小学日记

　　不知不觉中一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的小学日记8篇，欢迎阅读与收藏。

小学日记 篇1

　　我的妈妈说她不喜欢深秋，因为深秋的时候树叶就会落下来，然后整棵树就会变得光秃秃，孤零零的，很让人伤感。而我的观点却大大不同，我也有着唐代著名诗人杜牧写的"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"的感觉。我觉得秋天的色彩胜过繁花盛开的夏季，因为秋天的颜色更加绚烂、厚重。

　　今天中午吃完饭，老师带我们走进了秋天的世界。秋风拂过我的脸庞，是那么的轻柔，舞动的柳条用长长的发丝拍打着我的肩膀，小路两旁的枫树、银杏树，还有高高大大的.梧桐树都在为我站岗放哨。其中我最喜欢的就是枫树了，枫树的叶子像一把把小扇子，颜色鲜艳，有的金黄金黄的，有的通红通红的，还有的绿中透着黄，还有的黄中带着红，真是各有各的姿色，各有各的风采。

　　都说一叶知秋，而今天，那些五彩斑斓的落叶，让我在秋的世界里徜徉。我爱秋叶，我更爱秋天，希望妈妈看到我的这篇作文，能改变对秋天的看法，也和我一样爱上秋天。

小学日记 篇2

　　昨天晚上妈妈告诉我我同桌的美术书丢了，妈妈让我明天帮同桌找书。

　　今天早上一进教室我就去帮同桌找书，经过我认真的寻找，最后我在课桌兜里找见了她的`美术书，她来了我把书交给了我同桌，她叫庞欣宜，她高兴的和我说了声谢谢，我用微笑回答她不用客气。

　　放学了妈妈来接我，我告诉妈妈我帮同桌庞欣宜找到了书，妈妈夸讲了我，说我是个乐于助人的好学生，我说，没什么，同学之间应该相互帮助。

小学日记 篇3

　　星期六中午，我吃完饭后，我觉得没意思，所以我决定把书房打扫干净。

　　我看到了书房里乱七八糟的，到处都是书。首先我把书柜里面的书都拿了出来，之后按照书里所包含的内容进行分类再按照书的大小给书排了一下顺序，再把书放到书柜里，书就整理完了，这时，我发现书桌上有很多灰尘，于是我拿起抹布先洗一洗，擦了擦书桌，把书桌擦得干干净净，然后把拖布涮了涮，擦了一次地，扫了两次地。看着摞得高高的书像一座金字塔，心里美滋滋的`。妈妈一醒来，惊呆了：“这是你的房间吗？简直是少年套房。”

　　我非常高兴，我知道做家务能给我快乐。

小学日记 篇4

　　会吐泡泡的铅笔？看到这个题目你一定会想，这是什么新开发的稀奇古怪的产品？而这个产品就在我同桌“辛猪”身上诞生了。下午第一节下课，他饿了，没有东西吃。就朝旁边一名同学借铅芯。那同学爽快地说：“反正我的自动笔也坏了，铅芯也没用了，还真占地儿。送给你了，辛猪！“辛猪”兴高采烈的回到座位上。他飞快的打开铅笔盒，又飞速的扔进了嘴里。“哇，好好吃！奶香味，不！苹果味！不！说不出来的味道，真好吃！

　　他美滋滋的享受着他的铅芯。

　　我赶紧告诉他：“铅有毒！”“辛猪”并没有紧张又飞快地吐出嘴里的`铅。而是懒洋洋的说：“没事，我一会儿吐出来。我还没吃饱呢！这么好吃得东西怎么能这么快就吐出来？”

　　他在嘴里含了一会儿，又嚼了两下。一会儿，它吐出来了一堆黑乎乎的唾沫，里面掺合着好几根铅芯。有半根的，还有一根的。然后他装到自动笔里，开始摁铅芯。自动铅笔出铅芯的地方一会儿冒出一个泡泡，一会儿冒出一个泡泡。他继续摁他的自动笔，铅终于出来了，头上还顶着一个大泡泡！会吐泡泡的铅笔就这样诞生了。

　　我记下这件事并不只因为它有趣，而是我希望同学们能够明白，要是含铅中毒或者影响了智力发育可就不那么好玩了。

小学日记 篇5

　　明天就要考级了，快要紧张死我了，希望能拿个优秀证书吧，可千万别辜负我的期望。

　　今天老师再三强调，弹琴前，献给老师鞠躬，然后深吸一口气，开始弹，弹完一首曲子，空三秒弹一首曲子，弹完在给评委老师鞠躬。

小学日记 篇6

　　今晚，我和表姐去了城市广场，在那美丽的夜晚，路边的霓虹灯一直在亮，把我的周围弄的'闪闪发亮，还有，城市广到处是烟花。

　　突然，我一抬头，看见天上所有的星星都市红色的，而且都在动，我再仔细的看了看，那并不是星星，而是许愿灯，我大声的喊：“我的天哪，天上只有红色的星星，就像红色的海。”

　　许愿灯真的是太美了！

小学日记 篇7

　　今晚，我刚学完围棋，就听见有人喊着“外国人！”我跑到门口一看，有一群人正在我们围棋学校的门口拍照片，其中就有一个外国人。他看到了我，还跟我打招呼，我也笑着跟他说：“hello！”他想和我下一盘围棋，本来我想和他下围地盘的.，可是这位外国人还不会，我们只好下吃子赛。

　　下着下着，他被我连吃了十几颗棋子，他提议他下两颗我下一颗，我想了想，好吧，就让他一回吧，我就点点头说：“OK！”，他仰头大笑，一边说着一大串英文一边跟我击掌，虽然我听不懂他到底在说什么，不过我想他是有点不好意思了。

　　下着下着他又输了，他就举手投降了。他用别扭的中文告诉我他53岁了，他想和我做朋友。

　　这时候妈妈来接我了，原来妈妈和这群人认识的，妈妈告诉我他们是来帮临海做一个专题的，想让全世界都知道临海。原来是这样，那我当然愿意跟他做朋友了。我们拍了照片就道别了，我心里想：我以后一定要好好学英文，这样就不用翻译了，就可以跟他做个真正的朋友了。

小学日记 篇8

　　你看到这题目时，可能觉得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！

　　今天，翟老师问我们：写作文，打草稿好，还是不打好？打？太麻烦了，可是老师应该想我们打，不打？舒服！第一感是我写作文中最喜欢的句子，也是我最引以为豪的句子了，不打！选定了！可转念一想，老师一定想我们打草稿，算了！拍个马屁！打！嘿嘿嘿，还是老师的`感受最重要！

　　可是，当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时，当听到老师说哪方获胜，以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时，我发现我错了，我后悔了，我当初为什么要选打草稿呢？我应该再想想呀！啊~啊~,万佳岑！你千万别赢呀！你赢了我们就惨了！可她赢了，幸好老师好，让我们随便选择，耶！老师我爱你！

　　嘿嘿嘿，老师让我们写作文，随便打不打草稿，我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。

　　幸福来得太突然了，但是，还有"但是"呢，要不打草稿也能把作文写得好，才能以后也不打草稿，我要好好写啦！