我的日记

　　即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的我的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

　　周末，早晨，我兴致勃勃的起床，就到妈妈房间里去了，我把妈妈叫醒，妈妈说：再睡一会儿吧。不久，妈妈起床了，就到厨房里烧早饭，早饭烧好了，我和妈妈坐着8路车去玲珑山。不久，玲珑山到了，我就和妈妈一起爬上玲珑山，爬呀爬终于到了山顶，妈妈和我在山顶休息了一会儿，就下山了，今天，是我最高兴的'一天。

我的日记 篇2

　　活动准备

　　某些幼儿撰写的日记向全班幼儿分享。

　　教师撰写“致家长信”，告知写日记的意义和指导策略。

　　重点难点

　　分享日记时教师进行有效指导。

　　追随家长的问题，及时为家长提供相应策略。

　　活动目标

　　引领家长走进幼儿的内心世界，了解幼儿。

　　幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感受和想法。

　　融通师幼问、幼儿问、亲子间的各种关系，增进情感。

　　活动过程

　　1、尝试让幼儿分享日记。

　　（1）通过偶发的日记活动鼓励每一名幼儿撰写日记（幼儿说，家长记录），激发幼儿表达自己内心感受的愿望，鼓励幼儿真实地表达自己的感受。

　　（2）在日记分享活动中引导幼儿学会点评，发现日记中的闪光点。

　　一天，小玉带来了《我的.住园生活》一篇日记，日记是这样说的：“每个星期二和星期四是上舞蹈课的日子，也是我最喜欢的日子。除了舞蹈课，住园也是我喜欢的……老师让我们安静地躺到被子里，慢慢进入梦乡。有时候我也会想一想妈妈，但是肯定不哭了。我知道，老师会把我们照顾得很好，哪怕我经常踢被子，老师也会不停地给我盖上。我和住园的小朋友一起，享受着美妙的住园生活。”小玉刚说完，有的孩子说：“我喜欢‘安静地躺到被子里，慢慢进人梦乡’这句话。”有的说：“小玉住园不哭真勇敢！”还有的说：“‘美妙的住园生活’中‘美妙’两个字说得特别好！”我告诉大家这就是日记。日记就是把一天中自己觉得有趣、高兴、伤心或进步的事情真实地说出来、记下来，要写上日期，还可以像小玉这样给日记起个名字。话音刚落，许多孩子都说：“明天我也要带日记来。”

　　2、家长走进活动。

　　（1）教师撰写“致家长的第一封信”，引领家长抓住幼儿语言发展的敏感期，为幼儿创设想说、敢说的环境，帮助幼儿记录整理日记。

　　（2）召开家长会请家长谈谈亲子沟通的现状和在沟通中存在哪些困惑和问题，并给家长提供促进亲子沟通的策略。

　　3、评选“明星日记”。

　　（1）师幼共同讨论什么样的日记才能评为“明星日记”，“明星日记”以什么样的形式出现。

　　（2）帮助幼儿梳理经验，协助幼儿提炼日记要点和经典语句。

　　（3）开辟“明星日记专栏”。

　　幼儿日记片段一：

　　瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日记中是这样说的：“……到了医院，医生叔叔让我照片子，先横着照，然后又竖着照，医生说：‘骨折了！’我就来到病房，医生叔叔使劲地捏着我的胳膊给我接骨头，我咬着牙叫了一声，骨头接上了。我看到妈妈还在一旁流眼泪呢……因为我没有听妈妈的话，玩了危险的玩具，所以我就受伤了……这件事上，我表现得还是很勇敢的，只掉了几滴眼泪，妈妈说：‘男子汉有泪不轻弹！’我说：“男子汉大丈夫，谁哭谁是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。这时，孩子们说：“瞳瞳真勇敢！他还知道心疼妈妈，我们以后也不玩危险的玩具了，不能让妈妈担心。瞳瞳是今天的小明星！”

　　幼儿日记片段二：

　　《妈妈出差了》这篇日记是心雨带来的，她在日记中说：“……长大后感觉这还是第一次离开妈妈，心里觉得空落落的……这时我开始想妈妈了，鼻子有点发酸想哭，妈妈不在家晚上我会睡不着觉的，眼泪开始往下滴。过一会儿，我觉得我已长大了，如果脸上老下雨就不太像话了……今天妈妈出差了，我不能像以前那样磨蹭了……今晚我又觉得是最开心的一天，因为今晚可以换房间，很新鲜。自己也不磨蹭了……妈妈出差了还真挺好玩的。”

　　心雨的一番话很感人。还让大家了解到怎样从坏情绪中摆脱出来，做个快乐的自己。孩子们一致选她当小明星。

　　4、展示日记。

　　（1）根据幼儿日记内容引导幼儿学会观察身边事物，学会表达自己心情和感受的方法。

　　（2）分享老师日记，给老师日记进行点评。

　　（3）师幼相互交流、相互点评。

　　（4）师幼共同讨论：有话想说时如何求助爸爸妈妈。

　　（5）通过分享幼儿自己创编的小故事，讨论并引导幼儿多方位地丰富日记内容。

　　5、活动延伸。

　　（1）鼓励家长用书面形式谈论孩子记日记的感受和目前存在的问题。

　　（2）引领家长针对自己孩子的情况，用适当的方法鼓励和帮助幼儿撰写日记，并愿意坚持下去。

　　（3）鼓励孩子在家中与家人分享日记，并和爸爸妈妈共同讨论用其他多种方式来记日记。幼儿教育网()

我的日记 篇3

　　睁开眼睛，熟悉的景象映入眼帘，朦朦胧胧地爬起来，一切搞定后，就还是像往常一样，去厨房做早餐。

　　坐着校车来到学校，放下书包，忙碌的一天又开始了：马上拿着扫把去扫地，急急忙忙扫完地后，大家都已经开始跳绳了。于是，又急急忙忙地跑下楼。终于，第一节课的上课铃敲响了。

　　转眼到了中午，今天是我管班，一开始还好好的，可是到后来，班里就像炸开了锅，热闹得很！终于忍无可忍了，发了脾气，这下更气人了，那些讲话的主力一个个用无辜的眼光看着我，乱箭射死我吧！我招谁惹谁啦！就这样，心情坏了一大半。

　　好不容易熬到最后一节课了，老师一来，就把我辛辛苦苦抄的作业给擦了，心里多少有点埋怨。就这样上了半节课，老师因为一些事敲了几下同桌的.头，谁知，同桌竟拿起笔盒丢向老师！哇，全班瞬间静下来，老师也被吓到了。不久后下课了，老师吓哭了，我们都在讨论着那件事。

我的日记 篇4

　　星期二，星期三，这个星期的两个黑色日子！忙晕了！

　　下班了，真的想好好放松一下~

　　开着车，把音响调得很大，很大

　　车，在疾驰着~

　　我，在享受着~

　　这两个晚上，还有一个特殊的任务——

　　只做你的啦啦队…

　　喜欢看你在篮球场上挥洒的样子~

　　你打起球来，真的很拼！

　　有时，我真的会吃起篮球的醋来~

　　哈哈……

　　两个夜晚的角逐，你终于捧着冠军了！

　　亲爱的'，你真的很棒！！

　　第二天6：45，闹钟铃声响了，一开机~

　　就收到了你的信息：

　　真的好感动！好感动！

　　两个夜晚的奔波劳累算是有价值了！

　　我只回了你3个字：

　　其实，你永远是我心中的冠军！

我的日记 篇5

　　也许，所有喜欢文字的人都有一颗伤感的心，情感总是被一些微小的细节以及小小的感动震撼着。我生活在这个繁华的世界，心里常常有着许多许多的伤感，但却从来不敢轻易回忆往事。因为那些往事已被时间淡化了，因为那里面有着太多的伤感，只要轻轻的触碰泪水就会决堤。

　　在无眠的夜里，我站在窗前，望着窗外橘红的点点灯火，突然觉得自己有一种虚无的感觉，感觉到自身的周围一切的一切都在发生着巨大的变化，天昏地暗，沧海桑田，唯一没有变化的，也只有自己。

　　伤了，痛了，累了，也就散了…。。

　　我发现自己有时就像单纯的.孩子，抱着沉甸甸的感情，遭到别人的误解，然而以沉默面对所有的流言蜚语。而我却不得不在周围，这个让人窒息的空间，周而复始着自己的生活，不得不以受伤的心去忍受周围的冷漠和疏远……我就像就像空中的那片云，在苍茫的空中迷失了方向感……

　　很久很久没有安静地坐在咖啡厅，用心去感受那留存在记忆力的那首曲子：“孤独是你另一种幸福，从此踏上了孤单路途，少了爱一个人的辛苦，如果这就是爱的幸福，不如死心塌地守着孤独…。”在孤独中，我告诉自己，你只有坚强。

　　“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”一首优美伤感的诗总能让我感觉到心中的痛，在我心中慢慢弥漫开来，直到彻底融合。痛苦，让我深刻，让我坚强。当在痛苦伤感中走过秋季，回首过往，才发现，原来，痛苦和伤感只是一种回忆时才有的幸福，那是我所经历过后的回忆。然而在不知不觉中已经被时间的痕迹所淡化了。

　　我从来都没有意识到，曾经所经历过的，原来，也就是这些痛苦的回忆让我心中的心有了更加坚实的保障，我哭泣着，面对幸福时，我也逃避着幸福，现在的我觉得幸福就是那记忆中的伤痕……

　　我不在渴望幸福，但我任然挚爱着那些逝去的使我坚强后的回忆……

　　因为幸福就是我那回忆中永远触碰不到的忧伤！

我的日记 篇6

　　夜深了，深邃的夜空仿佛被清澈的水洗刷过，空灵灵，洁净净。望着窗外美丽的夜空，我不知不觉竟酣然入睡了。睡梦里，时光飞逝如电。

　　 二十年弹指一挥间。一眨眼，时间的指针已经指向了20xx年。就在这二十年间，我们的衣食住行都发生了翻天覆地的改变。当然，改变的还有我。此时的我已经大学毕业，并找到了一份称心如意的`工作。。。。。。。

　　 “ 呼。。。。”一辆自动型极速飞驰的乳白色小轿车，带有一股淡淡的似玫瑰又似丁香的味道，停在了世界闻名的“清华大学”门前，车上坐着一位身穿 粉红色职业套装、脚踩黑色高跟鞋的貌美如花的女教授——那就是二十年后的我！

　　 “叮叮叮。。。。”世上独一无二的液晶卫星手机响了起来。“嗨！还记得我吗？”一张和蔼可亲的面容出现在屏幕上。“您是。。。陈。。。老师！”我十分激动，这是我们的陈老师。突然，另一个声音很快又响起“班班，你真是的，二十年前我们不是约好今天在母校聚会的嘛！你怎么还不来呀！”唐唐说。看我这个“糊涂虫”，居然把这么重要的事情都忘记了。我赶紧坐上节能急速直升飞机，带着心中的喜悦与好奇飞向了母校。快速飞行的直升机仿佛离弦的箭，在蔚蓝的天空中一闪而过，母校立刻便出现在我的眼前。 一下飞机我便迫不及待地冲向七2班的教室。

　　 刚进教室，一位衣着质朴又满脸洋溢着可爱笑容的女子拉住了我。我仔细打量她，原来是婉秋。如今的婉球早已如愿以偿的当上了老师，并且刚从“哈佛大学”讲学回来。我们情不自禁深情相拥，激动的心情久久无法言表。。。。

　　 接下来，联欢会开始了。

　　 同学们纷纷诉说着自己的成就和创业的经历。首先，我告诉大家，自己毕业后就去了美国深造。经过一番艰苦打拼，终于成就了今天的事业；心直口快的辣妹子缘莉告诉我们，她医大毕业后选择了做一名救死扶伤的白衣天使；而智多星仁平则成为了梦寐以求的科学家；连曾经胆小斯文的璇璇也实现了自己当一名宇航员的梦想。。。。。。我们都为彼此的成功而送上了真诚的祝福，连陈老师也无比欣慰地笑颜如花。。。。。

我的日记 篇7

　　我的学校坐落在平定县城的中心地段，名叫平定第二实验小学，校园地面整洁，干净美丽，我在这里很快乐，也很幸福。

　　每天轻轻地走到学校门口，都会看见墙上爬着的一簇一簇的爬山虎，仿佛它就是我的亲人，每天第一个接我上学，第一个送我回家。一走进大门，西面有一排又粗又高的大柳树，它们在学校里站岗放哨，为我们保护着这片土地。看！北面有令人喜爱的鲜花，有月季、牡丹，这些花儿令人大饱眼福，美丽极了。

　　学校中央是宽阔的操场，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是椭圆形的跑道。

　　东边还有四幢楼，这是教学楼，也是我们读书学习的地方，楼道干净，教室里的'桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照进教室里，暖暖和和的，把教室照得十分明亮。

　　丁零零，上课了，老师认认真真地为我们讲课，我们全神贯注地听老师讲课。下课了，同学们奔向操场，有人跳绳，有人比赛跑步，还有的在踢足球，做游戏……花样非常多，同学们玩得都很快乐。

　　这就是我们的学校，一个充满欢乐和歌声笑语的美丽地方，我爱我的学校！