成长日记
有趣的一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的成长日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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成长日记 篇1
泡绿豆
10月29日 星期四 天气 ：晴
今天，郑老师布置了一项作业：种绿豆。回到家，我迫不及待地抓了一把大小不一的绿豆，把它们放入水中浸泡 。绿豆们沉入水底，像一个个潜水员，又像调皮的小孩子，你追我赶的'。
晚上，我想：那些“潜水员”明天会怎么样 ！
移栽绿豆
10月30日 星期五 天气：晴
过了一个晚上，我去探望“潜水员”们了。我三步并作两步的跑去阳台。果然，“潜水员”们没让我失望：他们的绿衣赏中间裂开了一条缝隙，还长出的又嫩又白的小芽儿。我高兴极了！
我拿出一个透明杯，往里面铺上了一层薄薄的细土，把绿豆平整地摆好，再添上一些细土 。移栽绿豆的工作完成了。
我又给绿豆浇了一下水，把杯子放在阳光下，我眼巴巴地希望他们能茁壮成长。
下定决心
11月3日 星期二 天气：晴
过了几天，我冲向阳台，盼望绿豆长出小苗来。到了阳台，一瞧，一时多了几分失望，但是心里想：我要分析错因，再种绿豆 。
所以，我又种了一些绿豆，又一次次的盼望他生根、发芽、长叶子、开花……
成长日记 篇2
10年前，我读高中，第一次考试就有好几门课不及格，高考根本没有希望，我对高考也没有兴趣，每天偷偷地规划着自己高考之外的未来。
17岁时，一个闪光点照亮了我的未来。学校举行元旦书画展，我得了一等奖。我想，我有书法方面的天赋，何不朝这个方向发展？于是，我毅然炒了应试教育的鱿鱼，回到了乡下。我要苦练书法！
我怕自己没有耐性，坐不住，就把头发胡乱剪一通，像个疯子，村里人还以为我真的精神失常了。我不管这些，心思都在练字上。有一次，妈妈很惊奇地指着我刚刚写好的“忠”字，说：“添铭的这个‘忠’字写得好，特别是下面这个‘心’好。”妈妈这句话更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中，我要忠于自己的.内心和梦想！
很多人认为，这样学习下去是没有未来的，只学书法，知识面太窄。但事实不是这样。因为字帖都是繁体字，学书法的时候，我不知不觉中就把繁体字学好了。后来，我教日本学生汉语时，这发挥了很大的作用。例如，日本学生对中国的简化字很头痛，因为他们使用繁体字，每当这时，我就马上写出对应的繁体字，学生马上就明白了。
因为书法作品多是写经典的文章或者诗词，在学习书法的时候，我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。比如，当我临摹天下第一行书《兰亭序》时，就自然而然会背诵了。创作书法也是这样，于是我自然而然能大量背诵古典文学名篇。读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我的思想境界提升了，同时也能把自己的想法写成通顺的文章了，也发表了很多在《青年文摘》《书法报》《新民晚报》等报刊杂志上。
当书法有点小成绩时，我又开始自学日语。因为我希望能以中国书法家的身份参与中日文化交流，这样可以加深相互理解，促进中日友好。因为日语用繁体字，而且平假名就是源于中国的草书，这让我很感兴趣，学习效率倍增，很快，我就可以用日语和日本朋友交流，并且达到研究生水平。
书法的章法很重要，从中我悟到人生的规划同样重要。
为了发挥自己的才能，也为了培养更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中国学生英语、日语、书法，教国外的学生汉语、书法。我觉得自己的人生很开心也很充实。
成长日记 篇3
夏夜晚风吹，携带着向日葵清清的香味……
——题记
它不需要雄奇的山峰，广袤的原野来呵护；也不需要潺潺的溪流，深沉的海洋来灌溉；更不需要鸟语虫鸣，斜风细雨来衬托。它只要找到适合它发芽的土壤，明天，它就会开出一株美丽的向日葵。
萌芽
起初，我被风婆婆带到了这里，它告诉我以后这就是我的家，后来它走了，我留了下来吮取着太阳妈妈的乳汁，我的生活过得很斑斓，有着白云爸爸的呵护，可是我很想探出小脑袋看看外面的世界。可是，万物交替都应有个时间，所以我继续等着，秋去春来，听春雨来了，它，细密如丝，润物无声，我贪婪地喝了起来，突然我发现周围一切明亮起来。“我出芽了，出芽了”。我高兴地欢呼起来，我看见春雨过后，苍穹架起了一座七彩的桥，美丽灿烂，在对着我笑。我聆听山泉的回响，琤琤琮琮，美妙和谐……
开花
看着周围的小伙伴一个个绽开笑脸，我既羡慕又无奈，爸爸妈妈对我还是同样的呵护，可是心中怎么说都会有一点点灰暗。我也想开出一朵惊艳全场的花，可是天不尽我意，我整天闷闷不乐的，一天爸爸对我说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的'明艳，但是最可贵的是那沿途的风景，在乎的不更是那一个脱变的过程吗？……”我明白了，任何一个成功的背后都不会是一帆风顺，然而，经历过那些风雨之后，你收获得可能会更多。一天晚上，一阵清风刮过，紧接着雷鸣阵阵，我心里充满恐惧和不安，我安慰着自己，黎明之钟敲响了，我轻轻睁开，不知不觉发现自己已经绽开了……
结果
时间不断流逝，季节不断交替，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，多么昂扬奋发：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，多么明净艳丽。看田野中翻起的金黄色的谷浪，数谷穗上饱满的成熟的芳香，什么时候会轮到我呢？可是到了现在我更在乎的就更是那沿途的风景，当然到达目的地时又会是一番怎样的风景，同样我也保持着一定的憧憬，做好自己，我相信结果不会让我失望……
面对自然，白居易感受到的是“日出江花红胜火”，杜甫听到的是“自在娇莺恰恰啼”，面对自然，曹操慨叹“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，刘禹锡高歌“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，今天我同样想说，面对成长我只欲言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”成长不仅仅只是年龄的增长，它更是一个磨炼我们的意志，培养我们信念，锻炼我们身心的过程。
夏夜晚风吹，依然携带着向日葵清清的香味……
成长日记 篇4
我家有一只小鹌鹑鸟，它刚刚来到我们这个大家庭,还有点不适应呢!
它住在一个大红色的盒子里，盒子的顶部有一扇天窗。晚上，小鹌鹑鸟可以在天窗下面看夜景；盒子里还有一块米色的'大毯子 ,把整个盒子的底部都盖住了。小鹌鹑鸟在这个温馨舒适的家里过得可快活了！
小鹌鹑鸟长得特别可爱，有一双浓眉大眼，嫩红色的小尖嘴，黑色和嫩黄色条纹的绒毛，摸起来特别舒服。如果你仔细看那两只粉红色的小脚，你会想起图画上蛟龙的爪子，好看得很。
听，它正亮开嗓子唱歌呢，那歌声真好听！ 小鹌鹑鸟就像我的朋友一样，每次我给它喂食，它就会唱好听的小曲，好像是在讨好我，感谢我给它东西吃。
每天天一亮 ，我还没醒，它已经醒了，用它的歌声唤醒我。有一次，我来到盒子旁边，发现它正在用自己尖尖的嘴啄盒子，我猜它是想出去走走，看看外面的世界吧！于是我把它放了出来，可是一出来，它就乱跑，一会躲在桌子底下，一会躲在床底下，好像是在跟我玩捉迷藏，我们俩玩得可开心了。
你喜欢我家的鹌鹑鸟吗？
成长日记 篇5
随着“咔嚓”一声，身穿黑色学士服的身影被定格，四年的大学岁月仿佛提前尘封。四度的春秋如夏日荷花般清新，又如秋叶般无声地飘逝。
青春的足迹没有声音，离去时从不作任何的预告。回首，那不是每天都要走过的主楼吗？当年他们也是在这里随着师兄师姐填写入学登记表吧？如今，那些师兄师姐都已离开校园，在工作岗位上拼搏或在其他学府里继续攀登知识的高峰。不久之后，今天留影的毕业生也将踏上新的旅程，真正向蕴涵了四年梦想，挥洒了青春年华的大学说声：“别了，我的大学。”
树叶在风中呓语，人生像是树干里的年轮，一圈一圈，每个圈都比前一个来得大，来得远，来得崎岖。大二的我已在大学的年轮里划过了一圈，并行走在新一圈的征途上。还有那仿佛预想之中却又充满未知的两圈，我又该怎样走过呢？
拍完毕业照，他们在熟悉的校园里逛了一圈又一圈，看看她今天的样子。他们总是要等到毕业留影这天才留恋校园，才为她洒下强忍的泪水……
天下无不散之筵席。一切的欢声笑语，一切的流连眷恋，皆伴着夕阳西下而归于沉寂。然而夕阳中的晚霞依旧无限美好，勾起了将要离去的人昔日的情怀：
主楼的教室里，仿佛还能看到为考研而奋战的身影；
饭堂的电视机前，NBA球迷们还在为火箭的每一场胜负而兴奋激动；
篮球场上，男生们挥洒着他们的青春与汗水；
校道上，曾经和谁牵手漫步……
宿舍一角的行李，明天将要带往生活的下一站。
下一站，会有什么样的风景？也许我们提起行李踏出校门的那一刻，才深刻感受到沐浴在黄昏里的校园是那样的.宁静和温暖——这曾经是我们温馨的家。
摄影师和毕业生的相机在校园的每个角落“咔嚓咔嚓”地响个不停。相机能留下的东西大概都留住了吧？剩下的，就深深地烙印在心里：出游时汽车里欢乐的笑声，舞台上排练节目时的点滴汗水，图书馆里为期末考试拼搏的身影，朋友间的高谈论阔，宿舍里的窃窃私语……
毕业生们回头挥手，我也忍不住回头挥手。
他们回头挥手是告别校园，我回头挥手是感激我在这里还有两年多的美好光阴。愿我到毕业留影的那天，也可以从容地向我的伙伴、我的大学、我的青春挥手道别！
成长日记 篇6
老师，日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们就快离开培养了我们六年的母校，离开朝夕相处了六年的老师、同学，心中不禁涌起深深的眷恋之情……在这离别的时刻，我有说不完，道不尽的言语想对您说。
您辛苦了！您为了我们这个班的学生，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在目：同学身体不舒服时您关切的慰问；同学成绩下降时，您耐心地教导……冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。
三年级的那次诵读至今难以忘怀。
那天下午放学，您正整理教案准备离开，也许是天意吧，我没有像往常一样，写着作业等妈妈，而是看着黑板上“预习23课”，莫名地拿出语文书小声的朗读23课。没想到。我这个无意间小小的举动，却引起了您的注意，您慢慢向我走来。此时，我手中的书有如千斤重，心里像十五个吊桶——七上八下。“在预习课文吗？”耳边响起了您和蔼的声音。“嗯……”我唯唯诺诺地应呼着，心不停地“砰砰砰”地跳。过了一小会没有动静，我不禁抬起头，以为您走了，不想，您居然坐下来同我一起预习！我心里悬起了一块大石头，然而，您温和的声音让我的心慢慢地平静下来。您教我感情丰富的读书，我最记得那一段小鹰的话：“爸……爸爸……我……我飞得……够……够高了吧？”您说，省略号是表示声音说话断断续续，不连贯。因为小鹰飞得太累了，是气喘吁吁地说出这句话的，记住，只要试着猜想文中的人物是一种什么样的心情、思想，就能好好地读出人物的感情。而且，要注意语气的抑扬顿挫，语速，字的读音……
第二天，您让我起来朗读，练习了很久的我流利而富有感情地读出了课文，当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的.掌声，是掌声啊！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言形容。之后，您在班上表扬我，希望我继续努力。那一刻，我从内心深处感谢您！正是从那以后，我对演讲的兴趣越来越浓，信心越来越足，而您也总是给我锻炼的机会。当我灿烂的对着太阳笑时，我知道，您也在笑。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方！老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒，您用汗水和心血去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，老师，在人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！（作者系昭阳区第四小学学生）
成长日记 篇7
每个人都有朋友，朋友会在你困难时伸出援助之手，朋友会在你落寞时为你排忧解难，朋友会在你伤心时，给你更多的鼓励。
朋友小阳是个名副其实的淘气包，我俩时常打闹，他总是在我不注意的时候偷袭我，气急败坏的我也经常因为这事儿和他大战三百回合。
正所谓不打不相识，我也因此和他的感情越来越深，更何况他还是我同桌。缘分就是如此奇妙。
晚霞染红了半边天的时候就是我们放学的'时候，经常和他一起回家，拥挤在繁杂的马路口找出口。偶尔刮起了狂风，掉落的树叶躺在我的脸上摩擦两声，冷空气又袭击过来，鸡皮疙瘩不由而然的膨胀起来，只好颤抖着身子，龟速前行。下意识的扭头一看，他也在颤抖，那尺度比我还要大，欠扁的模样引得我哈哈大笑起来，于是他见我笑，自己也跟着笑起来，笑的比我还魔性。同校的学生从我们身边经过时总会情不自禁的往后扭头看我们一眼，他一定以为我俩疯了，怎么笑的这样疯狂？没错，疯的还不轻呢！
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