【精品】暑假日记范文7篇

时间:2024-08-20 16:10:06 日记 我要投稿
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暑假日记

  忙碌而又充实的一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,这也意味着,又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的暑假日记8篇,欢迎大家分享。

【精品】暑假日记范文7篇

暑假日记 篇1

  早就听说厦门大学依山傍海,风光秀丽,是全国最美的大学校园之一。今年暑假,妈妈带着我来到厦门,踏入了这所美丽的校园,一睹它的风采。

  来到厦大门口,抬头仰望,“厦门大学”四个刚劲有力的金色的大字好像四位彬彬有礼的厦大学子,遥望着梦想开始的地方。走进厦大校园,仿佛走进了一个大公园。道路两旁的大王椰高大挺拔,直插云霄,走在树下,似乎还能闻到一阵椰子的清香。

  经过厦大的科学艺术中心,我们来到了美丽的芙蓉湖畔,湖边的八个如被斜刀削了的竹子形圆柱上面刻着“自强不息,止于至善”八个大字,这是厦大的校训,我仿佛看到了厦大学子遇到挫折毫不气馁,积极向上的`精神风貌。芙蓉湖周围绿树成荫,林荫小道曲折蜿蜒。湖面上有几只黑天鹅,它们在湖面上嬉戏玩耍,还不自在!

  芙蓉湖正对面是一幢高高耸立的嘉庚楼,厦门大学是华侨陈嘉庚所创,厦大的学子为了纪念他,特意设计了这幢楼房,并取名为“嘉庚楼”,成为了厦门大学的标志性景观。

  离开芙蓉湖,我们来到了芙蓉隧道,隧道有一千多米长。隧道两旁的墙壁上涂满了各种想象作品,有怪异的恐怖图像,有呼吁大家要关注自闭儿童的公益画,有跃然壁上的美少女······真是令人眼花缭乱。

  厦大啊厦大,你的美丽征服了我,我要好好学习,争取考上厦大,在芙蓉隧道里也留下一处我的笔迹!

暑假日记 篇2

  摘要:根据专业教程的要求,为提高同学们的专业实践应用能力,xx年4月1日至xx年5月28日由专业负责人周荣华老师指导我们在学院财会模拟实验室进行了专业综合技能实践。此次实践是对会计电算化专业学生综合技能培养的一种检验,是对本专业学生前期专业知识的一次综合实践锻炼,是对我们高职高专会计专业学生两年来对专业知识学习成果的考察。

  一、实训目的根据专业教学计划的要求和安排,我们在指导教师周荣华老师的带领下,4月1日到5月28 日,在校内模拟实验室进行了专业综合实训。对本专业前期知识学习的一次综合实践锻炼。目的是为了检验前期知识综合技能的学习情况,是对我们高职高专会计专业学生两年来所学知识的检验。

  也是对高职高专的学生的一次生动的实践锻炼,分析我们在学习知识的过程中所出现的欠缺,并加以弥补,在实训的基础上去强化理论知识。深刻解析学习的存在问题和技能的掌握情况,通过实训让我们更加深刻,生动、具体的进行一次专业知识实践的学习。

  二、实训内容

  (一):期初建账及余额的录入会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应,监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始,建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划,除了企业必须有的科目之外,还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础,根据企业的起初账务情况,建好总账和明细账,然后就是期初余额的录入,如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。

  (二):填制会计凭证,并对凭证进行审核在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下,就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务,依据原始凭证进行填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求,依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不小心就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的内容,做好记账凭证以后交给主管也就是我们的指导老师周荣华老师签字审核,之后就可以登记总账和明细账了。

  (三):会计帐簿的登记与结帐记账凭证通过审核签字后就可以进行登记账簿工作,登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据,逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。

  在会计期末时依据总账和明细账进行成本的核算和利润的.分配,登记总帐和明细账一定要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,因为记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的问题,从而不能结帐,而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能及时的反映经济情况,所以,早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则,才能如实的不记账凭证完整的登记入账。

  (四):会计报表的填制记账完后要做的就是填制会计报表,由于xx年的新会计准则的变动和修改,我们在填制会计报表时必须依据新的准则中的要求去填制,这对于我们来说是一次真正的改变,很多以前学到的知识得到了很好运用,也增加了很多新的知识,在原来的基础上得到了很高的强化,接受了更多的新知识,强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。

  三、实训总结与感受通过此次实习,让我们温故而知新,起到了预期的效果,例如:在公司发生材料采购业务的时候,发生的运费有些需要提税的,而有些则不需要提税,在运输费用计如原材料成本是如果是一种原材料,该怎样记?

  而多种原材料的情况下又该怎样记?这些是我们原来都不知道的,通过此次的实际训练,让我更加明晰的知道该怎样计算原材料的入库成本,企业为了生产经营的持续性,就会生产产品出售,在生产产品时首先就要领用原材料,做为会计,就要根据为了生产各种产品的领料单计算出材料的出库成本,当然方法是有很多种的,在次我主要说说对加权平均法来计算单位成本的感受。

  在过去的一年的时间里,我们财务会计学得不是很好,所以当我们在这次接触到这些成本业务的核算时总是无从下手,找不到头绪,在实际训练的过程中,碰到需要计算材料的出库成本时,就不知道该怎样去计算,过去曾听说过先进先出法,后进先出法(这种方法现在也不用)等等多种计算单位成本的方法,但是从来就没有真正的实际操作过,本次实际训练时面临这些问题时才真正的感到自己的好多缺点。

  在周老师的详细讲解下才弄明白是怎么一回事情,让我及时的弥补了这一知识空缺,受益匪浅!四、综合实践的建议为规范化会计工作,我国新订立了会计制度,对一定会计科目作了相应调整,即企业会计准则体系包括1项基本会计准则和38项具体会计准则和企业会计准则——应用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行,同时鼓励其他

  企业执行。随着这一系列的制度改革与完善,对会计人员的技能要求也更高了。高职会计实践教学中,必须加强与会计实业界的联系,培养市场需要的会计人才;强制推行“案例教学”,适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的“双证”要求,增加毕业生的“务实”经验;加强教师培养,提高教师素质;

  加大校外实习基地的建设力度,由于我院会计专业是后起的专业之一,多数设备仍然不齐全,这使得我们的实际实践活动受限。

  为此,我在这里就本专业提出一点点建议:应为学生提供更多的实践平台,锻炼学生的动手能力,只有动手动脑能力都强的人才会被企业被社会所认可。

  相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。通过此次实际训练,让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么,怎样做?弥补了以前来不及学到的基础知识,加深了对前段时间所学知识的巩固,强化了我们的专业技能。

  会计是一门活学活用的专业,而且随时都因为国家政策的变动而变动。但是最重要的基础是不会变的,希望老师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重,有了较好的基础知识,再加以适当的实践训练,就能更好地完善我们的专业,强化高职高专会计专业学生的实际操作能力,为社会培养符合需求的高级应用型人才而努力!也为自己以后走向工作岗位打下坚实的基础

暑假日记 篇3

  今天下午,我看见爸爸妈妈都很忙,池子里堆满了碗,我就想替他们分担一下家务活--洗碗。

  我学着妈妈平时洗碗的样子,先往水里放上洗洁精,又把一个油腻腻的碗放到水里,又拿出抹布,在碗上擦呀擦,可是碗像个淘气的孩子不听话,手一不小心滑了一下,碗掉进了水里,“唉!吓死我了!”我说道。我更加小心翼翼了。终于,我总结了几点要领:

  一、手要稳,眼要细里里外外擦一遍。

  二、放到水里冲一下,再用抹布擦干。

  后来,我按照这些步骤去做,果然刷出一个又一个干干净净的碗。

  我成了家里的好帮手。第一次学洗碗也深深的印在我的脑子里。

  蜗牛

  今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的`小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

  仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

暑假日记 篇4

  用歪瓜裂枣形容我嘴里的这一口牙齿,再合适不过了。人越是长大便越会在乎自己的外在形象。而我这一口牙齿却是令我最难为情的地方。

  为此我的爸爸从来没有担忧过,因为我的爸爸是一个牙科医生。他坚持着让我到了合适的年纪才可以矫正牙齿。而我此时的心情却是一秒都没法忍受。左盼右盼终于盼到了暑假。因为爸爸给我的拯救牙齿计划的时间恰好是暑假。昨天我去了爸爸的办公室,满心期待地坐在牙椅上。

  爸爸检查了我的牙齿状况,决定先帮我再做一次“窝沟封闭”。他拿着蓝色弯针管,往我牙齿上注射着一种蓝色液体,接着又用红针管在我牙齿上注射了一次,再将上面的液体吹干,这样“窝沟封闭”就完成了。

  接着就要开始矫正牙齿了。爸爸先把两种医用胶,一段钢丝以及整整一盒的矫正器放在牙椅前面的操作台上,等所有准备工作做好,矫正开始了。他先用蓝色的胶挤出一点点到牙齿上,再把红色的胶挤一点点到上面,然后把矫正器紧紧粘到胶上,这样,一个小牙齿矫正器就做好了,二个、三个、四个……我上排牙齿上的.矫正器很快就全部装好了。接下来,是最难、时间最长的装钢丝环节。爸爸拿出专用钢丝,先测量了一下我该装在牙齿上钢丝的长度,嫌长了,稍微剪了一段,就这样一点点的修改,最后终于达到了合适的长度。开始装钢丝了,我心里有点虚,七上八下、忐忑不安,就像装了个大石头,问“装钢丝会不会很疼?”爸爸说“不会疼”,这时我心中的大石头才沉下来一点点。爸爸拿钢丝穿过第一个校正器中间的缝隙绕一圈,第一个矫正器就固定好了,再用钢丝穿过第二个矫正器,扎一个小结,这样两个矫正器就会互相连接,互相固定,通过这种牙齿与牙齿之间的紧崩,时间一长就会使不整齐的牙齿变整齐。就这样,大约有四、五十分钟的时间,我牙齿上的矫正器就全部固定好了。

  今天一大早,我刚醒来就隐隐约约感觉到牙齿有点疼,我问爸爸“为什么装上矫正器牙会疼”?他说“因为钢丝紧崩着,你的牙齿之间也会紧崩起来,就会挤,所以就会有点点疼,属于正常现象,过一、二天你适应了就会好些的。”我听了,心里想:哦,原来是这样,矫正居然还有这么多的学问啊!

  这个矫正器我大概要戴半年,虽然会有点疼和不方便,但我一定要坚持,因为十个月后我就有一口漂亮、整齐的牙齿了!

暑假日记 篇5

  今年暑假的一天,妈妈带我去海南旅游了几天,和大海来了一次亲密的接触。在那里我不仅感受到了天蓝海净的壮观,又让身心得到了彻底的放松,现在我还回味无穷呢!那天,我们的车在高速公路上疾驰,路边的风景我根本无心欣赏。我早己兴奋的坐立不安了,这可是我人生中第一次见到大海啊,海到底有多大?海浪究竟是凶猛的还是温柔的?海边会有什么发现啊?哎呀,怎么还不到啊,真想马上飞过去,真是身在车上心在海啊!“看到了,看到了!”一个多小时后,梦寐以求的大海终于映入了我的视线,我迫不及待的跳下车来,我情不自禁的欢呼起来,海好大好宽好蓝呀!我不是在做梦吧。

  眼前的景色我可是从未见过,湛蓝的.天空掩映着辽阔的大海,一阵又一阵浪花不停涌来,海面上几只海鸥在翱翔,好一派海天风光啊......“跑啊——”我一松开妈妈的手就向海滩冲去。“慢些,慢些……”妈妈的话还没说完,我早已跑在沙滩上了,任凭柔软的沙子钻进我的脚丫,多舒服啊!此时,我完全忘乎所以了。“喂——大海,我来了,你听见了吗?”对着大海,我放声喊到。“哗,哗,哗——”听,大海在回答我呢,海浪一排又一排地奔来,像是欢迎我的到来呢!我在也忍不住了,连衣服也没来得及换就投到了大海的怀抱......大约,过了一个钟头,海面起风了。有人喊了声:“涨潮了!”只见遥远的天边,白色的海浪滚滚而来,把我吞没了;霎时间,巨浪又伸出双臂把我猛地托起。我呛水了,顿时什么也看不清。妈妈对我说:“别怕,在风浪里游泳免不了喝几口水,练练就好了。”我鼓起勇气,又向深处游去......导游给我们的时间到了,我怀着恋恋不舍的心情离开了大海。

暑假日记 篇6

  7月21日 星期五 晴

  今天早上,我去参加了茶亭社区的活动——非遗面塑手工制作。刚进去后,发现里面挤满了人,我还发现了我的徒弟——梁子龙,她把手机给我,让我帮他刷王者,我只好帮他打了一局。

  开始捏“泥巴”了,老是先刨一个蓝色的“泥巴”,然后分成四条,然后把四条都搓成圆球,再拿出一个往盘子上摁,直到按扁为止,接着再把这个扁扁的

  “泥巴”修建成一个很圆的“泥巴”,又拿出了一个白白的“泥巴”,也像刚才一样按在盘子上,但这一次是要按在蓝色的上面,好多人都猜出了是什么东西,对了!就是哆啦A梦。随后,老师教我们用蓝色的“泥巴”做身体,但一定要比头小,这样才更像哆啦A梦,有一个小朋友做得很快,连眼睛都做好了,但是颜色不对头,所以又要从做一个。我一心一意的做着,跟我一起做的梁子龙可不像我那么安分,他东瞅瞅,西瞧瞧,跟这边的人说说话,又那“泥巴”砸这边的'人,最后,他经过我的开导,终于赶上了我们。接下来就是手和腿了,由于这几个步骤十分的简单,我就不一一介绍了。

  最后,老师给我们拍了张大合影,我们拿着自己的战利品回家了。

暑假日记 篇7

  暑假开始了,爸爸妈妈给我报了一个英语班。我已经上了一节课了,第一节英语课我听的很有味,我们的老师不仅很年轻,而且讲课也很有趣,同学们都听的津津有味!以前我不喜欢学英语,可是现在我特别喜欢学英语!我希望自己学英语能坚持下去!我会努力的'!

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