成长日记
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的成长日记3篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
10月8日,两个柿子从老师手里到我手里，我分别给它们安了新家。经过了几个小时，它们仍一面青一面黄。
10月9日,“柿子君”们开始了崭新生活，“催熟柿子君”在苹果的“帮助”下，已完全变成黄色，成熟速度让人惊讶，“自然熟柿子君”也不错，它几乎看不见绿色，只留下一片黄橙橙。10月10日至10月13日，“催熟柿子君”表现优秀，它先是底下的黄色越来越浓，样子跟随时都能熟一样，而且，又过了一天后，它已领先于“自然熟柿子君”，越往后越红的它，还带着香气，摸着软软的。我彻底服了苹果，一个看似不起眼的水果，却让柿子有如此惊人的变化，厉害呀!果然，没过几天之后，“催熟柿子君”已完全成红色。一天晚上，我正在摆弄“催熟柿子君”，突然看见它表面有几条裂缝，妈妈说是被我捏出来的`。我有几分惊讶，成熟的柿子有这么软弱吗?无奈之下，我只好吃了它，好让它有个“安身处”。“自然熟柿子君”呢?又过了三四天，它还是没有动静。莫非长不大了?可它没有半点这样的迹象;长小虫了?还不得而知。反正，“自然熟柿子君”就是个长不大的小毛孩，唉!
经过这一次的观察，又上网一查，我终于知道了“催熟柿子君”为什么成熟得这么快了，因为苹果散发的气味中有乙烯，乙烯是生物催熟剂，因此才会加速柿子的成长。至于“自然熟柿子君”，没有这种催熟剂的帮助，自然就成熟得慢了。
成长日记 篇2
话说周五早晨儿子起床时就跟他说周六早八点半学琴，你没有忘记吧。儿子马上一脸的不高兴，说：“啊，我都跟同学们说好了，周六上午打球，那我怎么跟人家说呀。”直到吃饭时小子的脸一直绷着，眼睛也失去了刚刚起床的那种精气神，想到这是一大早就不高兴的话，会搞得一天心情不好，于是用很平和的语气跟他说：“这样吧，你跟同学们商量一下，改一下时间，反正学琴就一个小时，就在青大旁边路上也不耽误时间。如果有问题的话，晚上回来我们再商量，可以吧。”我顺势拍了拍他的'肩膀，又说道：“老妈知道你喜欢打球，我也很支持你，但是学琴的时间不是咱们早说好了的吗？你是不是忘记了呀。” 儿子抬头看了我一眼，眼神变得比刚才明亮了许多，“嗯，好吧，我试试跟他们商量一下。”
其实我还是担心，毕竟篮球是他的最爱，能商量好吗？但是学琴的时间不是每周都学，所以都提前约，一旦定好，不好随便改的。一整天我还是很忐忑的。
晚上回来小子用有点生气的口气对我说：“老妈，我没有商量好同学，你看怎么办吧。”“怎么回事呀，这点小事也没搞定？”我有点沉不住气了，说话的语调高了起来。就在我还要张口说话的时候，儿子猛地抱住了我，“老妈，你可真好骗，这点事我还能不搞定嘛。我是忽悠你。”“好小子，还想激我发怒呀！” 我顺势拉开了架势，跟他“打斗”了起来。
跟他闹了一会，我还是紧紧握住他的手说：“儿子，谢谢你理解了老妈。虽然弹琴不重要，但是我们跟老师约好了，就不能随便变卦，这叫守时。以后约定什么事情时我们一定要早点商量好。”
晚上跟他一起看了动画片《灌篮高手》，我们一起哈哈大笑，很开心地度过了周末的夜晚，这也算弥补了少打球的时间吧。
成长日记 篇3
古代先哲视“节约”为美德、远见和智慧，我则认为节约是一种幸福。
改革开放以来，随着人们物质生活水平的不断提高，人们的世界观、人生观、价值观、消费观也在悄悄地改变。在我们美丽的校园里，也出现了贪图享受、铺张浪费的不良消费观。有些同学不顾家里的经济情况而盲目攀比：穿名牌服装，带高档手机、MP3。
有的同学请客吃饭成风，铺张浪费、烟瘾酒瘾、网迷戏迷等现象比比皆是，一个月的零花钱就数百甚至上千元，大多用于聚会、请客等豪华消费，仅有10%左右用于学习文具或参考书，萎靡了斗志，也辜负了家长的良苦用心和社会的殷切期望。
有的同学的圆珠笔笔芯没有用完就扔了，目的是为了外观新潮和摆阔。
有的教室白天灯光比阳光灿烂，宿舍人走楼空，电风扇照转，可用的纸张随便乱扔。
食堂里可见剩饭剩菜，那被丢掉的是传统美德。
宿舍、公共卫生间水龙头不关的现象尤其严重，人离水不停。
……这样的'例子在我们的生活中比比皆是。
可是，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为一家人的一餐饭而辛苦奔波？当教室和宿舍的风扇或者电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到部分山区的孩子仍然在点着蜡烛的教室自习？当我们用完水不关水龙头时，我们是否意识到我们在浪费水资源的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望？
前不久，国家发改委、中央文明办、中央电视台共同发布了《公民节约行为准则》，号召全民节约，以达到创建节约型社会的目的。建设节约型社会的核心就是节约资源。
节约尽管贡献的只是点点滴滴，但如果人人都能节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸；合理消费，量力而行；循环利用，共享资源。把节俭作为一种作风，一种意志，持之以恒，就能创造出大效益，使国强民富，人民幸福，社会和谐。
因此，作为中学生，我们应该养成良好的节约习惯和消费观念，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，并付诸实际行动，从身边小事做起，在日常的生活中用实际行动为建设节约型社会做出点滴贡献。
节约，是一种幸福，节约型社会是人人有责，人人有利，人人有为，人人都能幸福的社会！为此我们呼吁：“让节约成为我们的举手之劳，让厉行节约不再是一句空话，让建设节约型社会成为现实的潮流！”
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