【热门】我的日记模板集锦6篇

时间:2024-09-20 07:24:00 日记 我要投稿
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我的日记

  忙碌而又充实的一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编精心整理的我的日记6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】我的日记模板集锦6篇

我的日记 篇1

  每次一到开学这一天,每个人都是忙碌的。

  早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气了(每次都起的比较晚)。吸口气,再慢慢地吐出,整个人都轻松了许多。

  新新的空气,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一个新新的开始。

  记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话:“这学期一定要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始!”结果一个学期下来,不仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说:“下学期,从下学期开始就要真的努力拉!”

  六年级,是适应阶段,考不好,没关系;七年级,是熟悉阶段,考不好,没关系;八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!也许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅了自己。但,现在,我真的.已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了,压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。

  14岁了,也应该大了。

  八年级,对我们来说意味着什么?

  多了一份责任,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。

  意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了。

  恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变了好多,确实是不一样了。

  不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。

  告诉自己:每天要对得起夕阳

  捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始

  xx:xx

我的日记 篇2

  一、小金库的定义

  个人积攒的,可以独自支配的私房钱。

  二、建立小金库的意义

  营造和谐家庭、为和谐社会奠基。

  三、建立小金库的'用途

  孝敬父母、扶助亲友、满足爱好、礼尚往来、吃喝嫖赌。

  四、建立小金库的途径

  1、将单位发放的物品和他人赠送的礼品,谎称购买的处理品,交给老婆,作价收费。

  2、主动买菜、肉等日用品,报账时,以低价报高价,赚取差价。

  3、睡前多喝水,保证可以起夜,趁老婆熟睡,找到老婆衣裤,偷取钱币。为了安全,一次不要多偷,以一块钱为宜,积少成多。另有十六字诀:屏住呼吸、蹑手蹑脚、眼急手快、薄利多偷。切忌先偷后尿,容易憋出病来,再是负担太重,不方便。

  五、小金库的存放

  首先,应选择老婆做梦都想不到的地方,如:汽车后备箱备胎下面,厨房燃气灶火头下面等等。

  其次,狡兔三窟,分散藏匿,以免被一网打尽。

  第三,可留一处藏钱最少的地方,故意让老婆发现,当她看到小金库数量不多时,也就放心了,并且她会认为,你藏钱、撒谎的手段不过如此,而从心里面产生轻敌思想,这样,你就彻底安全了!

我的日记 篇3

  你是我所度过的十几年乏善可陈的人生中第一个打破这份宁静的人,像是暗夜里的星辰,不会过于耀眼,但有吸引人注意。白衣翩翩的少年,安静,不张扬甚至低着头有些卑微,恰是当时我对爱情的最初幻想。

  我就像一个带着秘密的小偷,不动声色地靠近你,无条件地对你好,无非是想攻破你的心理防线,窥觑你心底的秘密。许是我的行为并不讨喜或是你过于敏感多余,误以为我是别有目的地接近你,于是我气愤我生气我委屈我难过尽管内心对你的质疑不置可否。我知道失爱寂寞的人最缺温暖,却算不准需要多大力量多少勇气才能将你拉出绝望的深渊,其实你接不接纳都不重要,我只是想对你好,那是我第一次想给一个人我所有的美好。彼时我还不懂那样的情感是什么,等到我明白并意识到该如何正确处理时我们都已陷在其中,无法挣脱。

  我们的爱恋诞生在不被理解的季节,其实在遇到你之前我就已经失去了我所有的骄傲和任性,我戴着伪善的面具向所有人证明着我的平淡我的随遇而安,然而你的出现却毫不留情不费力气不留余地地撕扯掉我的面具,你把我这些年来对于平淡幸福生活的向往一并抛开,从此在你的眼中我只能看到惶恐惊慌局促不安却又真实的自己。我贪恋你所有的关切所有的暖语,,喜欢你干净的笑容炽热的背影,哪怕那些温暖问候任何人都能与我言说,哪怕每天都有人对我抱以善意的微笑。因了我眼中只有你,周遭人事都不及你拥有那样绚烂的明丽。

  我在最偏执的时光里曾不可理喻地抛开所有的现实和理智去设想我们的未来。我想我可以一直陪在你身边,在你伤心难过的时候静坐一旁陪你沉默亦或用力微笑逗你开心,在你安静沉睡的时候偷偷欣赏你的侧脸;我想你可以一直陪在我身边,骑着单车载我走遍大街小巷一起兴奋地尖叫,敲着我的头又气又心疼地指责我不会照顾好自己;我想我们可以一直陪在对方身边,在静默的黄昏倚在窗边望着夕阳听着彼此的碎碎念,在闲适的假期里一起牵手去爬你喜欢的'小山看我喜欢的大海,在天黑的时候煲着电话粥挂机时习惯说声晚安我亲爱的你。我幻想年少的爱情是经得起考验的,试图去推翻从前所有的定论,安慰自己再苦再累无非这些年而已。若说这所谓的爱情是座牢房,那么困住你让你无法逃脱的并不是这常年暗无天日的牢笼,而是你手中沉重的枷锁。

  ——你是我的枷锁。

  如果之前所有的美好只是为了让我在之后更清楚地看见这个世界的现实,那么其实在这场角逐里我们都没有战胜对方,只是共同输给了岁月。相处长久后我总会不由自主地在心里剖析你的坏习惯小毛病,我能够接受你无理取闹不听劝告地犯些小错误,能够容忍你时不时地不信任和质疑,我用最大的底线包容你,忽视你口中吐出的那些不堪词汇,但我无法原谅你的不坚定不负责任你的无所事事。我需要一个比我强大比我勇敢有责任心的人和我同行,那样的人会使我安心给我安全感,我希望在行走的时候不是我在为你引路,我不喜欢走在他人之前,我总觉得我会失去,我担心你随时会反悔,然后在我一不留神时悄悄离开,待我转身后只发现身后空无一人我一无所有,你知道尽管我一个人也可以独立地过得很好,但这不代表我在受挫心灰意冷时无需有人鼓励我给我走下去的力量。我习惯被爱,需要被爱,你一直都知道的。而你并不是那个我一直等待着的能和我一起慢慢变老的人。尽管我那么舍不得放弃,尽管我那么喜欢你。我们无非各自退却彼此的热情日益冷漠渐行渐远。

  终究你不是我所执念的白衣少年,我也不再拥有当初那般温暖善良的模样。

  如今离我们挥手告别的日子都已经过去了那么久,我却在回首这段往事时还能清楚地记得初见你时你那般从容安定的模样,我知道随着时间的流逝我总有一天会淡忘掉关于你的所有,你的声音你的容貌以及你温暖的味道,但我从不后悔曾遇见过你,你是我瞳孔里的太阳,我怀念透过你的光芒获得温暖与明媚的那段时光。

  在此之前我是个不合格的伴侣,从未予你一封完美的情书。

  现在我在这里为你书下一笺缱绻红字,只愿你在今后的日子里能够遇见比我更值得相守一生的人,无限赋予她温暖,从而留下此生最完美的温情。

我的日记 篇4

  重重的使命,如同一座大山把我深深的压在自己的内心里。

  我想发光,可我总是一块被淹没在山里的矿石。于是上帝便赋予我一种使命——自信。从小到大从来不上台表演的我。竟轻松的'接受电视台的采访,让中国13亿人看到我的面容。因为我心中有一股使命感在催促着我一定要发光发热。在自己的有限的青春年华里,完美的展现自己。

  我要学业有成,但我始终碌碌无为。于是父母给予我一种使命——努力。我的功课七零八落,唯有语文比较突出。一向在父母。老师。同学眼中默默无闻不受关注的我竟然在一次偶然的机会获得了作文大奖。我万分欣喜,在父母眼中我开始成为他们的骄傲。我在不停的努力。父母的使命如同厚厚的冰雪被我一点点化开。

  我想拥有一个美好的未来,但我却像一只迷途的羔羊。使命便如空气一样来到我身边。他告诉我,一定要振奋。只有振奋精神,为目标坚持奋斗,才能成功,才能铸造一个辉煌的明天。所以自从感知这个使命后我就不停的奔向作家的席位。我知道我离那个位子非常遥远,但我会一直斗志昂扬的走下去,去营造自己的辉煌明天。

  一个个沉重的使命但在我日亦坚强的臂膀上;一个个看似不可不可完成的使命,就是我成功路上坚不可吹得磐石,让我走的更平稳,走得更远。

我的日记 篇5

  每个人都有一个欢乐又难忘的童年,我也不例外。没事的时候,妈妈会给我讲小时候的点点滴滴,现在看来,那时候的我真的很可爱。有一件事让我至今难以忘怀。

  记得我四岁那年,爸爸妈妈决定让我自己睡觉,我也感觉我应该自己睡了。但是,到了晚上睡觉的时候我就开始害怕了,已经答应爸爸妈妈了又有什么办法呢?我只好乖乖的上了自己的床,我当时心里很的恐惧。翻来覆去总是睡不着,听见爸爸在那屋早已经打起了呼噜。

  我心里却冒出了魔鬼的声音,它说:“快睡吧,快睡吧,睡着了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的.把我吃掉了,那可怎么办呀。我马上大声叫妈妈,妈妈过来问我怎么了。我告诉妈妈怕魔鬼。于是妈妈就在我旁边陪我睡,但是等我睡着了,妈妈又走了。半夜我醒来发现妈妈没了,我有“哇哇”地哭了起来,爸爸妈妈根本就没有理我,我只好鼓励自己说我一定会睡着的,结果真的不知不觉就睡着了。妈妈早上起来告诉我说我自己睡了一晚上。我听了心里比吃了蜜还甜。

  从那以后,我每天鼓励自己我一定能行。我也明白了一个道理,不管做什么事一定要坚持,不要轻易放弃自己。

我的日记 篇6

  一见到三年级下册的语文书,我就想起了郭老师,一见到第一课燕子我就想起了郭老师的话。郭老师说:“这燕子多可爱呀!让我们一起来读一读吧!”。我们一起朗读的时候,我仿佛听见郭老师的'朗读声。下课前,我们又把课文朗读一遍,这次,我注意了,这不是仿佛,而是真的。

  我见到一、二、三年级的书,我就想起郭老师严历的目光和和蔼的笑容。

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