小学日记
即将要到一天的结尾了,一定会有值得记录的想法吧,因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家整理的小学日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
XX年11月07日 星期二 天气:晴
生活,是五颜六色的;生活,仿佛像一个五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣;生活,是......
今天,我在中央一台看到这样一条新闻报道:一个曾是家财万贯的人,因为迷上了吸毒,害的家破人亡。万般无奈之下,他的妈妈与姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屡戒屡犯,后来他自己竟有了自杀的念头,幸亏他的妈妈及时赶到,才把他从死神手里夺了回来......
最后,他终于戒毒成功了,因为他的那颗“铁石心肠”的心被他妈妈的泪水与家人们的亲情感动了。
说到家财万贯,应该是许多人梦寐以求的事情,但是,有钱是否做了有意义的事呢?像新闻里说的那样?拿钱去吸毒,这是极不应该的,现在,我国的许多工人因为文化水平低,有的家里有一个人已经下岗了,而有的家庭却夫妻双双下岗,这会给他们的生活带来了很多的不便。如果我有很多的钱,我则会办一个工厂,帮助那些下岗了的叔叔阿姨们恢复往日的欢笑,这该是一件多么有意义的事呀!
不过,光有家财万贯是不行的,还必须要有家人的关心与爱护。我的.家虽然不是很富裕,但是,我的家庭却十分和睦,尽管我的爸爸经常在外地工作不在家。有一次,爸爸在山东测井,离家较远,而且那次在那呆的时间也比较长,爸爸用手机特地打了一个长途电话来,询问我最近的学习情况怎么样?最近几次单元测试考的怎么样?还有一次,正值我十岁生日,爸爸前些天还在外地测井,但是,他想到过几天—7月13日就是我十岁的大生日,爸爸通过努力,把测井的时间提前了几天,特地赶回来给我过生日,乐得我甭提有多高兴了!
珍惜生命,热爱生活,给我的生活赋予了价值,增添了欢乐!
小学日记 篇2
今天是一个风和日丽日子,也是运动会最后一天了。
早上吃完饭,侯老师就带我们全班一起到操场上,有人要跑100米和60米接力赛,有人什么项目都没有,还有只跑一个项目,里面就有我,我是跑接力赛。
“砰”一声我们班同学和别班同学就开始跑起来了,我们班同学呐喊助威,希望我们班同学可以跑个第一名,我心里想。又开始跑接力了,我们跑得还挺快儿,但我知道我们班不是第一名。
回到班里,王老师给我们来念我们班成绩,我们班卫生和比赛都得了第三名!原来呀,我们班成绩真不错呀!我好兴奋!
今天可真开心呀!
小学日记 篇3
新的一天,有新的收获;新的一年,有新的起点。
昨天玩了一天,是该静下来好好想想了。
20xx已成为过去,回首的是往事;20xx已经到来,展望的是未来。昨日已经成为历史,把握好每一个今天才是最重要的!新年的钟声已经敲响,历史又翻开了新的一页,而我们:祖国未来建设者的`接班人,是否也应该有说行动呢?昨日的历史,我不会忘却,因为它教给我成长、交给我人生的道理,但不忘却不代表我会停在原地不动;对未来的憧憬,是我在未来的发展,但憧憬,不代表不行动,然而行动,不一定会有结果,但是我却执着的追求着,不会有结果不代表我就放弃了。
新的一年已经到来,加油吧!未来的旷野在等着我们去闯,即使走不了康庄大道,我们不是还可以自己走吗?路不都是人走出来的吗?
小学日记 篇4
今天,我和爷爷奶奶一起到乡下去。我到了外婆家,就以飞快地速度跑上楼去找我的宝贝猫咪,我找了半天都没找到它,当我正准备去写作业时,我看见它这个小东西正在那里晒太阳呢,于是我来了兴趣观察起来,只见它有锋利的爪子,毛绒绒的耳朵和一条又细又长的尾巴,瞧它那个懒样,四肢不停地动来动去的,还不时地追逐自己的尾巴自娱自乐,好像很开心似的。不一会儿,它竟然假装睡着了,过了一会儿,它可能觉得没意思竟然下楼去玩了。
下午,我和爸爸到田里去转转,看看有没有青蛙带回去观察观察。嘿!我的'运气真好,一下子就捉住了两三只。我一回家就迫不及待地把青蛙倒出来观察,可是还没等我看清楚呢,只见,我的宝贝咪咪身上尾巴上的毛倒竖起来,把这些青蛙吓坏了,四处乱跑,小猫咪咪也不甘示弱,身手矫健的咪咪尾巴竖起追赶猎物,很快小猫咪咪就抓住它们了,我以为它要吃了青蛙,可是小猫咪咪又把它们放了,然后又开始抓了,这次它抓了这只跑了那只,累得它气喘吁吁的,估计心想我一定要抓住你们。青蛙心想快跑快跑,一定不要被抓住了。大约过了20分钟左右,青蛙们全部都被抓住了,小猫兴奋地不得了,高兴地手舞足蹈,又蹦又跳……
呵呵,观察小猫也是很有趣哦!
小学日记 篇5
今天,下午第二节课一上课,老师就发纸要我们默写,许多同学都叹着气说:“哎!五天一大考,三天一小考,连看书的时间都没了!”我当然也半斤八两了,但是老师却神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。
“第一个,顾浩驰。”“啊?”全班同学居然是在同一时间,同一地点,用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完,又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰则红着脸,不知所措地看着老师。老师可无论这么多,依然往下默,我心中又高兴又疑惑:嘿,老师怎么默词默同学的名字,这样也好,同学的名字总比词语简单。 这次我却打错了算盘,同学的名字并不比词语容易,反而,还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前,我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼,好像这里错了,又好像是那里错了,真是左右为难呀!哎,又看不出哪错,只好叫上去
同学们错的真是五花八门呀!瞧,沈嵇炜啊,就算不会写俞曦的“曦”,也不用用圈圈来表示吧!此时,有些同学一边笑一边说:“鱼圆,哈哈哈……”弄得老师忍不住“扑哧”一声笑了出来。徐成瑜的更加可气,竟把我名字的“烨”写成叶子的“叶”,把我名字的.“宸”写成成功的“成”,嗨,真是不可教也!
在一秒之内,老师的脸忽然由阴转晴,叫我们全体站起来反思这说明了什么?有同学举手说:“我们平时不勤奋,没有认真观察生活。”我却认为我们不关心同学,这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下,语重心长地说:“你们同窗至少也有3年半了,居然连同学的名字也写不出,这说明你们还不够关心同学,你们一定要关心身边的每一件事呀!
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