日记作文

　　转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的日记作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

日记作文 篇1

　　20xx年3月21日 天气：雨

　　老师的礼物 今天，周老师从无锡回来了，老师说：“我给你们每个人带来了礼物，就是无锡的泥人。”同学们一听，都高兴地手舞足蹈，老师一个个地发，我打开盒子一看“哇 ！”好漂亮呀！里面是两个可爱的、胖乎乎的女孩子。我把它们放在桌上，发现她们的头发都是乌黑乌黑的，可是一个长，一个短。眼睛笑得眯成了一条线；红红的小嘴咧开了；它们都穿着五颜六色的`花衣服。两人就像分不开的好朋友，正准备去游玩呢！

　　我想：等到天黑时，把它们放在床头柜上，陪我睡觉。我看见它们在笑，我也跟着笑了起来。

　　感谢周老师给我的礼物。

日记作文 篇2

　　今天下午，我们的暑假快乐作文班就要结束了。所以，我们在教室里开了一个毕业典礼。参加的有我们的同学们也有我们的老师。主持人是张老师，也就是我们的作文老师。今天的形式不是搞联欢会，不是做报告，不是发奖，而是做三个题目，但是，不是做英语题目，不是数学题目更不是语文题目。你想知道要做什么题目吗？那么你就看下去吧！第一题是动作二选一题。我们可以选“上肢”或“蹲堆”。“上肢”就是手平举，接着将手贴在耳朵旁。然后来回做这个动作。

　　“蹲堆”是将手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，来回做。我感觉“蹲堆”就像僵尸似的！接着，老师让我们选动作。我选了“上肢”，因为我感觉“蹲堆”像僵尸。老师开始让我们做作了。第一个八拍做下来，我感觉不错。但是，到了第二个八拍时，老师突然加速了。我实在是好累呀！但是到了第三个八拍时，老师又减速了。唉，张老师呀，你真多变！都快把我累死了！通过做这第一题，我总结出“简易，坚持和毅力”是这道题的主要关键词。第二题是“抓周”，听到这道题，我眉开眼笑！老师说：“我会在每张小纸条上写字‘中奖’者，就是一个‘有’字，没‘中奖’，就是‘对不起’咯！”老师把“周”放到我面前，让我“抓”一个，我就随便挑一个，然后，我便偷偷打开了“周”，并看了一下，我轻轻的“呀”了一声，因为起哦没中奖。老师还在这时刺激我的'神经，说：“中奖的有一盒巧克力！”奖品竟然在我前面一个小朋友手里！唉！命好苦啊！所以，我明白了，人不能靠运气！而是需要勤奋。第三题是写评语。

　　老师让我给许如意写优点。我写的是：“许如意，你真幽默！你总爱在你的作文里面加一些比较有趣的词语！”这道题让我明白了：善于向别人学习。

日记作文 篇3

　　今天，我们学校组织三，五，六年级同学去岭南印象园秋游。回到学校，同学们互相炫耀自己准备的食物：有布丁，饼干，糖果，饮料出发了！老师一声令下，同学们争先恐后地跑出教室。

　　上到车上，我和彭冠迪一路欢歌笑语。阮老师批评我俩说：你们的表现怎么和昨天差距那么大呢？我心里暗自回答：老师真不理解我们啊！昨天是上课，今天是秋游，表现怎么可能一样呢？

　　来到目的'地，我们集好队，进到园内参观。首先，观看了表演。叠罗汉和耍火棍是令我最难忘的。叠罗汉是由几个人叠加在一起，互相推举。耍火棍就更厉害了，表演者飞舞着火棍，出神入化。

　　我们沿着弯弯曲曲的小径，走到一座古老的小镇，里面有一些陈旧的店铺。有一间叫美女私房，一听名字就让我兴奋不已，忍不住想走近看看，可惜导游不让我们进入。

　　最后，我们走去玩电动游戏。其中，升降机最刺激了。我很享受那种畅快的感觉。

　　该回去了，今天的岭南印象园之旅让我流连忘返！

日记作文 篇4

　　【第1篇】

　　今天是我们行知小学六年级学工的第一天，我们坐着中巴车来到浙江省工业大学。首先，我们听了工大教授的演讲，他演讲的主题是：浙江省生物有机合成技术研究重点实验室简介。

　　内容一共有四大项目：一是化学的发展与弊端，二是省重点实验室简介，三是研究方向和研究内容，四是科学研究。教授的演讲十分生动，把所有的内容都讲的清清楚楚。工大的报告厅很大，一共有三大排座位，三个投影仪。教授演讲完，当时报告厅内响起了一阵掌声。下面是我们班的新学习委员——张翌博上台，随着他一步又一步地走向话筒前，离我们参观实验室的时间已经越来越近了。“谢谢大家!”在最后他说完这句话，我的心马上激动起来，因为我们就要去实验室了，我们排好队，走向另外的屋子。

　　我们参观了许多实验室，了解了根霉、青霉、黑曲霉这三种霉菌，还了解了发酵工艺的基本流程和发酵工业的核心“菌种的筛选”。发酵工业的流程：1、菌种的制备。2、培养基的制备。3、纯种培养。4、无菌空气制备。5、控制发酵过程。6、产品提纯包装。发酵工业核心“菌种的筛选”，它的流程是1、设计实验方案。2、采集菌样复级培养。3、播种分离。4、菌种的筛选。5、性能鉴定。6、菌种保藏。7、高通量筛选。8、理想菌株。接下来，我们回报告厅吃了午饭还听了美术知识讲解。

　　下午我们亲自体验了实验，我们一共体验了四个实验，分别是用显微镜观察酵母、生物倒置荧光显微镜观察细胞、做显射反应实验、微生物的培养方法。

　　“探索未知，激情求解”我们应该学习沈寅初爷爷这种精神。

　　【第2篇】

　　今天是我们外出学工的最后一天，因为明天我们是在学校做水果拼盘。我们再次来到了丰潭中学，再上了两节劳技课，上午上的是陶艺课，下午上的是男生们十分喜爱的机器人课。因为我在昨天的项目上有一个优一个良，所以今天我必须要获得两个优秀才能得到“能手高级”的称号。

　　上午的陶艺课开始了，老师告诉我们今天要学的是长条成形法，还教我们步骤：1、将陶泥揉平整；2、平分成一块一块；3、把其中的一块揉成长条形；4、圈成一个底；5、再把其中一块揉成长条形；6、围在刚刚做好的底上；7、反复做几次；8、进行装饰；9、涂上泥浆。然后老师又教我们长条成形的三种方法：1、用工具，把它切开；2、揉成圆形再揉长条形；3、直接揉成长形。老师还没讲完，我们就迫不及待想做了。

　　终于等到了亲自动手的时间，大家迅速的进入状态。张翌博去取了陶泥，我们也各自取了后开始制作。我想做一个小笔筒的.形状，所以就做了一个很小的底部，然后再把长条形的陶泥一层又一层的加上去，我又用两个眼睛和一个嘴巴做了装饰，但是因为做了太小了，就没有得到优秀的好成绩。

　　经过了中午紧张的音乐特训，我们在这里上的最后一节课——机器人课，男人们的至爱。

　　上完了这两节课，我们就要和丰潭中学说再见了，希望在这里上的这四节课能给我一个完美的学工。

日记作文 篇5

　　从二O七O年七月到第二年的六月底，K先生一直保持着对历史的怀疑态度。原因在于，他常常无法分清历史的和自己之间到底有何区别，或者说毫无区别。总之，无论他走在路上看烙印得生疼的影子，还是脚踏松松软软的令人不踏实的雪，他的心情都乱得像烧得萎缩的羊肉一样，这点从他的表情看即可一清二楚。当然，K先生本人从不认为自己是羊肉，他有工作，尽管三十多岁依旧单身，但这并不妨碍他将衣物熨烫得整整齐齐，并且时刻警惕生物钟的紊乱。作为一个并不那么勤快但也还算遵守规则的人来说，K先生对自己颇为满意。

　　唯一令K先生不快的就是世界于他的一种滞连感，这感觉犹如粘在鞋底的香口胶，虽然对当下的生活并无现实的阻碍，却使他的内心深感痛苦。值得一提的是，K先生之所以有这样的感受，在于他非同一般的大脑。他的大脑常常犹如一卷无限绵延的电影录像带，时刻不停的`播放着久远的事情。例如说，走在新型塑胶材料的桥面，底下流淌着墨色的河水，四周静寂一片的时候，他的脑袋里却回放着几千年前古希腊的战争，城邦里人们议论纷纷，争吵的声音此起彼伏。幸好随着时间的发展无论在何处都有绝对的安全措施，除非自身的原因，并不会出现意外的伤亡事件。但在K先生这里，却难以体会新潮带来的力量。K先生走在路上，脑袋里面乱成一片，世界仿佛积雪在融化，进而搭建出完全不同的景色。尽管如此，作为不同于常人的特殊个体，K先生也有一些自认为有趣的经历。

　　其中一次是在公司所召开的年会上。会议在如今看来显得可有可无（通讯可直接通过脑电波进行意识交流），但作为其形式，却必须是永恒存在的，否则世界肯定会乱套。K先生也深以为然，虽说脑袋里时常像故障般的唱反调。

　　有趣的事件发生在会议中途，公司进行了一场所谓感恩的活动，寻求平时兢兢业业而且默默无闻的员工，或者出其不意干出好事的人，并让他们发言，起初一切都还稀松平常，后来越讲越悲怆，说到“鞠躬尽瘁，死而后已”。然后就有一人突然啜泣了起来，K先生感觉时间静止了一两秒，之后人群犹如觅食的工蜂，从前到后陆续开始轻声哭。K先生正好在中间，也预备好了，正要开始时，脑袋又开始播放着不解其意的画面。

　　首先是整齐的方队，正前方站一壮硕男子，这男子挥手，方队则整齐挥手，这男子呐喊，方队则整齐呐喊。人人都看起来颇为坚毅，昂首挺胸，即使队伍中间的女士胸部傲人，也并无一人斜视。每个人看起来都是发自内心的笑容，且流出激动的泪水。

　　仿佛在承接公司的会议精神似的，后来，情况突变。K先生脑袋里的人们依旧笑着，只是太阳感觉更加热了，甚至晒干了众人脸上的泪水。那笑容由微笑变为大笑，每个人的嘴巴犹如久远的黑洞一般，肆意的，放声的笑，令人感到恐慌，那男子欲阻止，却渐渐被太阳淹没。之后就是久久不能平息的笑，每个人眼睛被晒出血，继而干成褐色，又流出新的血。循环往复。K先生深感混乱，生出愤怒的气息，再也无法忍受这种无力的感觉，遂大吼了一声。时间再一次静了，每个人都不知所措，K先生也是，尽管脑袋无比空白且轻松。

　　后来，K先生因为不合理的扰乱，被开除出去，他并不认为此举有何错误，恰恰相反，作为公司这一形式的维护者，他觉得理所应当。

　　再后来，K先生通过应聘进入了某个心理疾病的治疗所，关于心理疾病的一切，K先生当然一窍不通。应聘进入的理由也让人摸不着头脑——你，K先生，拥有隐藏的与人心灵沟通的能力。尽管寡言少语，这当然可以通过训练获得。

　　和K先生所想的一样，治疗所的人每日熙熙攘攘且不限年龄。这年代早已摒弃了很久以前的年龄歧视，当然，每个人或多或少都有些问题也是新出现的情况。所以，几乎在每个独立的辖区内，都有一所富丽堂皇的机构，此地采用新型技术，建筑漂流在水上，仿佛湖中心的船。也可能有人称这里为大船，K先生这样想。K先生作为成员，每天也要面对各式各样的人。有些人简直犹如深藏海底的古物，身穿亚麻色上衣，上面粘着黏糊糊的类似水藻的东西。那里可冷得很，不过呼吸很顺畅，那人说。K先生礼节性地报以微笑。

　　“我刚回来，就因为奇怪的装束被带到这里，反抗不得，我一直以为自己是到了另一世界，语言不通，一切都显得迟钝不堪，时钟的指针就像被人一个劲往回推似的”。

　　“一切就装作正常就好了，假如您非要逞能的话，可是会吃苦头的。所以，就当做自己与其他人一样，换上随处可见的衣服店的衣服，吃所有人都吃的食物，这样便可高枕无忧。虽说生物钟可能会时不时地违逆您的意思，可这总好过肉体上的痛苦，不是么？人最重要的是爱惜自己的身体”。

　　K先生感觉自己在这里顺风顺水，每天也可拿到不菲的收入。有时候脑袋会蹦出乱了套的东西，但像K先生说的，人最重要的是爱惜自己的身体。过了一会，在K先生还在和脑袋沟通的时候，又有人来了。

日记作文 篇6

　　荷花真是一种美丽而又超凡脱俗的植物。

　　池塘里，刚出水面的荷叶是嫩绿嫩绿的，两边叶子都像中间卷着。更多的荷叶都像一顶顶绿色的大伞，挨挨挤挤的站立在水里，为水里的小鱼遮风挡雨。贴在水面上的荷叶就像绿色的地毯，真是美丽极。早晨，荷叶上有许多露珠，看起来像晶莹剔透的珍珠。荷叶的茎上有许许多多的小刺，像一根根坚硬的针扎在茎上。有些羽毛色彩斑斓的鸭子藏在荷叶下，像是在和自己的伙伴们在捉迷藏。

　　盛夏后荷花颜色十分美丽，有粉红色的，有白色的`，还有淡紫色的。一阵微风吹来，高举枝头尽展芬芳的荷花就迎风摇摆起来，好像一群美丽的仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鲜嫩可爱，含苞欲放，上面还有许许多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起来中国古代南宋诗人杨万里的一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”怒放的莲花更美，一片片张开的花瓣整整齐齐排列在花心的四周，就似一群穿着一色衣服的孩子围在一起做丢手绢的游戏。

　　当荷花凋谢后，露出嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬刚开始是黄色的，莲蓬里藏着许多莲子宝宝，莲子嫩时，可以生吃，吃起来甜极，老时可以做莲子粥。

　　我喜欢娇艳无比的荷花。

日记作文 篇7

　　当了这么久的小孩子我觉得很无聊，就决定在这个周六，爸爸妈妈出去以后来当家。

　　终于盼到这一天了，爸爸妈妈一出门我就抱起躺在摇篮里的妹妹给她唱歌，等把她哄睡着后，我就开始扫地，拖地，本以为妹妹应该不会哭，可是好景不长，不妙的'事情发生了，妹妹在摇篮里“哇哇”大哭，于是我就给她唱歌，可是不管用，我想她应该是饿了吧！于是开始找奶粉，好不容易找到了，打开一看，“晕倒”竟然是空的，于是我又跑到楼下超市，买了一盒奶粉，买完后急忙跑回家泡给妹妹喝，我先把奶粉倒进奶瓶里，又开始找满热水瓶，可我真是太倒霉了，没有一个热水瓶是满的，这时我怱然想起来，妈妈昨天晚上拿了一热水瓶放到房间里，于是我急忙跑到房间里拿出热水瓶给妺妺泡奶喝，等妺妺吃完奶，我又就又把哄睡着，妺妺睡着后，我看了看时间，已经到中午了，于是我打开冰箱，找出了长寿面，在锅里煮了煮，就可以吃了，等我吃完后，爸爸妈妈也回来了。

　　今天我当家，真是太累了。

日记作文 篇8

　　忘了多少过去的昨天，早已习惯了你落花的声音，多么庄严的一种形式。而我，仅能静静的聆听，如丝竹灌耳，却比音乐多了一层透明的哀伤。原谅我粗劣的笔，配不上你简单的落花仪式。即使凋落的，是你身边的.叶子，流逝的，仍是你香腮边的半脸年华。而我，每次都忍不住转头凝望，却总也赶不上你，重力吸引下的一抹时光。渐渐的，开始渴望成为你生命里的一挂残枝，去记忆你凋落的冷艳。

　　习惯了拾起你落下来的花，重新放在你依偎的盆下。原谅我只能做到这一点吧，没能捡起你失去的每一段光阴，让你，回到发芽的那段回忆。

　　若你如人，定也让人猜不透你双眉间凉凉的眼神。开始害怕看你，眉宇间的小小的视野，害怕转瞬凝眸间又是一场离别。之后，撒下遍地伤感，留下的仅是淡淡的遗香！。独留我义无反顾的寻找岁月里遗失的轨迹。心的角落，我与你，轮转了一季悲伤的交谈，让彼此故事的最终，都忘了回忆的句号。

日记作文 篇9

　　学习语文是一个对知识积累生升华的过程。学好书本上的语文知识是基础的，也是最必要的。万丈高楼平地起嘛，没有那书本上的基础，语文是学不好的。

　　当你在学习课本知识的同时，平时也要对周围的事多看，多听，多想。

　　语文没有速成的方法，多看看一些文学著作，名人传记等。看这些书的同时，要细细体会中的用词，以及达意的方法。看书时，多问自己一下，作者这句话好不好，好在哪里，在这些中提炼出属于自己的东西。

　　语文无非就是字词句。考试的时候就是字的拼音，词的用法，以及作文中句的表达。拼音和词的用法，这都需要用大量的时间去读记，然后没事就写写东西，不要求写的多好，只要在你的中能够用到你新近知道的一些好的词语就好，这样能让你熟悉并牢记这些词的用法。词的终极目的就的要为句子的表达服务的，当你能在写作或说话时，在不经意间用上恰当的.词语，那你的语文功底也就有了相当好的深度了。

　　一个写的好的人，他的语文也一定就好，看一个人的语文功底就是要从作文中体现。

　　但是，要学好一门课程，最主要的就的你要对这门课有热情，没有热情，注定要在这一科目上失败。

日记作文 篇10

　　我被压在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那个死如来——————”我一边喝着童子送来的果汁，一边抱怨道。要不是被该死的.如来压在这山下，我早就翱翔在那片属于我的天空。让全天下都知道我齐天大圣的威名了。

　　可恶的风伯雷神又来捣乱了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠揍他一顿，可是——————“哎呦！”雷又打到我头上了。俺老孙一定要钻出去，一拳打到那臭小子头上，打他个屁滚尿流，让他“爷爷！爷爷！”地叫唤求饶。我必须出去，今天是我第四百万次顶这座山了。这座山不知道被如来施了什么法术，我这铜头都快顶破了，这山怎么还是巍然不动？ 今天风伯雨婆累了，天终于晴了。眼前的草枯了又长，已经有四百五十次了。记得当初那该死的如来说过“五百年后，会有一个和尚经过这儿。他拿下山顶的符咒，你就可以自由了。”

　　我已经尝试过千百次，想自己揭下符咒。我手伸长三尺，这山就长高三尺；我手缩回三尺，这山就矮三尺。我也只能干着急，奈何不了这山。不过，只要再过五十年，五十年————

　　中午，我又做了一个梦：我回到了花果山，竖起了“齐天大圣”旗子，率领猴子猴孙把天兵天将打得落花流水，把如来打得跪地求饶——————

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