关于数学日记(15篇)

时间:2024-09-06 10:23:24 日记 我要投稿
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数学日记

  已到了一天的末尾,一定会有值得记录的想法吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的关于数学日记,希望对大家有所帮助。

关于数学日记(15篇)

关于数学日记1

  今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议数据:“一张厚度为0、01厘米纸对折30次之后厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”

  这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但非常多意想不到事情都有可能发生,所以只有通过计算,这一切谜底才能揭晓。

  随即,我便把0·01厘米连续乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接着,我又把珠穆朗玛峰高度8848·13米转化为884813厘米,通过比较,非常明显能够看出对折30次之后纸张厚度确胜过了珠穆朗玛峰高度,而且还是后者10多倍。

  其实,像这样惊人数据在平常生活中处处存数学在,只要你有一双善于发现眼睛。

关于数学日记2

  在解应用题的过程中,经常会碰到一些复杂的`问题,必须要列方程才能解决。

  通常,列方程能使复杂的问题变得简单。我们只要先从题目中找到等量关系,然后找准未知数,设定x,就能很轻松的列出方程。所以,列方程解应用题的关键就在于找准等量关系。应用题中的条件越多,就越显得复杂,但只要找到了等量关系,在难的问题也能迎刃而解。

关于数学日记3

  长方体变形记

  今天又是一个快乐的一天。我们在教室里用吸管、橡皮泥和剪刀自己动手做了一个长是12厘米,宽是9厘米,高是6厘米的长方体。

  首先,我先取出了一部分橡皮泥,然后把它揉成8个小球作为顶点,接着我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管,然后,将两根长12厘米的吸管和两根9厘米的吸管,用四个橡皮泥球连接做一个长方形,然后在有橡皮泥顶点的位置插上四个高,接着再做一个跟刚刚一样的长方形和刚做好的'粘在一起就可以了。

  第四节课,老师让我们把现在的长方体改成特殊的长方体,我灵机一动,想到了一个方法,就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管,按照刚才的方法粘上就可以了。

  没想到老师又让改成正方体,我犹豫了一会,想到了还可以把12厘米的吸管剪成6厘米,这样12根吸管都是6厘米,正方体轻轻松松就完成了。

  这节课可真有趣啊!

关于数学日记4

  今天,我们学了小数点的知识,到了晚上我做了个异常有趣的梦,梦见森林里举行了一场隆重的'跑步比赛。

  参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。经过1分钟的拼搏,成绩如下:猴子跑了52。3米,松鼠跑了72。8米,毛毛虫爬了1。007米。忽然有人说:“快给我滚开小数点,你长得真像人脸上的麻子。”小数点生气极了,就走开了。大象裁判开始宣布名次了:第三名猴子跑了523米,第二名松鼠跑了728米,第一名毛毛虫爬了1007米。这时大家都非常惊讶,怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。

  我一下子从梦中惊醒,原来生活中少了小数点就会天下大乱啊!我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。

  点评:数学是思维的殿堂,通过课内所得,以梦境的形式,引发对知识点的反思,凸现数学在生活中的广泛用处,妙!

关于数学日记5

  今天,妈妈对我说:“女儿,我们来玩一个数学游戏吧。”我问:“玩什么游戏?”妈妈说:“你不是已经学会了八个方向吗?今天就观察我们的家。”我开心地说:“好呀!好呀!”

  妈妈问:“以客厅为中心,北面有什么?”我说:“北面是我的书房,我天天在那里学习、看书。”妈妈又问:“那南面、东面、西面呢?”我说:“南面是阳台,你每天早上都在那里运动,东面是大门,我们每天进进出出都要经过,西面是黄昭瑜姐姐的房间,那里有她天天学习的书桌和她的书。”妈妈又问:“那妈妈的`房间和厨房在什么方向?”我回答:“你的房间在西南面,那里有上网的电脑。厨房在东南面,外婆天天在那里做好吃的饭、菜。“妈妈高兴地说:“方向全对,100分。”

  我的家真好,我爱我家。

关于数学日记6

  今天晚上,我和爷爷奶奶妈妈吃水饺。妈妈吃了15个,奶奶吃了16个,爷爷吃了20个,我吃了8个。其中爷爷吃得最多,我吃的最少。吃完后,我算了算,我们一共吃了59个水饺。

  小朋友们,你能根据我写的日志算一算,是不是59个呢?嘿嘿,你们一定没问题吧!

  我想:高老师看了一定会高兴的。

  我挣了几块钱

  星期三晚上吃完饭,我刷碗,以前爸爸给我定的.价钱太少了,家里的碗又少,所以我就提高了价钱,大碗洗一个1块钱,一共洗了一个,筷子一双5毛钱,洗了3双,小碗一个5毛,一共洗了3个,勺子一把5毛,洗了3个,同学们,我一共挣了几块钱?

关于数学日记7

  我喜欢集邮,也喜欢邮票。今天,我就从一套邮票中发现了一个数学问题。我有一套1978年的'“钢铁”邮票。一共五枚,每枚八分。在当时,这一套邮票值5×8=40(分)=4角,只不过4角而已。转眼间,26年过去了,这套邮票也值钱了。

  现在,这套邮票要16元才能买到。是当年的40倍。平均每年涨了40÷26=1.53……(倍)。要是按照每年一套邮票价值是上年的两倍来算,要是把我们家的邮票都卖出去,可就发大财了!

关于数学日记8

  数学,是我们小学生的好朋友。有些同学认为数学是在课堂上学的,生活中看不见它。那么你就错了,数学无处不在。只要你做生活的有心人,你一定会发现大家知道地图上的数学是什么呢?其实就是线段比例尺。

  运用了线段比例尺,你甚至可以一眼看遍世界。一个直径为18.7厘米的地球仪上,它所用的比例尺是1:7千万,看似在这个地球仪上只有1平方厘米,但真正的面积却是要700平方米啊。一条在地球仪上不起眼的线段——赤道,它的长度是41102。6千米。

  你看,地图上的.数学有这么大的用处,地图上的数学在我们的生活真的扮演着一个不可取代的角色。

关于数学日记9

  周末我跟着妈妈去市场买菜,妈妈先去买了4块6毛钱的“藕”.可是妈妈没有我想象的'那样交钱,他先给了卖菜的人5.00元,然后又给了卖菜的一毛钱,我奇怪的问妈妈:“为什么,要在给他1毛钱呢?直接找给你0.4不就行了吗”妈妈说:“你继续看下去。”卖菜的又给了妈妈5毛,妈妈就和那个人成交了。

  走的时候我问妈妈:“我还是看不懂,你能给我讲一下吗?”妈妈:“可以,这是因为那个人现去找4毛钱,很麻烦,我直接给他一个1毛,它在给我一个正好的五毛,不就行了吗。”他说完这句话后,我不觉为之一振,马上意识到自己刚才太疏忽了,原来是这样呀。

  看来我自己的知识还不够,是呀,以后我得多多尝试这种方式。

关于数学日记10

  国庆期间,我回老家武汉玩,10月4日返回了南京。回来的行程如下:

  10月3日早上退房离开宾馆。

  10月3日的上午到晚上5时30分,都在三爹爹家打“偷袭珍珠港”游戏。

  晚上6时30分,大姑父开车送我们到汉口火车站。

  7时45分,检票上车。

  8时08分,K382次列车开车。

  20时56分,到达红安,停车3分钟。

  21时41分,到达麻城,停车5分钟。

  22时37分,到达阜阳,停车5分钟。

  23时,车厢熄灯,我也睡觉了。

  次日5:41分,到达马鞍山。

  7:11分,有着19节车厢的列车抵达南京站。

  7:12分,我看见了D32和谐号动车进站的场景。

  这个回来行程中遇见的`数字挺多的嘛!

关于数学日记11

  4月10日 星期三 天晴

  今天在数学课上,我们学习了平行四边形,它能拼出美丽的图形。下午最好一节课时,老师打开电脑让我们欣赏了用各种各样的平面图形拼成的'图案可好看了!使我们看得目不转睛,知道了我们学过的图形可以拼出这么美丽的图形啊!我们学过的平形四边形也用上了,拼出的图案太美了!我们都很喜欢这美丽的图形!我们还欣赏了有各种图形拼成的服饰和手提包啊!我要努力学习,长大了当设计师。

关于数学日记12

  今天是xxx号,天气特别晴朗,妈妈带我去包公湖早市去买菜,我高兴的从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场,哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声,我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的'豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。

  听妈妈说:“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶,和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。其算式

  (2×2) (3×1) (3×2) (2×1)=15(元)

关于数学日记13

  生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布啦等等,都需要用到数学。

  有一次,奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔,两枝红笔,三枝蓝笔和三块橡皮分别要:1、5元;3元;4、5元和3元。一共要12元,可不知怎么,销售员居然说要25元,我马上速算起来,才慌然大悟,要不然这13元钱就离我们而去了。

  在回家的路上,奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明,说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。

关于数学日记14

  我是西安市高新第一小学一年级十二班的一名小学生。我的名字有三个字,是常天佑。我的教室在二层从东往西数的第六间,我坐在第一大组第一排,我的.学号是二十六号。

  我们班有53名同学,26个男生,26个女生。我今年七岁了,我出生在20xx年12月20日,农历十一月初一,星期三下午的6时58分,我出生时只有3300克很瘦,手就像鸡爪子一样,可没有现在这么胖呦

关于数学日记15

  长方体变形记

  数学是有趣的,它有许多的奥秘需要我们去探究,今天我们一起探究长方体的奥秘吧!

  上午第一节课,杨老师让我们做长方体框架。我按要求先准备4条12cm的吸管,4条9cm的`,4条6cm的,并且用8个小彩泥球做8个顶点,

  我很快把长方体框架做好了。老师要求我们把这个长方体变成特殊的长方体(有2个面是正方形),我先把4条9cm的都统一剪成6cm的,现在有8条6cm的,4条12cm的,8个彩泥球,这次我是先把上下面长12厘米、宽6厘米的长方形做出来,一共做2个,拿出其中一个长方形,在橡皮泥球上把4个高立起来,最后把另一个长方形连起来就完成了。

  接着杨老师又说要改成正方体,这个就简单了,把12条吸管剪成统一长度,再用彩泥连接固定就可以了。

  今天,我通过不断变化图形,知道了如何求棱长和。

  同学们,今天的学习,你发现奥秘了吗?是不是也很着迷呀!

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