优秀日记
一天就要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的优秀日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
我喜欢做一个风风火火的旅行家;我喜欢在异国他乡吟唱流浪的无名诗;我喜欢喧闹的大城市，也因此慕名来到了伦敦。总以为，那也是个像纽约一样以灯火阑珊著称的繁华都市，可当我真真切切地走在伦敦街头时，才发现她的别有一番风味。
微风拂过，晨曦从枫叶的叶缝中悄咪咪地钻进来，温暖流入指尖。枫叶也借着阳光把自己的影子洒在柏油马路上，慷慨地给予着过路人清凉。路边的房子像是刚从童话里搬出来一般，精致而透露出一股古典的韵味。街头的路灯上总是吊挂着几簇鲜花，似是几几星点，点缀着褐灰色的楼房，花朵的芳馨和咖啡店传出的卡布奇诺味的缕缕幽香衬得这座城市更有皇家的优雅之色了。没有大城市熙熙攘攘的喧嚣，只听得过路行人的轻笑声和不知名鸟儿的啼鸣。然而忽然一辆红色的大巴车冲进了这古典派的名画，宁静忽地被大巴的鸣笛冲破，拍摄的'相机也在摁下快门的一刹那间捕捉到了这动乱——这是伦敦的一天，忙碌的一天真正开始了。古典又摩登的老城，究竟蕴藏着多少故事?今天，也许就是其中一个的开始。
优秀日记 篇2
今天，是六一儿童节，上午我们集体玩了个“胯下传球”的小游戏 。这个游戏很好玩，主要是以团结、掌握技巧和队伍整齐。做到这些才会可能赢，今天我们没有赢。老师要我们玩了两遍，第二遍总比第一遍好。要是我们能一直那样该多好呀！
我们要团结互助，掌握技巧和队伍整齐才能把胯下接球的游戏给玩好。上午放学，老师让我们看了看校园的四周，我看见六棵树上挂着金光闪闪的彩带，教学楼的大门上也被打扮的非常漂亮，上面的气球好像在对我们笑，因为它们也好想迫不及待的想看六一节目汇演呢！
下午老师让我们纷纷到教学楼下集合，原来开始选新一代的少先队员。我们又有新的一批戴红领巾的小伙伴了，真为他们高兴呀！我们对着少先队员做了宣誓。开始表演啦，里面我最喜欢《王子与灰姑娘》。虽然演员们一直在用英语表演，但是他们表演的非常好！我们都站在椅子上看，台下一片欢呼声和有力的'掌声。
最精彩的节目我想应该是我们班表演的节目了。为了这个节目，老师每天和我们一起排练，辛苦的老师为我们这个节目，这个集体的大家庭付出太多的汗水，今天虽然是我们小朋友的节日，但在这里，我希望我们班的所有老师和我们一起快乐，健康！
今天真的开心！
优秀日记 篇3
小暑时节，酷热难耐，太阳光线不仅日渐刺眼，还将大地烤得跟蒸笼似的，每天汗流浃背的体验真是难受，不要说中午，连晚上的气温也足有三十度以上，能安稳地睡觉真是一种奢望和享受。终于，客厅里休息了大半年的空调又重新上岗了。晚上睡觉前，我们全家毫不犹豫地拿下床上的竹席，请它“躺”在客厅的地板上，然后我们再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴着清凉入梦。
但是，竹席宽度毕竟有限，而我们一家三口中有两位重量级人物（主要是老爸老妈），无奈，只好常常紧缩身体，笔直而卧，不能随意翻身。可睡前的愿望是不以个人意志为转移的，熟睡之后的举止往往无法左右，常在一觉醒来之时，我发现自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半张竹席，而老妈则极不舒服地蜷缩在竹席的一角，老爸就更“不幸”了，除了头还枕在枕头上，大半个身子都斜在竹席外的地板上，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地板上了。我心里不禁小小地惭愧了一下，本来就不大的地盘，老爸老妈为了让我睡得更舒服一点，两人都让出了足够的地方，迁就了我的“无礼”。不好意思的我连忙叫醒他们，让他们挪回“安全地带”。
不知过了多久，脚步声、开门关门声已经响起，我翻了一个身，抬眼一看，只见老爸老妈正在洗漱准备出去散步了。我伸了一个懒腰继续朦胧而睡。不大一会，一阵窸窸窣窣的脚步声来到我的.身边，然后竹席上的毯子轻轻盖到我的身上，我偷偷地将眼睛睁开一条小缝，看到老妈正在轻掖已经盖在我身上的毛毯，温馨和感激一下子注满我的心头……
父母的关心就这样不经意地流露着，他们对我们的爱总是隐藏在细微之处，从不主动让我们知道。如果我们不仔细观察、用心体会，或许我们永远无法感受他们的拳拳爱子之心。现在，我明白了，不管我们知道不知道，父母对我们浓浓的爱始终包围着我们、呵护着我们……
爱，就在我们身边，就在细微之处！
初一的学期，我一连发了整整两天的高烧，那时我只觉得身体像火燎一样，热得难受，脸颊也烫的厉害。
因为家离学校远，我没有回家，那连两天我都躺在宿舍。俗话说，在家靠父母，出外靠朋友，而我的朋友一向少得可怜，更何况才刚刚分班，班里的同学我几乎一个都不认识。
“你好点了吗？”令我没想到的是当我昏昏沉沉地从梦中醒来时，我床边竟挤满了班里的同学。
“好些了吗？”班长关切地问我。
我点了点头：“好……好多了。”望着各位同学满怀关切的眼神，我竟发现自己有点哽咽了。
一杯水递到了我手中：“喝点水会舒服些。”
至今我仍记得那杯水，那是一杯很特别的水，很甜，很清凉，喝下之后，我觉得身上的燥热慢慢消散了。我想是因为那杯水溶入了班里同学太多的爱。
这时，爱是一声轻轻的问候，是关切的眼神，是一杯看似微不足道的水……
爱不需要轰轰烈烈。
优秀日记 篇4
20xx年10月12日星期三天气：倾盆大雨
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入这个绚丽多彩的中学。“军训”一听这个词语，就会产生一种毛骨悚然的感觉，同学也对军训产生了一种恐惧感。
军训的第一节课就是站军姿、抬头、挺胸……十分的难受；做错、或者左顾右盼，老师会很不客气的打我们。在这个倾盆大雨中，让我们军训，唉……
虽然说，我不能军训，带我在操场上看着他们辛辛苦苦的做着各种动作。
20xx年10月13日星期四天气：北风呼啸
到第二天军训的时候，北风呼啸，再这么寒冷的天气中，大家受罚了！
因为，老师没有来到操场上，大家还以为去开会了，大家玩的可开心了。结果，老师在办工楼那儿调摄像头，大家却什么也不知道，还在老师的眼皮子底下做着各种小动作。老师来了之后，让他们在操场上像木头人一样足足站了两节课，把有的同学都冻哭了。好残忍的一次军训呀！
我也在操场上观看这一场景，悲惨的.画面。
20xx年10月14日星期五天气：寒风凛冽
今天是军训的最后一天了，终于军训完了大家沉重的心情也就放了下来。
从这三天的军训中，我体会到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不仅学会了坚韧不拔，学会了服从命令，还学会了怎样克服种种困难。
“军训”就是要培养大家的品质，磨练大家的意志。通过了三天的军训，大家变得更出色了！在军训的过程中，我们不但学会了一些军训常识，我们还学会了尊重他人。
优秀日记 篇5
xx年1月1日星期日 多云
今天是元旦，我们将在喜庆中迎来新年的第一天，因为学校将举办烟花晚会！
傍晚，我早早就来到学校，校内早已是一片热闹场景，人头攒动，众声喧哗。我直奔燃放烟花的操场，只见一箱箱烟花静立在夜幕，它们似乎又迫不及待的在等着人们把它们点燃，争着在空中展现它们的绚丽。
时间在我的焦急等待中一分一秒地过去了，随着校长一声令下：清英学校xx年元旦烟花晚会现在开始！只听见“嘣”的一声，被点燃的烟花疾驰上冲，伴着“啪啪啪”的声响，它们绽放在夜空，像一张张美丽的五彩巨伞，又像无数的彩星从天而降。红的、绿的.、黄的，各种颜色映亮了学校的上空。“鸟语花香”、“喜鹊抱春”、“牡丹花开”……各种各样的烟花在夜空中争奇斗艳，它们的光芒能与星光争辉，犹如朵朵幸福之花开满天空。美丽灿烂的烟花给我们带来了节日的喜庆、春天的气息，人们纷纷拿出相机，记下着永远灿烂的时刻！
我目不转睛的望着绚丽的眼花，在心中默默的许了个愿：我要在新的一年更加勤奋学习，要像烟花一样，开出灿烂之花！
优秀日记 篇6
今夜，星月暗淡，我站在窗前，任心和雨夜交融；今夜，我并没有用浪漫的目光去看雨夜，只因为少了月，少了人。
雨儿是我弟弟的同学，那是初一的一个暑假，是一个无雨的静夜，蛙鸣早已停止，只剩那孤独的夜。
这天是我生日。我请了雨儿和弟弟来家玩，雨儿一直那么羞涩地而又文静的坐在沙发上，弟弟在厨房抱着蛋糕吃的不亦乐乎，我则在窗台凭栏望月。不知几时，雨儿已站在我身旁，指着那一轮皓月说：“哥哥，你喜欢那月亮吗？”我点点头，她又腼腆的问：“为什么星星总在月亮周围呢？”我耐心的答到：“因为星星要保护月亮。”“哦”。接着她再没说什么，大约几分钟过去了，我仰头许久，脖子有些酸，才低下头扭过脸去看雨儿，此时她竟无声的哭泣着，泪水顺着她那光滑的脸俏皮的滑落在地，泪水滴落之地亦正是月亮在地板上的影子之处。
这时，她一脸惨然的对我说：“哥哥，我要转学了，以后我们不可能再见面了，我的眼泪流到了月亮上，月亮是我的，你以后看到月亮就一定要想起我，明白吗？”“你要走？去哪？为什么？”我本能的紧紧抓住她的手，慌张的问她。“哥哥，你别多问了，月亮和我都是唯一的，你看到月亮一定要想起我。”这是雨儿对我说的最后一句话，然后，她用力挣开我的手，打开门径直走了出去，留下一脸茫然的'我。好一会儿，我回过神，发疯似的跑下楼，只隐约看见一个背影，我不知道是不是雨儿，但还是失控的大喊：“这就是你给我的生日礼物？雨儿，别走。”那背影停住了，几秒后消失在我视线里，我恍惚而又无助的回到家里，看着那“月亮”上的一粒粒“水晶”。我哭了，我最好，最深爱的小妹妹，你就这样走了？抛下你喜欢的哥哥走了？不会的是吗？我走回窗前，向天空一扫而望，夜没变，只是月亮边最亮的一颗星星消失
优秀日记 篇7
今天我听了xxxx老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的.多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了xxxx老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些xx老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
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