开学日记
已到了一天的末尾，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的开学日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学日记 篇1
开学前的晚上，我的心情很激动，在床上翻来复去睡不着，脑子里想的全是开学的事：作业真的都做完了吗？没有什么忘了吧！书包都装好了吧？一个假期不见的同学变得什么样了？都长高了吧！……
七点钟我就起床了！这让我也感到有点不可思议！寒假里，我哪天早上不睡到八九点？最后，我给自己找了一个不算借口的`借口：可能这就是传说中的心灵感应吧！就这样，我快速地洗脸刷牙，吃完饭就去上学了。
我心情激动一路疾走，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到了久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙，都在叽叽喳喳的说着什么，一个月不见，想说的话自然很多！
开学日记 篇2
今天，我们正式上学了。
第一节课是语文课。熊老师说：“今天我们来学习文言文《学奕》。”我有一个习惯，是在每节课前把课文看一遍，所以我知道这篇课文的大致意思：古时候，有一个下棋高手叫秋，因为他的'棋下得太好了，所以叫他弈秋。他教两个学生下棋。一个呢，专心致志，只听弈秋的教导;而另一个，身在教室心在外，想着有鸟飞过时，拉弓引箭把它射下来。结果两人之间差距越来越大，一个学得很好，一个学得很差。
熊老师带着我们把意思弄懂后，叫我们读一遍，看看掌握得怎样。
我们开始读，熊老师静静地听着。突然，他眼睛一亮，好像发现了什么。当我们读完时，熊老师说：“你们难道没有发现你们读错了一个字吗?”我们你看看我，我看看你，都不知道是哪里错了。这时，熊老师在黑板上写下了一个大字——“诲”。咦?这不是书上“使弈秋诲二人弈”中的“诲”字吗?这个字应该读第三声吧!难道刚才我们没读对吗?面对同学疑问的眼光，熊老师笑着解释道：“这个字不能读第三声，应该读第四声，是教导的意思。大家知道用这个字可以组成什么词吗?”
陈雯说：“教诲。”
“对!”熊老师满意地点点头，接着又在黑板上写了一个词：诲人不倦，然后问：“知道这个词的意思吗?”
看我们答不上来，熊老师得意地说：“这个词就是形容熊老师的工作的：教导人特别耐心，从不厌倦。”
“咦——”看到熊老师又在吹牛，同学们笑声一片。熊老师毫不在意，接着说：“所以，你们千万不能把‘诲’读成了第三声，要不然熊老师就成了‘毁’人不倦的恶魔了!”
“哈哈哈……”教室里顿时笑成一团。
开学第一天上课，就是这么轻松有趣!
开学日记 篇3
星期五，学校里进行一次大扫除。老师给我们分配了清洁任务。同学们七手八脚地干了起来，有的拿起水桶飞快地跑向洗手间打来一桶满满的水，有的同学拿起抹布使劲擦桌子，有的同学三下五除就把桌子排得整整齐齐，还有的把窗户擦得透亮透亮的。
小明弯着腰拿着拖把来来回回地拖，不一会儿就把教室的`地拖得干干净净。 同学们经过一个多小时的努力，教室变得一尘不染，看着这样的教室同学们开心地笑了。
开学日记 篇4
暑假生活结束了，虽然还有一些恋恋不舍的心情，但是也很想念我的老师同学们了，今天是学校开学的第一天，我还是高高兴兴的来到了学校了。我又看到了久别的老师和同学们，心里特别高兴。
老师亲切地询问我们小朋友暑假里的'生 活，同学们聚在一起互相说个不停。暑假里好多小朋友都学了不少本领，有的学了毛笔字、 有的学了游泳、还有的学了跆拳道。
在上午的联合早会上，同学们穿着整齐 的校服，举行了升旗仪式。之后老师对同学们 提出了新学期的希望。我们的班主任钱老师对 我们说：“同学们，我会象你们的妈妈一样关 心着你们，希望你们好好学习，象花朵一样茁 壮成长。”听了钱老师的话，我决心在新学期 里更加努力地学习，改正一年级的缺点，在上 课的时候专心听讲。
我一定会在新的学期里拿出好的成绩来报钱师对我们的关心。
【开学日记】相关文章：
开学的日记11-26
关于开学的日记02-02
开学日记07-24
[经典]开学日记08-08
有关开学的日记09-19
关于开学的日记11-12
开学见闻日记11-18
开学的日记（合集）10-02
开学了日记04-03
开学啦日记02-10