初中日记10篇(热)

时间:2023-07-27 12:44:27 日记 我要投稿
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初中日记

  一天就要结束了,我相信大家都是有收获的,这也意味着,又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的初中日记10篇,希望能够帮助到大家。

初中日记10篇(热)

初中日记 篇1

  虽然熊会攻击露营者,鲨鱼曾撕碎游泳者,响尾蛇也会不时进攻人……但这些都是野生动物为了生存,为了自保,或为了自己的孩子,不得不采取的一些行为。其实动物也有复杂的感情,他们以独特的方式表达着自己的情感。

  《海啸中飞翔的狗》这本书让我对动物有了更深的'了解,不时为里面发生的一个个故事胆战心惊,更让我对动物产生震憾、敬佩。一只狗为了报答主人的养育之恩不惜牺牲自己救主人;一头母狼中枪,但她至死也不忘给自己的孩子喂奶;凶猛的魔鬼鲨为了不让人们抓住竟自爆而亡……而最让我感动的是清朝雍正年间一个叫孙乾的养猴人,一次他得了一种怪病,只有山上的一味珍草加猴脑作为药才可以救他。孙乾于心不忍,就用吹笛子的方式吩咐猴子,让他们弃主而走,但万万没想到的是几天后猴子采来了珍草,并自己挖出猴脑递给孙乾,然后倒下了……

  其实动物和我们一样,都经历着生老病死,婚丧嫁娶,有各异的性格,也有浓厚的情感,有他们的存在大自然才会更优美。

初中日记 篇2

  暑假期间,部落美术学校组织我们参观了洛阳市儿童福利院。

  洛阳儿童福利院是专门求助孤残儿童和社会弃婴的福利机构,坐落在洛阳市老城区建安街。

  我们在老师和爸爸妈妈的陪同下来到福利院,捐助了许多衣服、书籍、玩具。我们携带了许多美味的食品上楼准备分发给福利院的小朋友们。

  一上楼,我就闻到了一股来苏水的味道,福利院的阿姨们都穿着粉红色的制服,笑眯眯地欢迎我们,楼道里干净整洁,一尘不染,地面上无论哪个角落都看不到一片纸屑。

  我们看到福利院的小朋友们,有的在看电视,有的在老师的带领下认识简单的.汉字和拼音,还有的在安静地玩玩具。

  在康复区,有两个行走不方便的小朋友在工作人员的帮助下在做康复训练。

  我们看到他们的寝室都统一铺着干净整齐的床单,每张床上都有一个可爱的毛绒玩偶。

  在寝室的门上贴着他们的名单,我发现他们都姓“党”或“洛”。妈妈说这是因为他们都没有父母,为了感谢党和政府养育了他们,所以福利院的阿姨们都为他们起名姓“党”。

  这里的小朋友95%以上都是脑瘫儿,所以看起来模样有点怪怪的,刚开始我有点害怕,后来我勇敢地为他们拿好吃的食品,因为我一想到他们都没有爸爸妈妈,没有家,就很想去关心他们,后来有的小朋友竟然会笑嘻嘻的对我说:“谢谢,姐姐”。让我大吃一惊。

  福利院还有电脑室、图书室、音乐室……一些在福利院里长大的哥哥姐姐们都在这里看书、上网。

  回家的路上,我的心情只能用两个字来形容:震撼!从来没想到我的生活中还有这样的儿童,他们的生活让我感到不可思议,幸好有福利院收留他们,有社会上这么多的好心人来帮助他们,我想对大家说:让我们一起来关爱他们吧!

初中日记 篇3

  激发学生学习兴趣,重视教学常规工作,提高中考成绩。

  (一)、扎实做好教学常规工作

  1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所,但效果不是很好,学生完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。

  (二)、搞好培优转差工作

  对于部分偏科的学生引导他们不断强化,突破重点,帮助他们建立自信,提升兴趣。我还和班主任保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况,为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。促进学生全面发展,为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上,对后进生努力做到,尊重他们的人格,以表扬为主,和他们交谈时,对他的.处境、想法表示深刻的理解和尊重,发现挖掘他们的闪光点,以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程,成绩自然也就提高了。

  (三)、抓好复习备考工作

  1、赶好进度。3月底前上完全部课程,进入总复习。

  2、重视“双基”知识的复习,深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识,并在此基础上适当拓展、拔高,鼓励学生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。

  3、重视解题过程的分析,掌握不同题型的解题程序和思维模式特点,对不同的解题方法进行归纳总结,使之形成能力结构。

  4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯,培养良好的思维品质。

  5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。

  6、加强实验这一薄弱环节的复习,提高解决综合实验题的能力。

  7、做好各复习阶段的时间分配

  (四)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

  在教学交流方面,我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动,我还走出校园,参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课,开拓了视野,增长了见识,博采众长,提高教学水平。

初中日记 篇4

  清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是每年的四月五号前后,是中国民族的传统节日。也是最重要的祭祖和扫墓的日子。

  一大早,老爸就拽起睡梦中的我上了汽车,老妈早已在车里等候,七袋八袋的祭祖物品塞满了后备箱。老爸驾驶着汽车在通往乡下老家的公路上匀速前进。东边的太阳已经爬上了山坡,一缕缕金黄色的阳光迎面袭来,大路两旁的田野树木电线杆房屋象电影镜头一样快速后退去。

  大地象一幅巨大的画卷,随着车子的前进不断地在眼前铺展开来,田野上翠绿的秧苗与金黄色的油菜花相间,远处黛青色的山丘延绵起伏,秀丽的小溪贯穿其间,如一根白亮亮的丝带将锦绣河山绾在一起。

  “到家了,到家了”,迷迷糊糊间,汽车停了下来,老爸拎着大包小包招呼我们向祖屋走去。老家的乡村坐落在群山环抱之中,灰墙红顶的屋舍攒三聚五的凑在一起,村前一条弯弯曲曲的小溪宛如护村河,围绕着山村缓缓地向东流去,溪水绿树掩映中传来了鸡鸣狗叫声,一缕一缕炊烟袅袅浮起,莽莽山间更增添了几分人间烟火的温意。

  向前走去,老旧的木质结构的祖屋里早已人声鼎沸,我称呼着爷爷奶奶大姑二伯三哥的,都是熟悉的自家人感觉好亲切呀。

  大伙七手八脚的准备着祭祀要用的物品,然后一大群人浩浩荡荡的向太公的墓地进发,太公的墓地以石块围砌而成,周围栽了一圈柏树,墓碑上刻写着太公太婆的尊称以及立碑的子孙后人名字,大人们先将先人的坟墓及周围的杂草修整和清理,再供上食品鲜果等,然后排辈静默鞠躬跪拜,最后烧经放鞭炮。祭拜仪式就完成了。接下来大家就自行活动,有的挖春笋,有的采艾青,有的采野菜,老人们都聚在一起叙旧,我跟着老妈一起采野生的艾草。

  经过一场春雨的洗润,艾叶抽出了稚嫩叶芽,现在是采艾最佳时节,这是大自然馈赠予人类最鲜美的食材。房前屋后、田间地头,到处都是散发着馥郁芳香的野生的艾草,采艾青不需要任何工具,提着一个袋子就轻装上阵随手拈来,不一会儿就采了满满一大袋。择拣后的`艾叶用沸水煮焯,可以炒着筒春饼吃,也可以做清明饺青麻糍等。

  回到家,老爸早已挖了满满的一篮子春笋正在清理呢。看见我们回来了,奶奶端了来一盘香喷喷的两面焦黄的烤麻糍,顿时勾起我的蠢蠢食欲,便顾不得沾满青苔的双手,迫不及待的伸手去抓。“小馋猫,快去洗手,麻糍很多够你吃的”奶奶慈祥的说道,我抓着烤麻糍狼吞虎咽一边说“吃得拉沓会做菩萨,爸爸还说过不干不净,身体没病呢”,我看着老爸一脸躺枪无辜的表情狡狡黠的笑了,“你这小家伙,倒是会狡辩呀”奶奶看着我一脸痛爱又无奈的说道。

  走进祖屋,就看见屋正中摆了一张老旧的八仙桌,桌子上方点了三柱香,两边燃起了两支蜡烛,桌子中间放了鸡鸭鱼肉等祭品,还斟上了一排老酒,爷爷刚刚双手作揖祭拜完,见我进来,要我也祭拜一下说让太公太婆保佑我们全家身体健康,学业高升。我听话的依着爷爷的动作毕恭毕敬的祭拜了老祖宗,妈妈告诉我这是做慈夜的一部分呢,每个人都要拜的,接下来就是大家聚在一起吃团员饭,吃完饭清明祭祖仪式就正式完成了。

  中华民族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。

  清明节与端午节、春节、中秋节并称为中国四大传统节日,据说越南、韩国等国家也过清明节的,只是我们中国搞的更加隆重一些。清明时节正是万物生新春耕播种的大好时节,一年四季在于春,为了秋后的收获,让我们青少和农民伯伯一起努力播种努力学习吧,迎接更加美好的明天!

初中日记 篇5

  在月考得前一天,我非常紧张,甚至连觉也睡不着,要是考砸了我就完事了。倒霉的是我被分到别的班去考,这样发挥不好,我的心就更加的没底了。

  月考那天我很早就起来了,不到7点20就到了学校,可能是我太激动了吧。一来我就拿起书认认真真的复习,真想时间过得慢一点,可不一会儿就到8点了。 唉,时间就是这样该块的'时候不快该慢的时候不慢。进入了考场差点晕过去,那种考场的味道似毒药一般。幸亏我数学复习的好,非常流畅,只用了五十多分钟就完成了,可离交卷还有40多分钟。坚持到底就是胜利,就这样我坚持了40多分钟。然后就是语文考试了,看见试卷上上哪白花花的文字吓得我直打哆嗦。这次考的那叫一个艰辛啊!最后有些题真的是不会了,蒙吧我可是有“蒙神”的称号。最后就这样交上去了。最后一门英语考完了我们就解放了,我很爱国,所以英语一直都不怎么好,反正就这样了,考好不考好也无所谓了。还不错就几个不会的。

  最后恶魔般而又紧张的考试就这样结束了。

初中日记 篇6

  明天就要进行钢琴比赛了,我的`心情很激动。我弹的曲目是《蓝色多瑙河》,比我平时汇课的曲子难度稍大了一点,我认真的练习,现在可以脱谱,但是有时谈到中途还是会出现小小的差错,我有点担心。

  妈妈说:“你不要紧张,就当周围没人,就像是给老师汇课一样,尽量把曲子表现完美。谈错了也不要紧张,接着往下弹,毕竟是第一次参加这种场合,锻炼锻炼。”

  我争取吧!加油!

  

初中日记 篇7

  中秋节这天,我们全家准备去高淳老街游玩,一早,我们就出发了,欣赏着路边的风景,很快就到高淳了。

  听说高淳老街很出名,一到地方,果然名不虚传,映入眼帘的是高大的牌坊矗立在老街一头,牌坊上面有“高淳老街”四个苍劲有力的大字。

  进入老街,看到那里的两层房子古色古香,青瓦红墙,檐廊上的雕刻,栩栩如生。一条弄巷热闹非凡,人来人往,摩肩接踵,踏在青石板上,仿佛一霎间回到了古代。

  老街里面热闹非凡,各种商品琳琅满目,有木梳、木盆、羽毛扇、各类糕点、腌制的鸭子、还有鸡头果、菱角等,看得我眼花缭乱。 最有意思的是吹糖人表演,他先把米纸铺好,手里拿着工具,轻轻一捏,糖稀顿时溢出,那个老板动作敏捷画着图形,不一会,就做好了外形,再轻轻一吹,又帅有好吃的齐天大圣就做好了,那娴熟的动作看得我目瞪口呆。

  高淳不仅老街出名,固城湖的螃蟹更出名。

  我没去固城湖,但我看到那里塘多水清,一块一块的'池塘,我问妈妈:“这里的池塘这么多,为什么没有庄稼?”妈妈讲“庄稼地都被挖成了池塘呀,养螃蟹更赚钱。”我看到马路边一个个摊位,一辆辆停下来买螃蟹的车,卖家笑容满面,买家各个满载而归。后来妈妈也给我买了一个小螃蟹用线牵着,它爬得可快了,我把它拎在空中,它就张牙舞爪,仿佛说:“救命呀,快把我放下来。”它可爱极了。

  看着古朴的老街, 吃着固城湖的螃蟹,今天真开心!

初中日记 篇8

  我的爷爷退休以后,闲在家里没事养了十几箱蜜蜂,所以家里存了一些蜂蜜。除了自己吃以外,还可以出售。

  今天隔壁的邻居来我家买蜂蜜,爷爷便去桶里灌蜂蜜。由于天气太冷蜂蜜被冻住了,没法往瓶子里灌。于是,爷爷让爸爸用大勺子把蜂蜜舀了两三勺出来,倒进锅里加热了一下,等蜂蜜变稀后倒进瓶里。爷爷称了称重量,邻居奶奶付过钱后就走了。

  为了方便别人购买,爷爷让爸爸把蜂蜜化软变稀后都装进小壶里存放。只见爸爸又搬出了一大桶,刚搬到屋子中间,就被累得气喘嘘嘘的,看来这一桶蜂蜜分量肯定不轻。爸爸打开了盖子,我立马凑上前去看原来蜂蜜已经冻成了乳白色,又一摸简直简直比冰块还要硬。接下来,爸爸又拿来一个大铁锅,放在火炉上又把冻硬的蜂蜜用 铲子铲了许多,放进铁锅里加热。只过了一会儿,蜂蜜就融化了,爸爸用勺子不停地翻动,直到它变得又黄又稀 才可以。不过,还得把这些蜂蜜装进爷爷事先买好的小壶里。爸爸找了一个大漏斗放到壶口上,把蜂蜜一勺一勺的舀到漏斗里,装成一壶一壶的存放起来。由于第一次化蜂蜜的铁锅是热的,后面就会节省很多时间。只用了几个小时,爸爸就顺利得完成了任务。

  今天,我学会了怎样化蜂蜜,又掌握了一技之能,以后等爷爷忙的时候,我也可以帮助爷爷干活,减轻他的.负担了。想到这里,我心里美滋滋的,顿时感到光荣无比,决心要做一个孝顺懂事的好孩子!

初中日记 篇9

  开学快一个月了,Linda似乎还没有完全进入小学的状态。写字的作业多一点,就开始磨蹭,弹钢琴也不那么心甘情愿,晨读也因为早上起不来而断断续续,相反的是,每天她都渴望出去玩,仿佛她的生活中只有一个玩字。

  渐渐地,妈妈的耐心似乎快到头了,Linda,快点吃!Linda,把字写写好!Linda,要专心听讲!Linda,书还没背熟,再去背一遍!Linda,题目看看清楚再做!Linda, Linda……

  可是Linda依旧一片茫然。

  周末,画画回来,Linda象发现新大陆一样欢快地大叫,“妈妈,看,多美丽的桂花,好香呵。”这是一条我们每天上学都经过的路,可是桂花开了好多天我们竟然没有一点知觉。

  “妈妈,我可以在桂花树下玩一会儿吗?”

  “可以,不过……”我欲言又止,英语还没背完,这几次上课老师已经反映退步很多,甚至behaviour都出现了问题;中文连名字都写的七歪八扭,需要补的不是一点点,而数学连20以内的加减法都不利索,钢琴的难度陡增,老师每次来都暗示练习太少……太多太多的东西要学要补,可我还是咽回去了。我努力挤出一点微笑,对孩子说,“玩吧,去年我们说要做桂花茶的,今年我们还要做桂花糕。”

  “哇,妈妈做的桂花糕一定最香了。”

  看着孩子天真无邪的脸,我想起了3年前同样一片桂花树下,每天牵着她的小手去幼儿园,那时我们可以停下脚步,闻一闻那沁人心脾的幽香。那条路的尽头是一大片银杏树,每到深秋,满眼闪动着金黄的树叶,我还常常让Linda注视树叶间光和影的变幻,路的`旁边栽着水杉,高高瘦瘦的,在隆冬的季节更显单薄, Linda却总能发现还有最后几枝叶顽强地挺立着。而如今这一切都成了过去。

  Linda要学好中文,因为这是基础;要学好数学,因为这是聪明的象征;要学好英语,因为将来要去美国念书;要学舞蹈,因为女孩要有优雅的身姿;要学音乐,因为要陶冶情操;要学游泳,因为要强身健体;要学棒球,因为要锻炼团队合作的精神;要学绘画,因为要成就一双发现美的眼睛;要学下棋,要学戏剧,要学声乐……

  几乎什么都不容许错过,Linda直接从慢车上了高铁,跑得飞快,只是幸好还没有撞车……

  在高速行驶的列车出轨之前,妈妈决定带着Linda走回原来的轨道,让别的孩子去成为钢琴神童吧,也许老师会叹息,原谅我们不能给他制造另一个神话。回到原来级别的英语课,仅仅因为下课了可以和同伴一起疯玩,说着那些幼稚却充满童趣的话,而不愿意看着高出一头的孩子充满敌意地注视着这个小不点。停了戏剧课,停了舞蹈……什么下棋,棒球,等等再说吧……让Linda自己选择。

  希望今后每年的秋天,妈妈都有机会能陪着Linda闲庭散步,赏赏桂花。希望妈妈的爱能象桂花一样,至浓至深,却不霸道。

初中日记 篇10

  一个阳光明媚的早晨,阳光透过郁郁葱葱的树叶间隙,照向了树下的公交车上。

  车里满是乘客,到站了,上来了一位约摸七十几岁的奶奶,还有她牵着的刚学会走路的小孙子。奶奶满脸皱纹,可慈祥的笑容还是浮现在她的脸上,小孙子贪婪地张大嘴巴呼吸着空气,显然,刚才他们跑了很久。

  “我累了,我想坐着,奶奶!”一个童稚的声音在车厢中回荡,响亮地传入了我们的耳朵。站着的.乘客们齐刷刷地看向了这位奶奶和小孙子,又你看看我,我看看你,似乎都想给这两位找一个好的位置。可是没有一个空着的座位,也没有一个人主动起身愿意让座,有的人低头玩手机,有的面无表情,有的在闭目养神……他们的世界里似乎把这祖孙俩“屏蔽”了。

  “请问能给我们让个位子吗?”老奶奶带着孙子来到一位中年大叔面前,那位大叔把手摇了摇:“我还远着呢,让不了!”这句话十分洪亮,直直地有力地传到了我们的耳朵,好像更传到了他们的心里,只见他们表情十分无奈,小孩子更是闹了起来。

  “请问……”他们又来到了第二位乘客面前,可第二位乘客面带凶色,生气地说:“别以为你是老人,我就会让你们,我也累啊,谁不想坐一会儿呢?”只见那位小孩都快要哭了,奶奶也好像更失落了。

  看着看着,他们突然来到了我面前,我吓了一跳,只是赶紧低头:“嗯——”他们看我没有回答便来到了我爸爸的面前……

  我爸爸头也不抬,正当他们要走到别人位子的时候,我爸爸突然站了起来,招招手:“过来吧,孩子和这位奶奶。”说罢,爸爸把我也拉了起来,我抬头看着爸爸的眼睛,那时,他像一座山,伟岸高大!

  阳光把世界照得温暖,同时车里也更温暖了!

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