成长日记
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的成长日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
这天，我在观察黄豆时，意外的发现了一些东西。
这些东西长的和黄豆差不多，但是和黄豆比，它高出一大截。而且不很茂盛，摸起来没有长毛。我越看越是野草，于是便问爷爷。爷爷一把将草拔出，甩进土盆。然后说：这就是草，不拔会影响黄豆生长。
而且我还在黄豆中发现了几个白色的圆球，还有几个份色的。我觉的可能要长新叶了吧，所以没太在意。
哎！那是什么呢？
这天晚上，我要在家里泡泡黄豆！看它到底是怎样变成豆芽的！
我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黄豆，有20个左右，再往里倒半杯水。
刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡，过了一段时间黄豆的表皮皱了许多，就像是老太太脸上的皱纹。
明天会是什么样貌呢？我心中充满了期盼！
放学回到家，我赶紧跑去看我的`黄豆。咦！我发现黄豆身上的皱纹不见了而且皮肤滑嫩的像刚出生的胖娃娃一样儿！仔细看看它还变大了一些。我跑去问妈妈为什么？妈妈说？“黄豆吸水，所以变大了！”我想黄豆必须想喝清水了。我就拿着杯子飞快地跑到卫生间给黄豆换清水喝。我换完水就对黄豆说：“黄豆！黄豆快长大，长大了我要吃黄豆芽！”
我期望明天黄豆就发芽，那该有多好呀！
成长日记 篇2
我，是一朵不知名的野菊花。我不知道自己叫什么，“野菊花”也算我的名字吧。不过，我知道我十分幸福，在这片大丛林中，我生活得十分舒适。
春天，我刚胀起小蕾，小溪便向我招招手，用她那香甜的甘露滋润我。小兔子在溪边玩耍，小熊四处在找吃的。透过清澈的溪水，我看见一条条小鱼在摆动着扁平的尾巴，在水里穿梭，在水里嬉戏。远处，松树、白杨哥哥；柳树、椰子树姐姐；还有苦楝、酸梅树、水杉爷爷都伸长了枝条，长出嫩芽。在风姐姐的抚摸下，大家都开心地笑了。半空中，燕子妈妈带着她的孩子们从遥远的南方来了。“嘿……菊花兄弟们，你们好哇！”燕子们在向我们招手呢！我也摇摇叶子，向他们问好。
夏天到了，一年中最热闹的季节到了。我头上的花蕾像吹气的气球，慢慢胀大，最后，花开了！我惊讶地看着自己，啊！我虽然没有牡丹那样娇贵，没有玫瑰那样芬芳，可是，我的绽放给大自然增添了一份色彩，我真高兴！小蜜蜂和花蝴蝶也都来了。“野菊花，恭喜你，你开花了，真好看。”
各种动物也赶集似的，都出来了，他们各忙各的，丛林里一片繁忙。啄木鸟飞来飞去，他要找棵空心的树干来造房子；松鼠抱着一堆松果正往家里跑；小猴子在树间穿梭，他要找那一棵桃树。小溪的尽头有一群小孩子在那儿抓鱼。远外，几栋挺漂亮的住宅不知什么时候立起来了……
看到丛林里美丽的景象，心里真是高兴。世界上最幸福，最最快乐的地方就是这片丛林了。
“爷爷，夏天还没有过呢！小蜜蜂和花蝴蝶怎么不见了呢？”我问杉树爷爷。爷爷没有回答，他显得十分憔悴，苍老的.枝杆上只剩下几片叶子了。过了几天，榕树奶奶和苦楝爷爷也不见了。我心里慌了，这是怎么了？渐渐地，不知不觉中许多动物都不见了。
好好的一个丛林，一下子冷清了许多。这时，小燕子从大兴安岭打来电话。“小菊花，丛林是不是变了，大树不见了，连小蜜蜂她们也都不见了，是吗？”“是呀！我也十分害怕，心里嘀咕着，为什么呢？”
“唉！都是人类，他们为了自己的利益，为了造房子和工厂，为了赚钱，没有节制地滥砍树木，猎杀动物，，让美好的丛林变成了荒地。”
小燕子挂了电话，我心里难过极了。小溪里原来清澈的水变黑了，丛林里再也看不到茂密的树林，再也看不到满地的青草。我伤心地看着这一切，知道自己的末日也即将临近……这几天，我的叶片开始变黄，喝了混浊的水，我全身不自在。空气中夹着工厂的废气，呛得我头昏目眩。
又过了几星期，我感觉好了点儿。突然，我在草丛中发现了小蜥蜴。哇，我大声叫：“小蜥蜴，你回来了，我好高兴呀！几个月了，我好寂寞！”“现在环境好了一些，所以我又回来了。”小蜥蜴说。是吗？我望着远方，原来的工厂是少了些。我真是高兴极了，或许人们已经意识到自己的错误了，或许他们在改正吧！
晚上，我做了一个梦：人类与大自然在一起融洽地生活，世界上每一种生物都是平等的，世界充满了爱……
成长日记 篇3
在城里，我们祭奠祖先常常是烧点纸钱，放点鞭炮，以示怀念。可是，在山村里，却是另一番景象。今年清明，我跟随爸爸妈妈来到山村老家挂青，让我深深感受到了这种浓厚的祭祀氛围。
那天，我们背着大包小包，提着大篓小篓，往太爷爷、太奶奶坟上走去。刚到太爷爷坟上，就闻到了一股焦味。我大惊失色：“着火了，着火了！”奶奶笑着说：“这不是起火，是烧坟上的杂草，是帮太爷爷打扫卫生，也就是扫墓。”
我们从篓子里接二连三地拿出一些鸡、鸭、鱼，还有斋粑、饼干，并倒上三杯白酒，一一摆放在太爷爷的坟前。
然后，我们按照城里一样的习惯，烧纸钱、放鞭炮，忙得不亦乐乎。爷爷从篓子里翻出几根香，每人分了几根，一个劲地让我们叩头。他说：“这是对死去长辈的祭奠，以示尊敬！”于是，我深深地一连叩了三个响头。
随后，表哥切开了四只蒸熟的鸭蛋，用刀子挖掉里面的'蛋清与蛋黄，仅留四边蛋壳，整齐排列在坟上，说是给太爷爷做了四双鞋子。
大舅则在坟堆上插上一根树杈，并在树上挂满了白色的皮纸，说是给太爷爷开的支票，这样一来，太爷爷在阴间就有钱用。一阵风吹来，白纸左右摇摆，似乎正在传递我们深情的祭奠。
最让我疑惑不解的是：仪式完了，奶奶居然将祭奠的食品给我们分享。难道祭品也可以吃吗？奶奶似乎看穿了我的心思，笑着说：挂青的祭品不仅可以吃，而且一定要吃，因为吃过后就能得死者的保佑！”
挂青，这么一件很平常的事情，居然蕴含了这么深厚的学问，真是让我大开眼界。
成长日记 篇4
今天，妈妈在超市买了一盆水仙花。
妈妈把水仙花拿回家，我一看，呀，这么丑还能开出花来，何况它还长得像大蒜一样。我倒要看看这个像大蒜一样丑巴巴的家伙如何开出漂亮的花来！
过了一段时间，我去客厅看水仙花的时候，一下就惊呆了，水仙的叶子怎么长得跟蒜苗一样呀！可是，说它像蒜苗吧，它又太细了；说是韭菜吧，又显得太粗了。
一天后，我又去看水仙花。哇，都长出花骨朵了！我记得老师说过，水仙花的花骨朵里面的包越多，花的数量就越多。我找啊找，终于找出了有三个包的花骨朵。我想，我枝花盛开的`时候一定很好看吧！现在，我已经迫不及待想看看它开花时的样子了。
过了几天，水仙花开了，那白色的花中间有着黄澄澄的花蕊，好看极了！
比起以前的模样，它现在的变化实在是太大了！以前的水仙花丑丑的，现在的水仙花美丽无比，这简直是天壤之别！
我真是太喜欢这盆水仙花了！
成长日记 篇5
叫他放牛娃似乎不太合适，因为他的年龄恐怕有三十多岁了。但实在找不到一个名称称呼他。姑且就先用“放牛娃”代替一下。
记得小时候，我最怕他。每次我去外婆家总要经过一座石板桥，他就在石板桥那边放牛。一见我，他就龇牙咧嘴，张牙舞爪，吓得我没命地往回跑。从此，童年的印象里就添了一张魔鬼似的丑陋面孔。
九年前我又碰到他。那是在一次宴席上，虽说这次未张牙舞爪，但那张脸我看了就讨厌。还未开席之前，众人都聚在一起有说有笑，只有他两手藏在衣袖里蹲在墙角，用一双空洞的眼睛扫视着来来往往的人群，很是煞风景。开席了，人们都陆陆续续地入席。他竟也咧着嘴抢了个位子坐下，眼睛直勾勾地盯着盘子里的佳肴，还伸手碰了碰。“你干什么！”主人正好看到了这一幕一下子冲了过来，用手推了一下放牛娃。可能用力过猛，他一个趔趄栽倒了下来。他就坐在地上，眼睛直勾勾地盯着我们这群人，竟咧着嘴哭了。那一刻，我怔住了。我忽然意识到他也是一个命运受害者，上天本来就已经很不公平，我们为什么还要在不公之上用歧视去另加不幸呢？这大千世界真的已经狭窄到容不下他的地步吗？我叹息了一声，分明地看见了他胸前无形的标签在无限放大。似乎要冲破这个世界。
最后一次听到他的讯息是在一年多之前。听别人说他死了，睡在马路上被轧扁了。我眼前陡然浮现了这样的血腥场面。我听得坊间人们的'议论多是“真可怜，不过死了也好。”是啊，这个世界属于他们的空间太小了。死或许对他们来讲是幸福的。
在这个残酷的社会，我们似乎有一万个理由藐视疯子的理由。而当我们得忘记体味优越生命的精彩之时，却无疑地充当了抹杀生命的刽子手！
成长日记 篇6
居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完美教室，小树苗班。从此，“小树苗”成了一个充满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。
晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明
新教育晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精美诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起升华，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽，在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的情绪，会感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。
午读，让书香溢满教室
每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐，开阔了视野，更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉浸其中，充分享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示，小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家，把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的`表现，我分明听到了小树拔节的声音……
共读，亲子、师生共成长
陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了色彩和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发现他们的兴趣点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。
与新教育的相遇是美好的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们相信：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。相信有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，快乐地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。
成长日记 篇7
星期四早上，我准备拿出绿豆把它变成豆芽。我先拿出一把绿豆，他们像一颗颗绿珍珠，再把它们放在碗里，然后，放上水。泡上一天，我看见绿豆已经长胖了，像小孩子的脸蛋，绿绿的衣服已经撕破了一道口子，露出了白色的肚皮。我高兴极了，终于可以发豆芽了。我把水倒了，把碗放在温热的锅里，在碗上放上两片叶子，再盖上锅盖。
第二天早上，我掀开叶子，看见绿豆白白的'肚皮那儿已经冒出了尖尖的小豆芽，我开心地跳了起来。我想：绿豆已经冒出了小豆芽，很快就能长成豆芽了吧!
第三天早上，我去看绿豆的时候，发现豆芽又长长了一些，像小蝌蚪的尾巴，绿豆的衣服又撕开了一些。
又过了两天，绿豆已经长成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦种的绿豆，终于长成了豆芽，真是一滴汗水一分收获。
看见绿豆发芽并长大的过程，我觉得太神奇了，时间也太漫长了，想着农民伯伯种的庄稼，需要几个月才能成熟，我们一定要爱惜粮食，懂得了“粒粒皆辛苦”。
成长日记 篇8
唉，这几天天天都在下雨，我的蒜苗该不会烂掉吧？我一放学，就匆匆地向种蒜苗的小桶跑去。刚跑过去就看出我的蒜苗又长高了。我用直尺量了量，呵！最高的一棵已经有2厘米高了！它们长得就像一把把马刀一样，好看极了。
最让我惊喜的是我的一棵蒜苗竟然咧开了口，从口里可以看见一片绿色的'叶子。真是谢天谢地呀！我的蒜苗没出事，反而还长出了嫩叶。它多可爱呀，就像一个小娃娃张开了大嘴巴。我看着它，别提有多高兴了。