考试的日记
一天又结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编精心整理的考试的日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
考试的日记 篇1
我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的.心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”
反思这次考试,我感觉没有打好的原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书许多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。
考试的日记 篇2
今天,好无语。那个恶魔--期中考试来了,我得内心恐惧极了!……
完了!昨天光顾着玩游戏了,连看都没看。万一考不好,我得屁股又要满堂红了!
“丁零零。丁零零……”“好现在开始考试。”随着咝咝得声音,试卷发到了我手中。!完了,我什么都不会,都怪我昨天什么都没看。怎么办!我脑子里什么都不剩了,连刚看得也忘光了。哎!怎么办!怎么办!……
我敲着我那不争气得脑袋,快想起来快想起来!我得脑袋沁出了汗水。完了完了!于是,我仅凭唯一得一点记忆努力地做完了所有题目。“丁零零”“考试结束!”
第二天,我拿到了成绩。还好没考太差,我得心松了一口气。终于过关了!可回到家,不幸得事发生了。“你怎么考得那么差!这次考试全班都有进步!就你有退步!你在干什么!”只听见妈妈得狮吼功开始发作了。只见妈从房间里拿出了鸡毛掸子。“啪!啪!”虽然声音没了,但我得屁股还是意游未尽还是火辣辣地疼。
哎!这次考试最终还是屁股满堂红了!
以后还是在考试前好好复习吧!我可不想在屁股满堂红了!也不想试卷满叉叉了!
考试的日记 篇3
20xx年1月8日周二多云
今天上午,第一节是语文课,我们进行了语文期末模拟考试。
拿到试卷后,我先写上班级、姓名、学号。然后,我看了看试卷,准备答题。
张老师读一道题,我就写一道题,始终跟着张老师的节奏。当张老师读到涂色题的时候,这时有个别同学没有带彩笔,张老师说:“没有带彩笔的同学不能去借其他同学的。”我很庆幸我带彩笔,因为每天我都是自己收拾书包。
我们继续考试,停了一会儿,张老师又让同学们互相借彩笔,并且说:“这可是最后一次,如果你们下次再不带彩笔,绝不原谅。”我心想:他们为什么总是忘记带东西呢?老师每天都发短信的'呀?
过了一会儿,我答完全部的题,又认真检查了一遍,没有错题。我就交了试卷,我很有信心这次能得一百分。
考试的日记 篇4
每当到期中、期末的时候,我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外,期中考试考完之后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩,我语文90·5,数学98,在我们班占第2名。对别人来说很不错,但是对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但是这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的`了,但是作文给我扯了后腿,只得了23·5分,我们班里有的学生都得了24分、24。5分、25分……数学是我的强项,本来我可以得100分,但是我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前茅,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。
总之,我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病,考得更加出色,让自己变得更加完美。
考试的日记 篇5
“考试”这两个字,在我们初中生活是多么的可怕,与疟疾和瘟疫相同。可以说,考试是差生的末日,却是好学生炫耀的“好时候”。
作为成绩中上的我,一想起考试,就会不由自主地想到“年级排名,班上排名……”,就这两点,成为我家长关注我的焦点,为了少挨批评,我不由的开启夜班车来了。
第二天,天气是那么的晴朗,阳关是那么的.暖和,但是我的心情不是那么好,因为考语文是我的弱点,生怕考砸了。但我还是自信地走进考场,结果发下来的卷子,我的心咚咚地乱跳,顿时产生了恐惧心,我闭上眼睛,沉思了一会儿,想起老师对说要镇静,不要慌张。于是,我全神贯注地扫了一下试题,先把不会的打个勾,然后三下五除二地把简单的做了,这是我的心情稳定下来了,做题速度也自然快了。接下来,我要和难题打交道了,首先,我浏览一遍题目,然后回忆一下老师是否讲过类似的题目,这时是需要耐心的,可我恰恰相反——心跳得很快,大脑不听指挥了……可我不甘心把这宝贵的分数丢了,于是,我重新振作起来,再次寻找突破口,终于,“柳暗花明又一村”——解出一道难题来了。这是,我的心情舒畅极了,接着下一题,有时,我绞尽脑汁都想不出,没办法,只好放弃了……
“铃…铃”时间飞逝,考试结束了,这时,我的身体犹如吃了千个辣椒一样,浑身发热,不由得把“车”开到了80km/h……
走出考场,有时偶尔会有一些同学“激情“地讨论答案、分数,我的心就像被悬挂起来一样,一旦听到别人和我不同的地方,我就会……那滋味不好受!
考试的滋味是?是酸,是甜,还是苦?
考试的日记 篇6
假如清晨,同学们早早地来到教室里读书,发现同学们睡意朦胧的脸。假如午休的同学们,在教室里狼吞虎咽地吃着方便面,啃着面包,喝着矿泉水。假如放学以后,老师身边又多一些问这问那的同学,铃声将不再是同学们回家的信号和动力。
假如课间里,再也没有男孩子擦汗如雨地踢足球、打篮球。假如课间里,再也没有一群群的.女孩子在踢毽子、跳皮筋。假如课间再也没有三三两两的人在打口袋。
假如回家以后,看电视的权力被爸爸妈妈剥夺去了,他们也许在做计算题,也许在背单词。假如月亮、星星爬上天空,老师的屋里仍然亮着灯,他也许在批改作业,也许在给学生出题,也许在准备第二天需要的复习资料。
要考试了,校园里的雨出现在额头上;要考试了,自己和时间赛跑;要考试了,说不清该洒脱还是该无奈。要考试了。。。。
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