读书日记
一天即将过去了,相信你有很多感悟吧,因此我们要写好日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编精心整理的读书日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书日记 篇1
今天中午妈妈和爸爸带我去图书大厦买书,买书的`人很多。我们买了《小布头奇遇记》《大个子老鼠小个子猫》《小淘气尼古拉》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》。
现在我正在读《大个子老鼠小个子猫》,我一定要用最短的时间把这些书看完,然后让妈妈再给我买,等读完这些书我就会学到很多知识明白很多道理,我的大脑内存又升级了。
读书日记 篇2
一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。我喜欢读书,都可以到不吃饭不睡觉的地步。真可以说是废寝忘食啊!
从小到大,我读过的书全都放在书柜中。他们有的是百科全书,有的是中外名著,还有名人传记等。
记得有一次我很早就起床了,不知为什么困意全无。我赶紧走到书柜前拿了一本有趣的书。坐在床上津津有味的.读着,遇到好词佳句就用笔划下来。一会儿功夫我便读了好几篇。我越读越来精神,抬起头来一看表,呀!都10点了!可是这个时候我正读在兴头上。怎么办呢?我心生一计,便穿上鞋悄悄的把表里的电池拿出来,藏在床底下。然后我又开始读书。不一会儿妈妈推开我的门,发现我正在读书,便说:“好了好了,别读了,该吃饭了。”我像蝴蝶爱花似的不肯离去,这时我突然想起了“表”的事。这下可完了,虽然今天是星期六,没有课,但是如果被发现了,那……这时,我又想起了一个妙计。等妈妈一上厕所,我便三步并作两步地把表中的电池放在表的旁边。又跑回去继续读书。这时,妈妈从厕所出来见我原封未动,便大声对我说:“你看看都几点了?”我假惺惺地说:“8点啊。”妈妈回头一看,呀!表没电了。怪不得呢!妈妈顺手拿起表旁边的电池放进去。这下我可没有理由不去吃饭了。
饭,可以一日不吃;觉,可以一日不睡;书不可一日不读。同学们,让我们多读书吧!
读书日记 篇3
打开《苏菲的日记》,我才意识到小时候对生命和自然的思考竟然也有哲学的影子。囊括人类与世界的终极原理,那些关于思维与存在的高深逻辑,原来也可以出现在孩子的世界里。只是,这种孩子般的温馨也把我带入了烦恼中——我们探索千年,忙碌一生,却无法确定我们个体的存在与否。《苏菲的日记》,讲述了一个十四岁女孩学习哲学的神奇经历。故事情节很简单,大家都只习惯性地当它是摆放哲学信息的框架了,但如果摒弃攫取信息的心态细细回味,就能找到新的理解与迷惑。
苏菲,本应是故事的主角,却在探索哲学的过程中,发现自己的世界原来是贾德爸爸笔下的.配角,她的家人、朋友、哲学老师来自虚无,并终将会随着小说的结束而消失。在故事的结局,她与哲学老师历尽千辛万苦终于逃出这个虚无世界的时候,却发现自己无法融入真实世界的生活,因为没有人可以看到他们,而他们也无法改变真实世界。
生命由一串巧合组成,奇妙而珍贵。在此之前,我从没有怀疑过我的存在,即使当我意识到苏菲并不存在是件很悲哀的事情,我还是对生命保持着一种理所当然的态度。《庄子》里曾经有一段:“昔者周庄梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶欤?蝴蝶之梦为周欤?”究竟是我们在做梦,还是梦中的人物梦到了我们?上帝存在与否,灵魂存在与否,我们存在与否,一代代仁人志士甘愿用一生的质疑和探索去完善它,这是哲学的幸运还是悲哀?
因为那几千年前的疑问,辩论家们用几千年的着书立说来荟萃思想,科学家们试图用剖析自然来寻找真理,唯物主义者用解剖和实验证明立场。我想当初的质疑者大概不会想到,因为这个问题,世界开始忙碌起来。笛卡尔的“我思故我在”,启发人们用怀疑与思考证明自己是存在者;黑格尔的辩证法,用动态的包容升华于寻找永恒真理;尼采的“上帝已死”,无情地揭示生命的发生、发展与解释宇宙存在的关系;萨特的“存在先于本质”,肯定了“我存在”比“我是谁”更加重要。而神话的流传、宗教的兴起和艺术的萌芽,也都因我们对生命的探索产生。可以说,正是这种怀疑给了人类探索世界的意义,同时教会我们怎样坚忍地拿起手中的天地神石,擦出照亮广袤大地的文明之火。
如果说对存在的思考让我痛苦、矛盾,那么值得庆幸的是,《苏菲的日记》把始终贯穿的哲学精魂涓涓传递。其实,苏菲的日记也很精彩。苏菲师生的哲学课是世界灿烂哲学史的迁移,从演说、艺术,到科学和诗;从米雷克斯和雅典,耶路撒冷和亚历山大港,到伦敦和巴黎;从神话传说、希腊自然派哲学家的早期哲学,到苏格拉底、柏拉图的理论升华,从中世纪的黑暗,穿越文艺复兴、启蒙运动的重生,到马克思、达尔文,不断延续到将来的未知。多少理论的推翻与诞生,凝聚着人类对于生命与存亡的不懈探索,就在这样一本有趣的小书中生成。我想,这也就是很多人喜欢把它当做哲学史入门的缘由吧。
苏菲的哲学老师曾经说过:“生命本来就是悲伤而严肃的,我们来到这么美好的世界里,彼此相逢,彼此问候,然后我们就失去了对方,并且莫名其妙地消失了,就像我们莫名其妙地来到世上一般。”
其实大可不必如此悲观,这让我想起周国平的寓言《幸福的西绪弗斯》里的一句话:“总有些事情是宙斯的神威鞭长莫及的,那是一些太细小的事情,在那里,便有了我们的幸福。”如果,我们存在,就更有理由珍视生命;即使不然,也不应该懦弱,因为存在于细枝末节中的幸福总可以弥补生命的缺憾。
读书日记 篇4
今天是一个隆重的节日,你们猜是什么节日?你们做梦也不会想到,今天是我们学校第五届校园读书节开幕式。
这不,我们的校长正在揭秘读书节的节徽和口号呢,我们个个翘首以盼,目不转睛地盯着那块鲜艳的红绸子,它的下面到底是谁的杰作?到底谁能成为今天的佼佼者?会是我们班的吗?会是我吗?我期待着那一时刻,我好想得到奖。
当校长揭幕的那一刻,我的表情一瞬间就变了,疑惑、失望、难过……我就说嘛,我不可能得奖的,因为我以前从来没有得过这样的大奖。但这一次,我说什么都不相信,因为我确实用心了,努力了,我设计节徽时参考了很多资料,左思右想,把图案改了又改,还请了爸爸妈妈做参谋,我可是花了好多时间的。很多时候,同学们都出去玩了,我还在给图案着色。要是以前我一点都不会在乎的,可是这一次我真的信心百倍,特别渴望成为全校的'最亮之星。唉!
这一次,我真的努力了!
但是,读书节活动不止是设计节徽和口号,下面的活动一定还有很多很多,我还会积极参与,还会全力以赴。因为读书节是展示我们读书成果的好机会,我要好好珍惜。
读书日记 篇5
今天我们走班的同学发生了一件大事——六个家长代表打算让我们孩子继续补课。一听到这个消息,全班都爆发了,到处都是反对的声音。其实不是我们太懒。就是我们已经上课一个月了,现在还要继续上课。谁受得了?我们终于摆脱了忙碌的初三。我们还没有好好休息。我们已经上了一个月的凝聚力提升课。我们必须剥夺我们剩下的'假期吗?按照家长代表的想法,上个月的课完了就军训,军训完了再上课。这相当于常年上课。即使有毅力的人也坚持不了。我认为补课太多可能会让我们的身体无法承受。没有一个健康的身体,怎样才能以良好的状态进入高中?更何况到了高中,想玩就玩不好了。也许要想好好旅行,就要等到三年后高考结束。高考考不好就要复读,对我们来说压力也很大。
我们还是孩子,有玩耍的天性。我们理解家长希望我们多学习,在起跑线上做好充分的准备,但这应该是合适的。学习是劳逸结合。这么累怎么学习效率高?
我们不是读书机,请给我们一个完整的暑假?
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