日记作文
一天就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的日记作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
日记作文 篇1
自从我失去了以往的欢乐，我只能无休止的用骑自行车来发泄自己，因为我刚学会骑自行车没多久，便希望汗水能减少我心头的悲痛。
一会儿，下雨了，淅淅沥沥，淅淅沥沥，好动听的演奏声，这是雨在歌唱，在欢乐的歌唱。我不知为什么，脑子里呈现了雨的画面：“春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒……”真希望这雨能够带给我欢乐，我抱着试一试的心走出闷热的房间，啊！一股凉爽的风迎面吹来，沁人心脾，望着这根根晶亮的银线，我拥入了雨的怀抱。
雨是颗颗璀璨的珍珠，从天穹撒向人间，把大自然的`千山万壑装点，在雨的演奏声中，雨姐姐用那纤细的手指抚摸着我受伤的心灵，启迪我敏感的心扉。雨姐姐爱我，怜惜我，和我共同哭泣，我张开双臂，仰起头，拥抱着雨姐姐给我的鼓励，给我的期望，给我的晶莹的泪！
日记作文 篇2
学习不仅是明智，也是感受快乐。
今天我们上了一节特殊的语文课，语文课上我们坐在座位上，老师给我们找了，“长江之歌”卡拉OK，老师让我们拿着书，随着电脑上伴奏朗诵。我们刚开始读的.声音小，后来我们声音大了，变得洪亮起来。我们读完以后，我感到一种激昂的心绪在澎湃、激荡。我感受到作者对长江喜爱，赞美和依恋之情。
我深深地被这篇课文吸引住了，感受到了作者赞美的水之波澜，水之色，水之香，水之味。长江之歌我能渐渐背下来了。我心中无比骄傲，在以前是不易的。经过这节课，不但会唱了，而且还从学习中得到了快乐。今天的语文学习是快乐的，不在像以前那样枯燥无味。
日记作文 篇3
《捣蛋鬼日记》这本书，是我从妈妈逛书展归来带回的两本书中挑出的一本。比起相对厚些的《傅雷家书》，我更喜欢《捣蛋鬼日记》。因为我以前也是一个小捣蛋鬼，所以一拿到这本书，我就如饥似渴地读了起来。
书里的捣蛋鬼——加尼诺，真是太会捣蛋了：他在家玩魔术的时候，把叔叔的眼睛给打伤了；在爸爸妈妈不在家的时候，晚上吓唬姐姐，引来了邻居们；和同学一起开车，出了车祸……因为闹出了太多太多的事情，加尼诺被迫被送到了离家遥远的住读学校。
看了加尼诺的日记后，我想到了我小时候在家玩完玩具后，不想收起来，又怕被妈妈骂，于是我当时想了一个办法——把门锁了起来，而且是人不在里面的`时候。到了晚上，妈妈下班回来了，我立刻把门一锁出来迎接她。当妈妈去看我玩具收拾得怎么样的时候，我突然发现不知道怎么打开门了。后来只能请“急开锁”的师傅上门将房门打开，我们才得以进房睡觉。
再来说说书中的加尼诺，他被送到住读学校后，又和其他几个同学一起揭发了校长和厨师，用洗盘子的水做汤给同学们喝的事实。为了报复，他又扮演学校创始人的灵魂来吓唬校长。这又不由自主地让我想起我们班的雷一鸣同学。他自称“雷伊”，也是一个“捣蛋鬼”。一天上课时，彭展同学想知道“霾”字怎么读，老师还没来得及点同学上讲台来注音，我只感觉身旁有一阵风吹来，我想：肯定又是“雷伊”。等我刚回过神来，就已经看见他站在那里期待着老师表扬啦！但是他没想到，自己不但没得到夸奖，反而被批评了一顿——因为上课时间不能随便下位。我当时就想，如果我们身边没有了这些“捣蛋鬼”，就没有了学习和生活中的乐趣了，如同一个成语所形容的那样——千篇一律，那多单调乏味呀！
这本书中的加尼诺，用他那异想天开的天真形象，不仅向我们展示了一个有趣的故事，而且还证明了捣蛋鬼也可以做好事的道理。这本书既轻松有趣，又能勾起人们对童年的美好回忆，难怪我读了一遍又一遍，至今仍一爱一不释手！最后，我希望所有的人，通过读这本书，分享到加尼诺种种令人捧腹大笑的故事，并不断开启所有人孩提时代的共同秘密：其实捣蛋也“疯狂”，在幽默与欢笑之间，可以重温一段快乐而委屈的童年时光，这样阅读真好！
日记作文 篇4
【一】
上个周就想写这篇日记了，总因时间不充裕而搁下来了。今天正在不只写什么题材好时，突然想起了这件事。
那是上个周的今天，我和妈妈到博物馆去看展览，看着宣传单上的“生龙活虎”还真想一睹这些“稀有动物”的风采呀！再加上宣传单上印着一个大大的“活”字，就更想去了。
交了票进去了，看来人很多，费了好大的劲儿才挤到一个笼子边，看见一只信天翁，蹦来蹦去可爱极了。不对呀！我似乎觉得它有点不正常，但就是想不出来哪点不对劲儿，待人群渐渐散开时，我这才发现原来是它的眼睛！那眼睛分明透出的是一种恐惧感呀！它惊慌的跳来跳去，因为笼子太小所以对它来说，不管怎么跳眼前总是出现“两条腿的怪物”所以就一直跳，如此恶性循环下去，它会死的！我不忍心再看下去了就去了别的地方：一个大筐子里，放了一只大龟，一动不动，像死了似的。奇怪的是放大龟的筐子并没有盖，敞口的，所以人们就都来摸摸它。这时一个大约四五岁的小孩和他的爷爷过来了，小孩看见龟马上跑过来，抱起大龟，用力的拍打着龟的壳并说：“老龟，快把头伸出来……”越是拍打，越是不出，越是不出，越是拍打。而身边的爷爷只是笑呵呵的看着自己的“乖孙子”。我就看不惯了：龟，它也是一条生命，也许它有厚厚的壳不怕拍打；也许它已经死了以无知觉，但是身为一个大人，能看的过去吗？小孩也许不懂事，但大人也不懂事？
我接着无心看了几样就出来了，望着整个博物馆，我感慨万分：这博物馆前身就是“丛氏宗祠”。这是一座沉稳端庄的古建筑，是文登市区现有的'唯一的一座古建筑，虽然它被周围的那些现代高楼大厦所包围着，但它仍以其自身的文化气息和独特魅力彰显其古朴与庄重的情调。
但现在我却不这么认为了，“丛式宗祠”的外围皆涂写着“广告”为了杜绝“广告”就用白油漆将这些“广告”涂掉了，白色就在“丛式宗祠”外墙更显眼了。
早在10年前，文登市政府为保存这唯一的古建筑曾拨专款对其维修但现在看来我是一点儿“寻根心理”也没有了……
凭心而论，素质低下的人有多少？100万？1000万？1个亿？数不清？我不知道！但我知道：我要做一个品质高尚的人！不会像“他人”那样把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，尤其是动物身上！
也许我可能有点天真，有些幼稚，甚至有些自羽清高，但我相信我一定会在“患难中保持纯正”！
【二】
看着窗外淅沥的小雨，心情也好像这雨丝一样交织互错，还真有点剪不断理还乱的感觉，现在离考试仅剩最后一个周了，但复习的仍不充足，很害怕自己考差了
上个周星期五生物竞赛的成绩出来了，考得还不错，心中有些欣慰，但不久就被这紧张的气氛冲淡了很快又不得不回到现实中来，面对考试，心情很复杂，既有些担心却有些盼望，希望能在最后的考试大显身手，而又------
过一会，雨渐渐的小了，天似乎晴朗了许多但却总有一块阴雨，围绕在太阳周围，使天或晴或阴，如此反复天竟又下起了小雨，冰凉凉的，这次又下了约十几分钟，天终于放晴了，耀眼的阳光穿过薄薄的云层，穿过了空气中的小雨滴，折射到了我的脸上，此时竟觉得有一种重生的意味。
“阳光总在风雨后，请相信总有彩虹”相信这几天就是阳光明媚前的狂风暴雨，黑暗背后会有光明的，抓紧复习好功课，会让我无怨无悔！希望我会成功，虽然现在天已放晴，但梦想中的彩虹依然没有出现，但我相信，虽然现实生活中的彩虹没有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
日记作文 篇5
盏茶，释卷，翘首，我这才发现春近了，近的似乎已疯狂得与我相拥，似乎又已要远离了。
人说信阳没有春与秋，夏天过了便是冬天，冬天过了就是夏天。我想那大概是因为春过于轻巧了。她轻轻的来，轻轻地去，不曾向任何人诉说她的体贴。
体贴是极其细微的，你稍不注意，她就从你身边溜走了，以至于让你认为她从不曾来过。春风里还夹携着些许微凉。海棠花就已经挂满枝头，或星星点点，或成团成簇，跳跃着舞动着，那点点雅致的红，诱人而至，却又让人不忍触碰。
还记得去年秋后，湖水清澈如镜，依稀有云在水中飘，鱼在云中戏的感觉；那时的枯草是黄色的。那是耀眼的尺度。而春风一来，水绿了，泥水的绿，那是鱼儿醒了，在追逐嬉戏吧？[]枯草早已灰白，似老者的发，暗淡的没了那份骄傲，它轻轻缠绕，低首，顺着它的目光看去，几点翠绿正在悄之嬉闹，轻轻的抽动着，哦，原来枯草不是失去了那份骄傲，而是多了几分爱的.慈悲。
江波悄绿，柳芽黄瘦，春的性格是那样的含蓄。她不愿惹人注意，只是静默的奉献着那份让人心醉的美，逗得鸟儿轻吟，人儿欢笑，而她就在寂寂中，独享着那份欢乐。
她无声无息的，连诗人都难以察觉。她在崔颢的历历晴关下漫撒下萋萋芳草；她在王昌龄的玉壶里投下了一片冰心；她在刘禹锡的病树前头播下万木春色；她在杜甫的离离原上，演出着岁岁枯荣。她的豪爽，她的清纯，她的热情，她的坚强，这些都在她的含蓄与体贴中变得那样轻俏。在你我的一个不经意间轻轻的溜掉了，走远了。
低眉，展卷，品茶。春日里的闲适竟来的那样难得。
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