成长日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，因此我们要写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的成长日记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长日记 篇1
老舍先生不是说过吗？养花能够陶冶你的情操，舒展你的身心。的确，养花着实让我着迷！
去年夏天，叔叔搬来一盆水仙花，那洁白的花瓣呀，就仿佛天上落下来的雪，那么纯洁，宛若一位亭亭玉立的少女，我蹦蹦跳跳地把花搬到阳台来，在太阳的映衬下，花闪烁着银色的光。
精心照料它似乎成了我每天的必修课。一放学，没等我放下书包，便兴致勃勃地来到水仙花旁，默默地看着它。“快做作业了”妈妈嚷嚷：“这个孩子，养花都养入魔，连作业不知道做！”我只好依依不舍地离开。每当我学习变得烦躁时，就望望窗外那盆美丽的水仙花，顿时，我的心情变得舒畅了，头脑也清醒了。
有时，我也会去浇浇花，让大脑休息会儿，所谓“劳逸结合，效率高”嘛！
一次，朋友来我家玩，看到这盆水仙花，也不住地赞美：“朋友，这花实在好呀，真没想到你也变得细腻了，养起花了呀，果然是高人，实让在下佩服！”“哈哈，哈哈”笑声弥漫在我家的每个角落。
不过，后来发生了一件不好的'事情。一次，天气骤变，天空电闪雷鸣，风雨交加，我在学校里焦急万分：“怎么办，怎么办，我的水仙花会不会被淋死？”等到我回到家里，眼前一片惨象，水仙花已经压倒在土里，仿佛一个年迈的老人佝偻着身子。那时，我哭了，整整哭了一夜，可是，第二天起来时，却出现了另一幅神奇的景象，水仙花昂然挺立在那里，生机勃勃。
也许是这件事激励了我，我更加细心地照顾它了，也使我更加努力学习。
看到了吗？窗外花坛里的那朵水仙花正向我们招手呢！
成长日记 篇2
今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！
李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的.交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。
老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。
成长日记 篇3
从小，我什么事都很失败，在大大小小的战场上，总是一败涂地，溃不成军。
但是，我却心有不甘，为什么我要让自己就这样失败下去，我不愿一直沉沦在这种自卑的阴影中。
从此，我就经常对自己说：我要成功，我一定要成功，我必须让自己的人生开满花朵，哪怕是没有人给我鼓励。
就这样日复一日，我依靠着执着和努力，我终于成功了。我以全班第一名的成绩赢得了20元钱的奖学金，我的心里充满了无限的激动和高兴。我终于用自己的努力和辛劳换来了梦寐以求的成功。20元钱虽少，但是对于我来说意义重大，我小心翼翼的把它折好放进书包里。
走出教室，我默默的盘算着我该如何去用这20元钱。首先给爸爸买双鞋垫？爸爸因家贫的原因到处奔跑为我筹学费，脚肯定受不了了。然后给弟弟买一包糖，这可是弟弟的`最爱。再给妈妈买一双手套？妈妈干活很辛苦，常常还不小心就弄伤自己的手。最后再给自己买一套学习用具，剩下的就给父母吧！
当我兴冲冲的走出校门时，我看见了稚雪、小余、双儿一起站在那儿，似乎是有意在等我。我热情的上前去和她们打招呼，可是她们却不搭理我。这时，双儿过来问我，小珍、咱们算不算姐妹，还是不是有福同享、有难同当的姐妹。我怕她们生气就会说是啊！“那你得来20元钱的奖学金是不是该请客了”我想到了自己的打算，不禁犹豫起来。“犹豫什么啊，真小气，我们有钱时谁没有请过啊，只有你这么忸忸怩怩的。哼！”说完就全部都走了剩下我一个人站在原地。这时我也想起了她们对我的好，每当她们请客的时候都会想着我，还让我多吃点，这次我有这么多钱怎么能忘记她们呢？可是给家里人的东西怎么办？正当我犹豫不决时，在我眼前总是浮现出她们生气的模样，此刻我打消了为家人买东西的念头。
第二天一早，我早早的到学校先买好了好多东西，然后在去教室找她们，结果我只看到了一张纸条，上面写着：小珍，我们回到家中才从父母的口中得知你家的情况，我们不应该对你有这样的要求，请你原谅我们，原谅我们的无知。
我看完后特别感动。这时一抬头看见她们全部都站在不远处，瞬间我忍不住流下了泪水，她们也哭了。我们互相拥抱在一起，教室里充满了温馨，我仿佛感觉到了一股幽香，从我心里猛然而出，我知道，这是那久久埋藏在我心里的花朵开了。
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