生活日记

　　即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的生活日记6篇，欢迎大家分享。

生活日记 篇1

　　寒假是短暂的，但也是快乐的，因为在寒假中有一个我们中华民族独有的节日——春节。在春节期间老爸老妈带我探亲访友，和好朋友一起放鞭炮，收压岁钱，吃各种美味的农家菜……但是我还是最喜欢贴春联。

　　除夕的前一天，老爸买来了几张春联，我立刻和老爸说：“把这个艰巨的任务交给我吧！”老爸同意了，我马上把胶水沾在春联上，然后贴在了门上，本以为这个任务完成地一帆风顺，谁想到，一张春联让我犯难了。那上面有；“福”和“吉祥如意”的'字样，可其中有一个是倒着写的。如果将“福”字贴正，“吉祥如意”就是倒着的，画面又不可剪开。

　　这画的设计者也太粗心了！唉！到底怎么贴呢？我只好向老爸求助，老爸告诉我，以前春联是自己或叫别人写的，改革开放后九十年代春联才渐渐开始印刷了，印刷的春联既方便又美观。有一年过年，一户人家买了张春联贴上去，一位邻居走过来看到说：“哎，你家的福字贴反了！怎么倒着贴啊！”

生活日记 篇2

　　今天放学后，我第一次去学游泳，爸爸为此还专门提早下班带我去。

　　或许是因为我学得认真，动作做得规范，老师让我负责对其他三个新来的男孩叫口令，爸爸在游池对面向我竖了几次大拇指。走的时候，爸爸还亲了我一口：以后只要你学东西都能这么认真，无论学什么东西你都能学好！

　　希望我能够快点学会游泳。

生活日记 篇3

　　我的高中生活，好像是忙碌，充实的，它在飘忽不定地让我过着不断循环的生活。

　　我的高中生活很忙碌，我中午放学回家练琴，周六上午上琴课，周六下午写作业。放假写作业就轻松了吧，可周日的一天，一大早就拖着沉沉的箱子，坐公交转地铁去上课。下午放学后，又拖着大箱子辗转回校，我好像每天都看起来很忙碌，但是我却没有疲惫感。

　　古筝是我高二以来重新拾回的纠结，到底是热爱还是不愿放弃，那种情绪我已经记不清了，好像……因为喜欢而不愿放弃吧。传媒从高一开始接触了，对播音表演很有兴趣，便屁颠屁颠地去学了，也为了一个好大学。

　　我的高中生活很充实，每天循环同样的事却不重样，我并不觉得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空闲的话，我可能会浑身不自在吧。每天能按时起床，不用一觉到中午，还可以学习自己喜欢的东西，好像很幸福。

　　我的.高中生活很美好，周一至周五，日复一日，周复一周地上课，虽然无聊，但是课间总是欢乐的，一下课向小卖部跑去，或找同学聊聊天，又或在座位和同学讨论中午吃什么，怪不得长胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦乐乎。

　　我或许挺喜欢我的高中生活，又或许不喜欢，我并不觉得生活像机器，因为快乐是自己创造的，但我又觉得周围大家都是机器，每天说着一样的话，看着一样的人，住着同样的宿舍，做着同样的事……

　　写着流水篇的文章，充斥着其实并不开心的情绪，眼睛犯困，耳朵插着耳机，听着喜欢人的歌……

　　这就是我的高中生活，跟想象的真不一样。

生活日记 篇4

　　12月11日 阴 天 星期五

　　明天晚上我醒来当前，妈妈给我拿来了衣服，我看见妈妈给我拿的是那一件我最不想穿的毛衣，我对妈妈说：“我不想穿这一件毛衣。”妈妈说：“再穿这一天。”我极不情愿地穿上了毛衣，冤枉地流下了眼泪。我下了楼去吃饭，刚到上面心里就想：“这一件衣服穿着不舒适，我可不可以把它换掉?”我把心里话通知了妈妈，妈妈还是那一句话:“再穿一天。”可我一天也不想穿，我又流下了眼泪。这时被爸爸看见了，爸爸批判我说：“这一点大事流什么眼泪当前你想穿什么衣服你本人去找，你应该独立，学会本人照顾本人了，刚强一点!”我哭得更凶猛了。

　　我吃完饭坐在椅子上，想了很久，我明白了一个道理：本人内心要自信，不能一遇见困难就流泪，本人应该独立了，要刚强，英勇空中对一切!我在7:40分才去学校，我心里很内疚。

生活日记 篇5

　　今天我们去南山了，因为姐姐要去英国了，所以这是她最后一次来南山。今天

　　早上7：00姥姥把我叫起来，7：10洗脸刷牙，8：30吃饭，10：00出发到南山。1：00到南山吃午饭。吃完饭，休息了30分钟，就去爬山了。我弟弟爬到半中

　　央就累了，所以我就和他在山坡上玩了一会儿，就下山了。之后，我和弟弟一

　　起去骑马。第一次，我和弟弟两人一匹马，一人骑30分钟，共骑了一个小时。骑完马就睡了一个午觉，醒来后，又骑了一次马，第二次是一人一匹马，一人

　　一个小时。马越跑越快，越跑越快。到了晚上10：00我们就开开心心的回家了。这一天是最快乐的一天了！

生活日记 篇6

　　送素质报告册上门，印象中在我读小学的时候，老师们似乎是这么做的。那时候不叫素质报告册，就叫成绩单。放暑假了，老师们会把成绩单送到我们学生的家里。家长自然是热情接待，而我们就有些惴惴不安了，直到得知成绩挺好以后才可以放心。

　　自从我当上老师以后，就一直没有这种习俗了。整整十六年了，我们一直都是由学生在家长的带领下到学校里来拿。因此，今年得知要教师送素质报告册上门，大家是又急又喜。按照原先的'计划，今天我要为我们班1/3的学生（15个）送上素质报告册，并上门进行暑期安全教育。

　　毕竟在这个镇呆了十六年了，对一些自然村有一些熟悉，所以开始比较顺利，直到要去王杰家。王杰是我们班上一位调皮的学生，本应读四年级了，但是因为他小时候特别调皮，不爱学习，所以一年级被那所学校劝转学到了我们班上再读一年级，故而就耽误了一年。说实话，在这里三年，对于他的学习并没有进步，但是原先那些坏习惯改了好多，但还是常常让老师们头疼。班上另外两位老师都不愿意去，就到了我名下。我一人骑车前往，结果按照电话里他妈妈的指点，却走错了路，以至于将车子骑到了一座小山上，举目四望，全是树木，再无路可走。无奈又回头，再问再找，终于找到王杰家，真是不容易啊。王杰一看见我，

　　就大声喊：“罗老师好！”，还问我我儿子怎么没有去（和他一个班）。有礼貌一直是他的优点，虽然他说话时傻傻的，但很可爱。他母亲更是热情，非得去烧鸡蛋滚水（我们这接待客人的一种习俗），还说水都已经烧开了，硬是被我拉住了。我和王杰妈妈谈了好一会儿，聊到了孩子的学习、习惯、表现以及暑假安排，并提醒孩子不要到池塘边去玩耍。临走之前，王杰妈妈一再挽留，叫我吃了午饭再走。虽说没有吃饭，但是还是很感动的。到另一户学生家里时，家长马上端出了茶叶蛋，哎呦，那一瞬间哦，真是觉得幸福。（不是贪吃哦）

　　但是在家访过程中，也发现一些问题，比如有一个学生，家长出去干活了，只留孩子一个人在家，这其实是存在一些隐患的。还有一个学生，家长是在家，但是孩子还是一个人在外边跑，大中午的，那么热，很容易中暑啊。孩子的安全问题倒还真是一刻也不能松懈！

　　第一次送素质报告册，在晒红了皮肤中顺利结束！

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