我的日记
忙碌而充实的一天结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要认真地为此写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的我的日记5篇,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
每个同学都有自己的课余生活。有的整天玩,有的整天围着电视机团团转,兴许是受到了母亲的遗传吧,而我偏偏喜欢画画。
记得我小的时候,我经常缠着父母讲连环画的故事,然后找他们要一幅书中美丽的.画,母亲就拿着铅笔开始在白纸上临摹。时间长了,我也有了想自己动笔画画的想法。于是我找家人要来纸笔,开始在上面“涂鸦”。后来,我经人介绍在河东区少年宫跟李宁老师学习画画。
我刚进少年宫时,李老师给我们讲的第一堂基本功课---画线条。她在黑板上用粉笔画出不同形状的线条,有直线,有波浪线,还有螺旋线。她说:“画线条是为了帮助你构思画的结构和用笔准确”。我按照老师的话,认真学画线条。她用温暖的大手攥紧我拿着铅笔的小手,指导着我。上小学后,我继续参加李老师的学习班,不管天气是多么炎热,还是多么寒冷,我从未间断过学习。
以前,我在上水粉画课时,一次由于高光点判断失误,使得那幅画画得很糟。李老师就在课后给我讲了,达芬奇画鸡蛋的故事。她鼓励我,说我在这方面有天赋,希望我继续努力。于是我画呀,画呀,就这样,我终于有了进步。如今,我跟着李老师已经开始学习水墨画了。我不仅白天在学校里利用课间休息时画,而且,当晚上我一个人休息时,我也在台灯下仔细的画画。经过坚持不懈的努力,我相信,我能够画出一幅幅好看的画来。
我的日记 篇2
唉,这是最后一天了,作业又没写好。我心里想着,爸爸妈妈并不知道我的作业没写好,可我总是感到有一块巨大的石头压在我的心里,弄得我上气不接下气。
事情是这样的',我们最后一节课是语文课,我们严肃的老师,周老师,不知怎了,便想着怎样才能即不用给我们讲课又可以让我们得到一个道理,这时,老师想到了。老师走上讲台,把电脑打开,就说:“请那些没有写好笔记的同学出去写”我们立刻交给组长我们的笔记,我看到自己的笔记还有生字词没写,只好慢吞吞的交给组长,组长检查完,对老师说:“老师,朱立生字词没有写。”我紧张极了,谁知,一向一遇到学生的事就开口大骂的老师竟只是白了我一眼,我顿时吓得腿软,老师对我说:“哼,照样出去补!”我心里才踏实了……
下了大雨,我回了家,就想:反正有四天放假日呢,明天写吧!这才混了过去,第二天,我被妈妈说写作业,我只好乖乖执行,我哪有这么乖呢?我拿着妹妹以前早已做好了的传输器,到二楼去“写作业”了,结果传输器被妈妈发现,没办法了,过了一小时,我假装对妈妈说写好了,到了最后的那一天,才有了开头的那一幕。
我的日记 篇3
我的朋友有非常多,但好友就那么几个,非常少。
她叫小亭。中等个子,一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。她的鼻梁高高的',眉毛弯得像一轮月牙。她总是扎着两根小辫子,走起路来小辫子就一摇一晃地,十分漂亮。她就是其中一个好朋友。
她学习非常认真,总是喜欢独立思考。
有一次,我写完了作业,就去叫小亭玩。我来到她家,发现她愁眉苦脸的,我一问才知道是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题,啊!这不是以前做过的一道应用题嘛,做的方法我还记得非常清楚。想到这里,我便对小亭说:“小亭,这道题我以前做过,我来给你讲吧!讲完了我们早点出去玩。”“不,我要自己做这道题,我相信我会把它做起的。”我一听小亭这么说,顿时觉得自己在小亭面前变得微不足道。想一想自己平时遇到自己不会做的题,想也不想就让爸爸妈妈给我讲,好早点出去玩。小亭的这种精神感动了我,我便打算等候她。时间一分一秒的过去了,一个小时后,小亭终于做出了这道题,她特别高兴,脸上露出了成功和喜悦的微笑。
她的一些言行举止影响着我,我为有这样的好朋友而骄傲!
我的日记 篇4
我每天都是一个人守着空空的大房子,父母常年在外,我从小就一个人住,每天放学回家,面对的就是冰冰的四面墙,常常畏缩在被子里默默哭泣。因为我像得到爱,我需要爱。我也是孩子,我不想要与众不同。每一天,我醒来,都是匆匆忙忙的跑去,回来自己手忙脚乱的做饭。我的.生活每天都这样上演着,一直延续着……
我不奢求什么荣华富贵,我只想要一个简单而温暖的生活,我要做个平凡的我。我们都输给了坚持,输给了信念,因为我们害怕冬天的寒冷,而不愿意享受冬天的快乐;为什么不能乐观积极的面对呢,也许现在正在面临着空前的苦难,可是在这之后将是幸福与快了,也许现在是暴风雨,但风雨过后又会看到彩虹。所以这也是平凡的一种吧,我会更加努力,每天上一个台阶,最终翱翔在属于我的蓝天上,自由的翱翔。
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