二年级语文日记(15篇)

时间:2024-09-18 11:04:52 日记 我要投稿
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二年级语文日记

  有趣的一天又要结束了,今天一定有不少的收获吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的二年级语文日记,希望能够帮助到大家。

二年级语文日记(15篇)

二年级语文日记1

 20xx年11月21日 星期日 晴

  昨天晚上我做了个奇怪的梦,梦见我在一个有白云、有太阳、还有月亮和星星的.梦幻王国里。火星的小朋友在游乐场里玩,金星的小朋友在买白云姐姐的可乐冰,我吃了一点白云姐姐的可乐冰,我觉得好吃极了,冰冰爽爽的。我又去游乐场里玩,里面有过山车、怪物洞,最好玩的是青蛙飞艇那个游戏,非常爽。一只青蛙飞了起来就像我在坐飞机。怎么样是不是很好玩?

二年级语文日记2

  今日妈妈说要包饺子。我说:“妈妈我也想学包饺子。”妈妈说:“好呀。”

  我看到妈妈先把猪肉剁成肉酱,再把葱切成一小段一小段拌到肉里。再把姜剁成姜沫也拌到肉酱里。再加盐,酒,酱油搅拌均匀,这样肉馅就做好了。现在我们就开始包饺子了,把饺子皮先用水抹一圈,放一小团肉,再用手把饺皮的两边对称在中间捏起来。在用一边的饺皮一折一折的折起来,再换一边也一折一折的折起来,这样我们的饺子就包好了。

  起先我包的`饺子还不是很好看,后来我越包越好了,妈妈说跟她包的有一拼了。

二年级语文日记3

  今天,乌云密布,下起了小雨,还刮着冷飕飕的风,不过我们还是按时到了学校。第四节是语文课,可老师没有让我们拿出语文书,而是给我们一起玩“正话反说”的游戏。游戏规则是:“AB两个人背靠背,A对着电脑,说出电脑上的'词语,然后,B反着说,如A说:胖乎乎,B就说乎乎胖,如果说错就被淘汰”。

  第一组上场的是兰兰和利利,他们一共说对了七组词,我在下面紧张得手心都出了汗,在兰兰说了:五颜六色,而利利却说了:六色颜五,他们组终于被淘汰了。

  第二组上场的是小红和小明,他们更利害,一共说对了十组词语,在小红说了“十万八千里”后,小明却说了:里千八十万。可惜,他们也被淘汰了。

  第三组是明明和亮亮。他们只说对了五组词语。在明明说了“九九八十一”后,亮亮说了“十一八九九”,他们很快被淘汰了。

  丁零零,下课了,也要放中午学了,我们依依不舍地结束了游戏。

二年级语文日记4

  妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟,我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候,先在景区大门口买了票,就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿,我们爬累了,就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊,走啊!后来,妈妈说:“我累了,就在这儿等着你们回来。”我说:“妈妈,你就在这儿,不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说:“好吧!但你们要快去快回。”

  我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说:“哥哥,你有没有带相机呀?”哥哥说:“带了的`。”我说:“哥哥,你给我们照几张相,行不行?”哥哥说:“可以呀!但你们要面带微笑。”这下,我们一边走一边照相,很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀,闹呀,追呀,真高兴!

  过了一会儿,我们下山了。下了山,我们去接妈妈,妈妈果然还在那里坐着。

  后来,我去拥抱了一下妈妈,他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好!

二年级语文日记5

  今天下午第二节课,我们语文模拟考试了,我做的时候非常认真,就怕有些地方错了。

  做完了,我用手指头一个一个的检查,我觉得我做的'都对。

  老师要收卷啦!我很想知道我的的是几分,所以我一直问老师,可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的,可这次我没问老师我的成绩,因为我不知道这一节课要发卷子。老师说:“写一下今天晚上的作业,快下课的时候发卷子。”

  发卷了啦!我考了97·5分,我觉得我要多多看书,积极发言,这样的话,我的学习成绩会慢慢的提高,期中考试或期末考试才会是前三名,老师也会奖励我们本子,表扬信,水彩笔等等,我们一定要好好学习,天天向上!

二年级语文日记6

  星期五,天气晴朗,阳光明媚,我一如既往地准时来到学校。

  第一节下课铃声刚刚响过,陈老师就走进了教室,她和颜悦色地对我们说:“请大家做完操以后赶紧回教室,要进行三单元检测。”

  开始考试了,老师把试卷分发给大家后,我就开始认认真真做题了。我一鼓作气做了两道题,扭头一看,发现很多同学脸色凝重,估计遇到难题了!我心中一阵窃喜。时间一分一秒的过去,下课的铃声如约响起。陈老师说:“交卷。”大家纷纷把试卷交了。

  下午,老师发卷子了,我迫不及待地想看看我的'分数。打开试卷一看,九十分,太差了!我的心沉到了谷底。放了学,我愁眉苦脸地回家了。回到家,爸爸问我分数,我结结巴巴地说:“九九十分”,爸爸的脸立刻晴转多云,继而一阵电闪雷鸣。过了好久,终于风平浪静下来。

  我一定好好学习,因为勤奋是成功的金钥匙。

二年级语文日记7

  20xx年11月25日 星期四 晴

  今天,我们学校举办运动会,可热闹啦!黄志昆拿了投垒球的`第二名,为我们班加了几分。我和曾加亭还有刘晨和段凡琪在学校跳远用的沙池里面玩,她们想找漂亮的石头,我说:“沙池里可能会有一点”。没想到我立刻看到一些有漂亮花纹的石头,我捡了起来。她们都向我要,我说:“可以给你们,我找到了漂亮石头全都给你们,但是要付我报酬”。“好的,要四颗石头”她们说。 后来老师说:要回教室了,我们立刻排好队,高高兴兴地回教室了。这一天真快乐啊!你们觉得怎么样?

二年级语文日记8

  这次放归宿假回家,我见到爷爷奶奶非常高兴,因为这是我长这么大第一次离开他们这么长时间。

  奶奶一下抱住了我,而且抱了很久很久,我感到好幸福哇!我对奶奶说:“奶奶,我想吃饺子。”奶奶很快就把材料买回来了。我也学包了两个。跟奶奶做的相比,我包的.很不好。吃饺子了,我不但觉得饺子好吃,还明白了做事都要认真仔细地观察,而且做什么事都是不容易的。

二年级语文日记9

  20xx年7月17日 星期日 晴

  夏天终于到了,又可以吃西瓜了。今天妈妈给我买回了一个又大又圆的'西瓜。

  西瓜外皮是深绿色的,里面装着红红的、夹着小黑籽的西瓜瓤,吃起来又甜又好吃。

  妈妈切好西瓜从厨房端出来,叫大家吃西瓜了。我急忙跑过去,抓起就吃。我吃了一块又一块,不一会儿,我面前就摆了一大堆西瓜皮,大家一数我都吃了五大块了。姐姐们都笑着叫我“西瓜大王”!呵呵,谁叫我这么喜欢吃西瓜呢!

二年级语文日记10

  今天我们学习了童年往事,仔细回想一下你的童年,是否快乐!

  回想童年,自从记事为开始,就是被送到各种补习班中度过的,在我的字典里从来没有玩和游戏等词,回家还不轻松呢,要做各种补习老师和妈妈买的作业,累死累活地做到晚上就只能上床睡觉,望脑兴叹啊!!!每当我说:“我想玩一下游戏!”您却说:“写完了就玩!”但这么多作业怎么可能能在晚上七点半前完成嘛!所以这个愿望永远都完不成的,电脑啊电脑,呜呜呜!

  童年留给我的.是遗憾,但这不意味着是妈妈害我,妈妈是为了我好,虽然我想玩电脑,但知道了妈妈是为我好,就打消了这个念头,我一定会努力的!

二年级语文日记11

  她,中等身材,不胖不瘦。夏秋之季,常常穿着一身笔挺的灰色裙服套装。外面套着的风衣扣子,也是扣得十分整齐。入冬以后常常穿着合体的深蓝色毛料西装。她那满头乌发上稍带点波浪式的弯卷,看上去大方自然,听人说:“乐观防衰老。”这话用在她身上是再恰当不过的了。她年近六旬却无一丝白发,显得格外年轻。方圆的.脸庞上那两条淡淡的眉毛微微向上挑起,眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上戴着一副珐琅架眼镜,充满学者风度。她那智慧的眼睛,总的闪闪发光,上课不注意听讲,思想溜号的同学最怕她的目光。人们常说:“语言和思维是紧密相连的。”这话的确不错,从她那如涓涓溪流的话语中,不难看出她的思维是敏锐的,从她那铿锵悦耳的言谈中,也不难了解她那热情、爽朗、奔放的性格。

二年级语文日记12

  记得在去年暑假里的一天,我和爸爸妈妈一起去上街。

  爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后,我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步,就听见“扑通”一声响。我回头一看,原来是一位叔叔正好踩在我扔的.西瓜皮上,摔了一跤。“该死的西瓜皮!哪个把西瓜皮扔在地上!”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说:“叔叔,对不起!西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手,高兴地说:“好孩子,敢于承认错误!你是一个诚实的小朋友,叔叔原谅你。”

二年级语文日记13

  从小学一二年级开始,小同学就要接触简单的语文日记了。很多小同学接触日记,还比较陌生,所以在写作过程中,会有很多同学出现对作文有"老虎吃天,无处下嘴"的感觉。

  学霸老师在上作文课中,也发现了,很多小同学在语文作文课上,急得面红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语,这也就导致了很多小同学从低年级开始就怕语文写作。

  所以,学霸老师建议,想要写好语文作文就要从低年级开始,从最基础的看图写话,日记开始,也要从这时候开始培养孩子爱看,爱说,爱学的'语文学习习惯。接下来呢,老师也就将整理好的小学二年级语文日记大全共26篇分享出来,就请小同学们认真学习吧。

  更多完整版、打印版资料都可以通过文末方式领取!

二年级语文日记14

  教学目标:

  认识13个生字。会写8个生字。

  正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。

  有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。

  教学重难点:

  理解课文内容,增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的.格式,学写日记。

  教学准备:

  生字卡片

  教学内容:

  课本第-页

  教学流程:

  第一课时

  一、导入新课

  二、识字写字

  1.自由读课文:画出生字

  2检查生字的读音

  3小组自学,识记生字

  4小组交流

  5给生字组词

  6指导写字

  四、 朗读课文

  第二课时

  一、自读课文,用自己的话说说两则日记的内容。

  二、朗读感悟

  1. 自由读课文:“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?

  2. 全班讨论:两次做梦的心情有什么不同?

  3. 比较朗读

  4. 指名读课文:读后你想对“我”说些什么?

  三、实践活动。指导学写日记。

二年级语文日记15

  我有一台点读机,它的功能有很多,下面我就给大家讲一下。

  它能学习语文、数学、英语,其中,我最喜欢英语,如果我读得标准的话,点读机就会夸我呢。

  点读机还有一个功能,能下一种棋。棋子每走一步,就要回答几道题。我和我弟弟玩了2盘。我赢了一局,第二局还没有分出胜负玩到一半,就吃饭了。

  我相信点读机会伴我度过快乐的'童年。

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