日常日记

　　忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的日常日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

日常日记 篇1

　　今天是建国六十九华诞，我和妈妈一起去逛街。大街上可真喜庆，在公关部门的大门前都贴上了“喜迎国庆”四个大字。在每个商店门前都挂上了鲜艳的红旗。听大人说：“国庆节是两年一大庆，五年 一小庆。”到晚上_点的时候电视上开始陆续播出在_前举行的盛大国庆典礼。

　　虽然是国庆节，可是在这一天却还有许多在自己岗位上工作的人，有：清洁工人、警察、医生……正是有了他们默默地奉献，才能让我们的社会更加和谐、美好。

　　我为祖国的`繁荣富强而骄傲!我骄傲我是一个中国人!我骄傲我有一个伟大的祖国!

　　祝福祖国明天更加美好!

日常日记 篇2

　　xx年xx月xx日星期x天气：x

　　在悲伤时，泪水像断了线的珠子，脸上不争气又不由自主的落下一颗颗"金豆豆"。这是——水和动。在开心时，泪水一点一滴的从我们的'眼角滑落，只剩下那孤傲的内心。但心中也有一份开心。这是——感和泪。

　　有人问泪水为什么是咸咸的?因为它包含着汗水,苦涩,甚至有那么一丝丝委屈，但在成功面前这根本不算什么。同样，悲伤时的水代表：心中的酸涩。动代表：那心中还仅有的一丝丝不愿屈服得想法。而开心时的感代表：心中感动的汗水.

日常日记 篇3

　　今天是开学第二天。昨天班上一对姐弟跟他们的爷爷一起来报了名。第一天上课，姐姐和弟弟都沉默寡言，一直在教室角落里坐着，就望着其他小朋友，也不去跟大家玩。我把玩具放到两人面前，两人弱弱的取了一个，便不再取第二个了。可是这种拼接玩具，单单一个怎么玩呢？

　　转眼，小女孩就默默的站到了门口去。我走上前，蹲下身，询问：“小宝贝儿，怎么啦？要上厕所吗？怎么不去玩玩具呀？是要去玩滑梯吗？”

　　小女孩低着头，一言不发。见她没有要说话的意思，我询问起旁边的小朋友，有谁知道她怎么回事。大家都摇摇头。小女孩开始四处张望起来，眼圈也慢慢红了。刚刚问出这个问题，小女孩就泪眼汪汪的哭了，怎么哄都哄不住。班上只有我一个老师，我不可能扔下其他二十几个孩子就哄着一个。幸运的是，她的爷爷知道她胆小，这一天都没打算回家，在幼儿园陪伴着。爷爷来了，小女孩顿时不哭了。这个下午，小女孩和他弟弟都是在爷爷的陪伴下呆呆在幼儿园坐了一天。中午吃饭的时候，也不跟其他小朋友一起排好队盛饭，也是他们爷爷盛好，端给他们，在一边陪着他们吃。吃完饭，其他小朋友都拿着饭盒去洗碗，他们两个，就是他爷爷去洗。我告诉他爷爷，下一次，我会让他们两人自己跟其他小朋友一起去，大人就不要帮忙了。他爷爷表示理解。

　　昨天就这么过去了。今天，两位小朋友是他奶奶送过来的。奶奶送来之后，就走了。我想，这下这个小女孩可能不知道要哭多久才停下来了。可是，情况却出乎我的意料。小女孩没有哭，虽然两人还是一副害羞的'样子，但似乎是熟悉了环境，小女孩也渐渐的离开板凳走几步了。一节活动结束，小女孩的胆子越发大了，可以自己去取玩具跟弟弟玩，还敢跟我对视，小声回答我问题了。而中午吃饭的时间，小女孩拉着弟弟自觉的来排队，盛饭。吃到好吃的火腿，小女孩拿着自己的碗和弟弟的碗，走到我面前，口齿清晰的告诉我还要火腿。我高兴极了。饭吃完了，小女孩带着弟弟的碗，跟小朋友们一起洗了碗，虽然没洗干净，我重新洗过一次，但是，她已经完全适应了幼儿园，这样的胆量让我非常欣慰。

　　今天，弟弟还是有些害羞，什么都让姐姐帮忙了，但是我相信，下一次，弟弟也可以变成一个小小男子汉了。看这个小女孩，已经可以大胆自如的玩玩具了。

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