学的日记15
星期六,爸爸妈妈去呼和浩特参加职称英语考试,他们把我也带上了。
中午,我们来到呼和浩特。我们去麦当劳吃完午饭后,开始逛商场。在民族商场,妈妈给我买了一块画写板。
画写板长60厘米,宽有40厘米,在上面可以画画、写字、做数学题,用起来很方便。以后,我要把休息时间多用在画写板上,提高自己的计算能力和画画水平,不辜负妈妈的良苦用心。
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