精选小学二年级日记日记模板汇总七篇

时间:2024-09-02 20:39:48 日记 我要投稿
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小学二年级日记日记

  一天即将过去了,相信大家都有不少体会吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的小学二年级日记日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学二年级日记日记模板汇总七篇

小学二年级日记日记 篇1

  国庆假期里,我和爸爸开车回山东休假,开始几天,我们在奶奶家跟表姐玩,一起看电视,玩ipad游戏,邻居小伙伴也一起来玩,我们在院子里玩追逐游戏,很开心。之后,我们到小卖部去零食吃。

  6日,我和表姐又到了姥姥家,先在表哥的.房间里看了漫画书《知音漫客》。之后,我们到楼下的鱼缸玩捉鱼的游戏,舅舅曾经养了很多金鱼,但是被邻居家的孩子用洗洁精害死了,他现在又买了两条热带黑鱼,我们用网子把它们抓上来,然后又放回去,很有意思,但愿鱼儿不会因为我们的游戏而牺牲。

  时间过得太快,假期很快结束了,明天又要开心上学了。

小学二年级日记日记 篇2

  “快过年啦!快过年啦!”我高兴地说。

  我和弟弟、幺舅、外公、爸爸、妈妈一起去办年货,街上人山人海,有鞭炮、水果、衣服等等。于是,幺舅带着我和弟

  弟来到了鞭炮店,鞭炮店里有许许多多、各种各样的鞭炮,有“圣诞树”炮、“天女散花”炮、“烟雾弹”、“大地光”炮。后来,幺舅给我买了我最喜欢的“大地光”炮。于是,我拿着“大地光”炮一起回家了。

  夜晚,我叫幺舅给我放鞭炮,只见烟花似火,把夜晚照亮起来,我和弟弟高兴地跳了起来。

  今天放鞭炮我真高兴!

小学二年级日记日记 篇3

  我期盼已久运动会终于来到了,我最喜欢运动会了,因为运动会很热闹,还有许多项目,比如踢毽子,跳长绳……

  其中,我最喜欢就是跳长绳了,因为要是接得快、接得好,我们就会像一条龙,飞快飞着,让人眼花了乱。

  经过这次运动会,让我明白一个道理,那就是运动会不仅热闹,而且可以段炼身体,但是没有强健体魄,那就参加不了,所以我们从小就要养成段身体好习惯,长大了才能有一个强身体,为社会多做贡献。

小学二年级日记日记 篇4

  今天,我家来了客人。妈妈决定给客人吃西瓜,于是我就拿出了1个西瓜。妈妈看着西瓜,突然问我:“家里来了3个客人,要每个客人都吃2块西瓜,怎么分呀?”我想了想,说“先把西瓜切成2份,再把其中一份平均分成3份,另外一份也平均分成3份,这样就行了。”妈妈高兴地说:“你真棒!”

小学二年级日记日记 篇5

  冬天到了。

  洁白的雪花从天上纷纷扬扬地落下来。雪落在地上,房顶上,树上,山坡上,好像给大地铺上了白色的地毯。脚踩在上面发出“咯吱咯吱”的声响,好听极了。我伸出手,雪花轻轻地飘落在我的手上,我正想仔细看看它的`形状,可是,一眨眼,它却化成了晶莹透亮的水滴,在我的手心调皮的滚来滚去。小朋友们在雪地里你追我赶,玩儿的可开心了。

  我爱冬天,更爱冬天的雪。

小学二年级日记日记 篇6

  寒冷的冬天悄悄离我们远去了,最让我难忘的是20xx年的第一场雪,它在20xx年的结束20xx年的开始,想想在放寒假的时候天还冷冷的,每天的我都穿的厚厚的,不敢出门,因为天气真的好冷。

  不知不觉开学都一段时间了,我身上一棉衣一件一件减少,我知道了春天来了,当我出门,小区的花坛出现了小草,抬头望去小区的`一排排柳树,发出来嫩嫩的绿芽,我知道了春天来了,当我在和小朋友追逐的时候,微风轻轻吹过我的脸庞,我知道了春天来了,当小朋友拿着风筝在广场放的时候,风筝被春风越吹越高,我知道了春天来了。

  寻找春天原来我们会发现世界有变化了,它变得又美了,冬天它把绿色带走了,可是春天的时候世界又温暖起来了,我喜欢春天,因为春天把世界变得更加美丽了,植树节就要到了,我们一起来美化我们的家园吧。

小学二年级日记日记 篇7

  有一天,我正在课室做数学作业。然后,我遇到了一道数学的题目弄不懂,这道数学题目是:求一个长方体的体积,题目给了我两个条件,横截面的面积是30平方厘米,宽是6厘米,我想:长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去问数学老师了。

  老师看了看题目,对我说,横截面就是长方体的底面积,宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的.体积。我又学多了一个新知识,我真开心啊。

  后来,我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助,我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心,因为我明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探索出来,好好的利用它们,破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境,让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。

  教师点评:这篇文章通过用事例探求长方体体积计算的方法。的学习兴趣浓,能灵活运用,文章条理清楚,句子通顺。能遇到不懂就问的方法解决问题是一个好办法。学生的获得知识有多种途径,师生之间的互相学习、互相促进,更好的体现出对数学的深厚兴趣。

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