日记一则作文
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编精心整理的日记一则作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
日记一则作文 篇1
3月7日 天气：晴朗 心情：非常好
今天只是3月7日而已耶，又不是妇女节，我高兴什么啊？我不断在心里问自己。“过女生节了，过女生节咯！”班上的一个同学大声叫道。我感到十分疑惑：“哪有什么女生节啊？”小妮子（好朋友外号）对我说：“小崔子，你也太low了吧！”“我怎么啦？”我质问她。“今天可是女生节哦，嗨起来！”说罢，马上跑开了。是吗，那我可要玩玩了！我想。一个男同学问我：“你们女生今天打鸡血啦？个个那么兴奋，这是作死的.前奏么？”我扑哧一声笑了出来，对他说：“今天可是女生节哦，我先走啦，拜拜！”说完准备走了，他拉住我，继续问：“那你们有节日，我们男生就没有吗！？”这时，好几个女生跑过来异口同声的大叫：“光棍节，单身旺！”说完，嘻嘻哈哈的跑了。
如果真的有女生节就好了，不过日本真的有诶，但我又不是日本人，我也不想成为日本人，还是想想妈妈的妇女节吧！
日记一则作文 篇2
今天，可真是算倒霉到家啦!想知道原因吗？请听我慢慢道来——
我本来是要和奶奶、妈妈一起去菜市场买菜的。我们刚出门，妈妈把大门关了之后，奶奶就大叫道：“啊！我忘记带钥匙了！”这句话把我和妈妈都震住了。我喃喃地说：“早知道我就不出门了……”可现在怎么办呢？只能等爷爷回来，可是他现在去山上打水了。妈妈安慰我说：“没关系，没关系，等我们买完菜回来，爷爷就回家了。”
可买完菜回来，爷爷还是没回家。我们只能先进邻居家，因为我们家的阳台和邻居家的阳台是相通的，从邻居家的阳台过去再把我们家的.大门打开。
我们终于回到了家。差不多两个小时后，爷爷才打水回来。反正事情的结尾还是让我松了一口气。
日记一则作文 篇3
我认为蚂蚁很弱小,于是便想捉弄一下它.但通过今天这件事,我却对蚂蚁刮目相看.
我蹲在地上,想看清蚂蚁洞里是什么样,可洞太小,我也不知道里面是一座豪华的宫殿,还是一间狭小的茅屋.过了一会儿,我见一只蚂蚁爬了出来.东张西望.我正在吃饼干,饼干渣掉在了地上.只见那只蚂蚁突然赶回洞中,只是不象刚才那样慢悠悠地了,而是发挥全身力气向前冲.我有等了一会儿,只见一个个蚂蚁陆续地出来,一会儿就包围了那些饼干渣,一个一快快地搬回洞中.
我见了有些不服气,便把手里仅剩的一小快饼干扔在了离蚂蚁洞口不远的'地方.我看见那群蚂蚁搬不动,便很开心.可是后来,一只蚂蚁急匆匆奔向洞穴中去.不一会儿又陆续地来了两群三群.有的驮,有的推,有的扛,饼干上黑麻麻的一片.我仿佛看见那些蚂蚁一个个都憋红了小脸,一定要把这块饼干运回洞中.我看的有些不耐烦了,便回家了.
等我再一次来到这里时,饼干已经不见了,只剩下一些饼干渣.
'团结就是力量"这句话在蚂蚁身上得到了充分得体现.知道我为什么对蚂蚁刮目相看了吗?
日记一则作文 篇4
今天下午，天气晴朗。爸爸带我去买书，一到书店，我就被满书架的书搞得眼花缭乱。这里的书各种各样，品种很多。我买了《实验班》和《爱的教育》着两本书。
西看看，刚刚要买鱿鱼串，又改成了羊肉串，只听“老板，来三串羊肉串。”“好嘞！”的对白，三串羊肉串就到了爸爸手里。再三下五除二，爸爸居然干了个精光。因为我不喜欢吃烧烤，所以拒绝了爸爸的.“请客”。这时，我的脑海里出现了棉花糖，我缠着爸爸要买，但是书店周围都是商店，到哪去找卖棉花糖的呢？我们一路走一路找，找遍了整条街都没找到。这时，迎面来了一位阿姨领着她的女儿，这个女孩手上正好拿着一根棉花糖，爸爸走过去问道：“请问你这棉花糖是在哪里买的？”“在前面卖包包的地方。”她用手指着她身后的方向。
我们顺着阿姨指着的方向走去，终于，找到了卖棉花糖的摊子，花了5快钱买了一根棉花糖。一阵微风吹来，棉花糖歪着身子，好像要倒了似的，我咬了一口在嘴里，一秒钟都不用，就化了，我又咬了一口，有一点棉花糖都钻进了鼻子里，惹得爸爸笑个不停。
这真是一个愉快的下午。
日记一则作文 篇5
今天又是下雨，所以早上一起来，性情也跟天气一样，黑压压，阴沉沉的。
早上起来，打开门，迎来的并不是阳光，而是哗哗哗的雨声和一阵阵飕飕的凉风。穿好衣服，洗漱完毕，随手拿了两片刚出烤好的面包，匆匆喝完已经冰了的牛奶，随手背上书包，撑开雨伞，走向学校……
今天的心情不怎么好，没想到运气，也随着心情在变化……
刚进校门，就被门槛绊了一个四脚朝天，“诶，连老天也这样对我！”。收完作业，便开始上课。听完了早上的'4节课，放学了，坐公交车回了家。
又是匆匆吃完饭，写完作业，便打开电视看。到了时间，坐公交车去学校。进了校门，突然身后被拍了一下，“嘿！老炀，下午好啊！”原来是闺蜜张晓萌啊，她这么一拍，心情瞬间变好了！“下午好啊，中午作业的第1题你是怎么做的……”一个下午就这样偷偷溜走了。
这就是我的一天，时而开心，时而高兴，心情飘忽不定……
日记一则作文 篇6
20xx年2月15日 星期日 睛
晚上，我们全家坐在电视机前收看节目。突然，一条触目惊心的消息映入我的眼帘：海宁发生了一场火灾，40位聚在一起搞迷信活动的老人被大火无情地夺去了生命。
常听我家的太婆（爸爸的奶奶）说，多拜神佛会对自己有帮助，神佛会帮人们消灾，会帮人们赚钱，还会帮我们学生提高学习成绩呢！咦，这40位老太太不都是忠诚于神佛的人吗？那她们为什么会被大火烧死了呢？这“伟大”的神佛怎么不救救她们呢？我把心中的疑问告诉了一旁的爸爸、妈妈。爸爸告诉我，太婆的想法都是迷信思想在作怪！人只有靠自己勤劳的.双手，相信科学，才能创造美好的生活！
是呀，如果葬身于火海中的40位老太太没有这种迷信的思想，现在的她们可能正在家里与儿孙共享天伦之乐！可现在的她们却被迷信送上了死亡路，多惨呀！对，我现在已是二年级的小学生了，我得用科学的知识向太婆宣传迷信的坏处！
“走！”我拉起爸爸、妈妈，向太婆家奔去……
日记一则作文 篇7
xxxx年10月4日星期日 晴
今天中午，征得爸爸的同意，我乘着爸爸睡午觉的时间在书房玩电脑。
玩了一会儿，脑子里不知不觉地跳出了一个念头，我想多玩一会儿，要不今天就不写毛笔字了。可是这样的要求爸爸是绝对不会同意的，只能……
我把以前写的毛笔字端端正正地放在地板上，又打开墨盘的盖子，做了一个写过毛笔字的.假现象，然后又玩起了电脑。本以为这样做会万无一失，可等到爸爸起来后，还是没能瞒过爸爸的那双“神眼”。爸爸进了书房，看了看地板上的纸，说：“写的真快啊！孩子，这是今天写的吗？”我有些心虚，更有些害怕，觉得双腿微微颤抖着。我迟疑了以下说：“是，是的。”爸爸意味深长地看了看我，又看了看墨盘和毛笔，接着神情变得有些严肃了。爸爸又问我：“到底有没有写过？”我知道爸爸是明知故问，所以只好说出了真相。我的脸涨得通红，不知该怎么办，只等着爸爸很狠地教训我。可是爸爸并没有责骂我，只是轻轻地抚摸着我的头说：“人贵在诚实。你仔细去想想吧！”我被爸爸和蔼的面容和宽容的态度所震惊了，心里更有说不出的惭愧。
今天的事给了我一个教训，让我以后诚实地去面对自己，面对别人。
日记一则作文 篇8
20xx年2月27日 星期一 大雪
今天是星期一，天下着鹅毛大雪。这是年后的第二场大雪，整个城市好像都成了雪的世界。今天是这个星期的第一天，经过两天休息，理应是人心情最好的一天，可是由于我们的过错，班主任汪老师心情真是糟透了，我们也感到万分的愧疚。
今天早上早读时，汪老师抽查周六、周日的背诵情况，叫了五个同学，却没有一个背过的。汪老师很吃惊，就让这几个同学站到了教室后面。汪老师让我背诵，幸亏我背熟了，要不然可能就和他们一样了。汪老师批评这几个同学说：“好好地反思一下，为什么没有背过呢？是因为没时间、作业多吗？可有的同学为什么背会了，而且背得滚瓜烂熟？”我在暗暗的庆幸自己，因为周六、周日两天，我都在奥数班学习，由于时间紧，差点忘记了背诵，还是妈妈提醒了我。其实这次的“积累运用”是很好背的，是几幅对联和古诗，只要你理解了它的意思，背起来非常上口，只要十几分钟就可以搞定。这还要真要感谢我的爸爸，是他将这些对联和古诗的内容，一句一句地讲给我听，使我在理解的基础上，很快完成了背诵。嗨，这几个家伙可真够倒霉的，谁叫他们贪玩，不好好背诵呢？
今天的雪真大，整个校园都成了冰天雪地的世界。早读刚完，同学们就一窝蜂似的涌向操场，打起了雪仗。他们有的在操场上对打，有的把雪球拿到楼上朝下扔。我们班那几个雪仗打得最厉害的家伙，浑身上下都是雪，衣服都湿透了。第一节数学课刚下，同学们又一窝蜂地往外冲，上课时就没有认真听讲，心里老想着下课时怎么玩。由于大家乱冲乱打，把雪球捏得硬硬的，有几个同学被撞倒了，有的被打坏了眼镜，有的头上起了大包。我正在一旁观战，一个雪球飞来，正好打中我的鼻子，眼镜也掉在地上，幸好镜片没被打碎，可镜架却变了形。
今天的第二节课是作文课，可同学们还沉浸在课间打雪仗的'情景之中，教室里乱哄哄的。几个被打坏眼镜的同学，在找人算账，说回家没办法向爸爸、妈妈交待，要他们赔眼镜；头上被打得起包的同学，正在调查这到底是谁干的；我拿着被打得变形的眼镜，左看看，右看看，就是不知道是谁打的。我正在思考着回家怎么向爸爸、妈妈交待时，汪老师走了进来。他脸色铁青，心情显然是糟透了，虽然他一句话也没有讲，可同学们已经预感到一场暴风雨的来临。
正当大家屏声静气地等着老师发作时，汪老师一声：“全体起立！”全班同学神经质地从座位上蹦了起来。汪老师沉默了足足有五分钟，全班没有一个人再敢讲话，大家端端正正地站着，教室里静得出奇，就连地上掉根针也能听得见。大约五分钟后，汪老师终于打破沉默，不紧不慢的说：“同学们，我们今天的作文题目是，‘大雪后的校园’，要求同学们把自己今天到校后的心情、行为和所见所闻，如实地记录下来，做一分析，提出自己的看法和见解，下课以前交给老师。”于是，我就写下了这篇日记。
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