【热门】生活日记锦集五篇

时间:2024-08-05 14:19:40 日记 我要投稿
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生活日记

  一天又结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编精心整理的生活日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】生活日记锦集五篇

生活日记 篇1

  今天我非常高兴,因为学校要举办“快乐生活节"活动,我怀着激动的心情去了学校。

  我们排着整齐的队伍先来到操场,再站方队,然后入场。下面要开始比赛了,同学们有的打牌儿,有的做游戏,还有的准备去比赛。只听“呯”的一声枪响,大家争先恐后地冲出起跑线。当观众的同学都在大喊“加油”,我也不例外。看到运动员们在操场上生龙活虎的`表现,我真是羡慕。

  心里暗下决心,一定要把身体锻炼强壮,成为运动健将。不知不觉中一上午的时间过去了,比赛和游戏中时间过得可真快呀!中午,大家已经累的精疲力尽了,一起回到教室开始了美食分享会,我们大口的分享着美食,吃的可开心啦!

  快乐生活节带给了我们丰富多彩的校园体验,锻炼和提高了我们的自理能力,让我们在实践中体会到了生活的美好和快乐!

生活日记 篇2

  早上刚起床妈妈和我说一件高兴的事情,今天开始上英语,是一对一上课的,我问妈妈为什么要在有里上课呀!还都不是怪之前小饭课开的英语课吗,那个外语老师空然不代课,说我的书本刚上了一册就不上了,真是害人呀!到别的地方又要从头开始,会重复上学习的',所以妈妈只好找了一对一老师,接着前面老师的课程上下去了。

  9点的时候门铃响了,我把门打开后,我一下尖叫了,是吴老师,太高兴了,妈妈请来了我最喜欢的吴老师,她是我上幼儿园时兴趣班的英语老师,后来因为上了小学妈妈就把英语停下来了,想让我把拼音学好,不要和英语混淆了。我太高兴了,这位吴老师是国外流学回来的哟,她上课的方法我很喜欢,每次都玩和学习一起上的,边玩边学习,真是一举两得呀!

生活日记 篇3

  今天下午第二节课,我们班上了一节班队活动课,主题叫做“感恩父母,点亮亲情”,如果大家想知道的话,就赶紧跟随我的脚步,来看看这节班队活动课吧。

  下午14点整,班队课开始了,先是主持人发表自己内心的感慨,并感谢自己的父母。随后,两位主持人让一些同学讲述关于母爱的故事。其中最让我深有感触的是在1976的唐山大地震,有一位母亲和一个孩子被压在岩石中。那母亲为了填饱孩子的肚子,用自己的乳汁给孩子喝,乳汁没有了,就用鲜血给孩子充饥。当救援人员赶到时,她因为失血过多,倒在了岩石之中。当时在场的.每一个都哭了。可见,母爱是伟大的,是无私的,是温暖的。

  第二环节,王浩然,纪婷和嵇静雯上演了一段小品,《如此孩子》。内容讲述了一个孩子边写作业边听歌,态度极其不端正,之后,妈妈来检查作业,发现许多题目都空着,让他补,他不补,于是,两人便发生争执。看到这里,我的眼睛湿润了,回想起以前,我经常不听话,任性,跟妈妈大吵大闹,现在想起来,却感到十分内疚、自责,我多么想对爸爸妈妈说声对不起。

  第三环节是书信,沟通心灵。同学们拆开爸爸妈妈写给自己的信,在《母亲》的旋律中静静地读着,都情不自禁地潸然泪下。这些信中饱含着爸爸妈妈对孩子的无限的期望,浓浓的关爱和美好的祝福?

  最后,这节课就在《感恩的心》这首歌中结束了。通过这个活动,我明白了:让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再以为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出。感恩吧,感谢父母为我们做的点点滴滴!

生活日记 篇4

  忙碌的初三,就像流水线上生产产品一样,机械麻木运作。但在这埋头苦干的季节依然不乏经典笑料,可不要不相信,下面便把证据亮出来给你们瞧瞧!

  NO.1:老鼠的尊称

  一日,某生甲正在专注地复习《论语》,在看到“子”的解释(子:古代对男子的`尊称)是,前排某生乙问:“耗子是什么?”

  某生甲头也不抬,不假思索地答道:“耗子是古代对老鼠的尊称。”

  某生乙听完,默默地把头转了回去,低头沉思,一脸茫然。

  某生甲在数秒后顿悟,从书中抬起那地雷大的眼球,爆笑……

  NO.2:香蕉·苹果

  某日,数学课上,老师问道:“平面上的两条直线,有哪两种关系?”

  小case,全班同学异口同声:“香蕉(相交)。”

  “还有呢?”老师很高兴,一脸喜悦。

  “苹果(平行)。”又是不约而同——真厉害。

  最后,老师很生气,后果很严重。

  NO.3:没有“了”

  一日,同桌俩检查背诵,A背,B检查。其中有一句话是:田野里没有稻草。

  A:“……田野里没有了稻草,没有了……”

  B一听,不对,马上止住说:“没有‘了’”。

  A茫茫然,点点头:“对呀,没有了。”

  B:“好,重新背这段。”

  A:摇头晃脑,开始背:“……田野里没有了稻草……”。

  B:“不对,没有‘了’啊!“(一脸郁闷。)

  A:“就是吗,没有了。”(表情更加疑惑)。

  B顿悟了:“是没有‘了’”。

  A:“没有了。”

  ……

  革命的道路还很漫长!

  套用罗丹一句话:初三生活并不缺乏精彩,而是缺少发现精彩的眼睛。只要你热爱生活,仔细观察,有一天,你会和我一样惊叹:初三生活,真精彩!

生活日记 篇5

  人生总有得有失,有些事不是你想得就得,既然不能强求何苦又不放手,可以坦然面对一切,活的会更快乐。

  ——题记

  生活中玫一直觉得都自己扮演着丑角的角色,而生活却是导演,其他人却扮演着那些编辑和主角们,玫随时随地都要配合好他们的出场,一不留神就可能从这场戏剧中被逐出。每天都上演着不同的戏份,每天面对每个人玫都要努力的去微笑,僵硬的表情自己都觉得别扭,做作。不管是不是自己喜欢的人,只要面对,玫就要做好和他们沟通的准备。所以玫小心翼翼的做好自己的事情……

  日子如秋天的树叶一片片的凋零,玫的心在莫名的国度里徘徊,一任光阴飞逝。往事如梦如烟,岁月在不经意间随风远逝,而血液里流淌的那份执着却依旧沸腾。流浪的途中,月的微笑塞满了玫空荡荡的行囊;漂泊的岁月里,无力的步伐试图穿越那千年的荒芜。带着一份美丽的梦想,带着一份难以了却的心愿,纷乱的心艰难跋涉于远方的他乡。忽明忽暗的思绪中,月的出现照亮了玫心中久久阴暗的茫然。在玫等待月的同时,玫也一直在体会着远在天涯的感觉。等待,是一种缘分;等待,给人以憧憬、以希望、以慰藉;等待,宛如一位冰清玉洁的少女,让人夜夜醉倒在她的相思里等瑰,是一种独享。那风景里有春天的绚烂,宛如玫美丽的笑颜;有夏日炎炎的骄阳,恰似玫浓浓的情意;也有秋暮孤单的落叶,那是玫寂寞无助的芳心;更有冬夜点点的寒星,那便是玫几近望穿的眼睛。为了一个遥远的等待,不知在风中守望了多久。在这样的月色中,寂寞让玫变得孤单。此时此刻,玫宁肯孤独,独享等月的风景。不管以后会如何,不管月是否圆缺,月、玫之间隔着怎样一座不可逾越的山巅,玫要告诉月——玫心中的万千思绪,月依旧是玫今生看不破的红尘,是玫来世想再续的尘缘。喜欢于这份淡淡的情,习惯于寂静的夜晚一个人默默地等月……

  玫的心谁能懂?有时候就连玫也无法真正说清自己的内心,或许有一种牵强,或许是自己想拥有一种纯纯的天空,拥有一片最浪漫的世界,虽然生活的很幸福,但是内心总是有太多的渴望,想拥有太多的浪漫情怀,可是现实却离梦太遥远,只有在寂静的夜晚,去勾勒一个最亮丽的晴空。一直真心的面对所有的人,用一种坦诚去感动着周围,可是谁知道玫的心,玫的累,玫的情感。只有在一个人的时候,把风儿化作雨,把思念寄托给云,自由的飘向远方,一个谁也不知道的地方,在寄托于月……

  有很多的愿望没有实现,也许是一种遗憾,也许在现实面前,不得不让玫的'一颗心有些犯难,因为没有时间,有了家的束缚,还没有去过那美丽的蒙古大草原,也没有去过风景优美的张家界,也没有去过那雄伟的布达拉宫,而这样的梦一直在做着,也许在一个下雨的夜晚,这样的情景会出现。玫还有与朋友的一种相约,能够见见面,或者面对面的聊聊天,做一次心与心的交流和沟通,却还是那样的难,难道现实的生活就是这样,总是很无奈和迫不得已,玫觉得仿佛自己的可悲,就不应该在轰轰烈烈?

  玫一直想和一个人心与心的对话,可是这个人只能是自己,生活的忙碌没有人可以静下心来听玫的唠叨,没有人可以停下脚步去欣赏下路边的风景,也许只有心与心的对话,只有自己能懂。

  没有太多的听众,没有太多的玩伴,玫可以自己去排遣,因为生活本就是游戏,才知道谁是谁的谁,谁是丑角角,谁是导演。知道属于自己的位置,不让一颗心再次的错乱。爱需要呵护,家需要固守。行得春风,便得春雨。人生一切是造化。

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