小学日记
转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的小学日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
6、小鸟
世界上有许多小鸟。
麻雀，在义乌的草地上，房子上，天上，树上都是麻雀。
天鹅，在西湖上，游人看见了真漂亮。
燕子，在农村里，守护庄稼，哪里有害虫，就飞到哪里去吃它。
仙鹤，在湖泊上，草原上，结婚的时候，就会跳起舞来了。
小朋友，你也写一写吧。
小学日记 篇2
音乐课上，大家都在看电视我正在写着作文，突然，我转头一看……
咦?朱文主不见了!他会去哪儿呢?我又看到前方有一个黄色的身影，那是……朱文主!额!他，怎么会在这呢?原来，韩元不在，他的位子就空了，朱文主就去了，还和方镇宇聊天呢!他可真悠闲!
可好像他志在远方，在第一排。第五排已留不住他了!他和孙杰聊着，好像他的'话有魔力一般，他话一出，孙杰也答应和他换了。而且满心欢喜，屁颠屁颠就来找方镇宇，天啊!他到底说了什么!方镇宇好像也被他的速度惊呆了，半天说不出来话。
我低下头来写作业，才写一个字，就抬起头，没想到，转眼间，朱文主已经在吴文浩的位置上了，他干了什么?也太快了，他正在和王中超商量换位置，可是没想到半路杀出个方镇宇。朱文主只好是回来了。但他也差点成功了。
不论怎样，朱文主可算是步步高升啊!
小学日记 篇3
星期一，我像往常一样来到学校，这就是一个平常的星期一，可我却感觉有许多不平常，升旗仪式过后，班会课开始，陈如是念道了我的名字，今天我当了值日班长，真是不平常的一天，开始投票了，杜欣芸和王雍投了我一票，让我当上了星期二的值日班长。
到了星期二，我早早来到学校，等来了上一 任班长，我们做完了交接仪式，我就去做操了，
早操是今天最麻烦的事，我感觉很紧张，又觉天好像要塌下来似的，我从来没有当过领导者，音乐才刚刚响起，我就已经四肢发麻，心跳加快，都能听到咚咚的'响声。我一路跑一路想，龙思璇你要坚持住啊，要坚持住啊，哪知是我跑得太快，队伍拉了一大截，也不知是怎样过来的，我可是没有一点体育细包，连左右都搞错，呜呜…。。
第二李是考语文第一、二单元，黎淇先竞然在和同桌传纸条，我告诉他，他说是问张旭旭写完没，我说那也是在传纸条嘛！
第三节课上英语课，邬颜杰说了四次脏话，还在掀衣服，蓝色的衣服与他的肚脐呈现在我的眼前还露出了屁屁，不文明！
我的同桌徐梓华告诉我陈泳尚说了周益铭所有的缺点，陈梓昊还说他妈妈不养他了，使周益铭幼小的心灵受到了巨大的创伤。
下午还要阳光体育，还好有周雨婷在喊拍子，要不我又乱套了，我又十分的紧张，不知所措。
今天真是麻烦的一天！我紧张，我叹息，但更多是高兴。
小学日记 篇4
今天是三月八日妇女节。
今天吃晚饭时候，爸爸烧了一桌又香又美味的菜，爸爸大声的说：“吃饭啦！”这时，我连忙搬了一个凳子给妈妈坐，又拿了一双筷子，盛了一碗米饭给妈妈，我把我最喜欢吃的排骨夹给了妈妈。妈妈开心地笑了说：“你真是个孝顺的.好孩子！”我让妈妈过了一个愉快的节日！
小学日记 篇5
教学目标：
1．了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2．培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。 教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。
教学过程：
一、激情导课
导入新课：同学们，再过两天就是周末了，高兴吗？！为什么？
师： 因为周末的生活轻松惬意，我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼??做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢
生：学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动：如郊游、采摘上网冲浪，学骑车、体育锻炼、学特长等等
二、民主导学
A 1、任务呈现：
让我们首先进行一个小游戏：老师这里有一个准备射门的运动员，谁能画出他成功射门的动作呢？ 2、自主学习：
请学生上来画动作，2--3名同学画，师生共同分析动作，如：胳膊没甩开，双腿没跑起来，动作不舒服等等
师生小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的，不但双臂要甩开，两腿要迈开，身体还要往前倾，看一个帅气的动作生动的展现在我们面前了，相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。
3、展示交流
老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看，谁能在一分钟画出更多的人物动态，学生自主练习，并让1--2名学生黑板上画。
B 1、任务呈现：
你认为画面到现在为止完整了吗？还需要怎样做添加什么？好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记，看看他们是如何表现的`。（看大屏幕欣赏）
2、自主学习：
出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。 分析画面有哪些内容。 画面中人物活动的动态、表情分析。
这位同学表现的是他周末最喜欢的活动---和同学赛车，看他神气的样子得了第一名，把文字安排在了画面的左边，是否必须在这边呢，对，也可以安排在其他位置。 选出一张学生刚才的练习共同分析：要添加相应的背景环境，还需要进行详细的刻画描绘，并添加适当的文字
3、展示交流：欣赏了画家及同学们的作品，请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧，别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!
师生共同解决尝试作业中的问题，共同完善画面。
三、检测导结
1、自评说说自己的周末日记，有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。
小学日记 篇6
我的爸爸和妈妈平时工作都很忙，到周末时我们一家三口就在一齐搞大扫除、打羽毛球、一齐做饭，反正周末总是很忙的，但我们都很开心！
又到周末了，正好是个大晴天，我们全家人立刻动手大扫除，爸爸负责拖地，妈妈负责洗被套和衣服，我负责抹家具，大家各自忙起来。
爸爸将地板拖得干干净净的，累得满头大汗；妈妈将洗好的花被套晒在竹杆上，拉平了又拉平，在阳光下似乎显得更加鲜艳了。当然我也没有闲着，妈妈帮我提了一桶水，我将桌子、椅子、电视机柜子都抹了一遍，然后高高兴兴的跑下楼叫妈妈来看，妈妈看了看抹干净的家具说：“谦谦长大了真能干，是个好帮手！”但是再看看我又说：“卫生是搞干净了，但是你这一身脏兮兮的，怕是从里到外都要换一身了。”嘿！嘿！我不好意思的笑着着跑了。
爸爸在楼下叫我，我赶快跑去，望见爸爸正在摘桂花，我闻了闻，小小的花朵金灿灿的，好香呀！我立刻拿着小盘子和爸爸一齐摘桂花，妈妈也过来了说：“今年的桂花好漂亮好香呀！摘下来晒干能够用来泡茶喝，还能够做桂花汤圆吃呢！”
听妈妈这样一说，想着那又香又甜的大汤圆，哎呀！妈妈我的'肚子有点饿了，妈妈似乎明白了，扑哧一笑说：“大家都忙了一上午，我们的谦谦想吃桂花汤圆了，走！一齐做饭去啰！”
开饭了！妈妈为我做了最爱吃的桂圆蒸肉、鸡蛋香干等，感觉妈妈这天做的饭菜个性香，一上桌我就大口大口的吃起来，爸爸妈妈吃得也个性香！
这天大家都累了，但看着房子里整齐又干净，我们心里都十分开心和快乐！
小学日记 篇7
(一)
大家肯定吃过绿豆芽吧?那味道也一定令我们难以忘怀。“那么小的绿豆怎么能长成那么好吃的绿豆芽呢?”我不解地问妈妈。“那你就去做做实验，观察一下吧!”妈妈满脸笑容地回答。
吃过晚饭，我把药丸大小的绿豆放在杯子里，倒进水，把绿豆泡在里面。妈妈说如果绿豆不在水里浸泡一下，它就不会发芽。绿豆浑身碧绿碧绿的，在中间有一条白色的缝，特别显眼。我想，绿豆芽就是从这里钻出来的吧!
(二)
早晨，明媚的阳光从窗外射进来，我站在窗前伸了伸懒腰，忽然被一个白色的东西吸引了。我定睛一看，原来是放在窗台上的绿豆发芽了!我连忙把水倒掉。绿豆芽果然是从白缝里长出来的，不过才探出了头，好像在打探外面有没有危险。芽儿雪白雪白的，好似一根象牙。我左瞧瞧右瞧瞧，怎么也看不够。
(三)
大概是侦查完了，绿豆芽使出浑身的'力气往外钻，连“衣服”也脱了。现在都长了两厘米多了!它的颜色渐渐变成了淡紫色，有的都长出了两片叶子，那叶子像一把剪刀。看样子，它已经长成了豆芽，真不知道味道如何。可是妈妈说，长了叶子的豆芽不能吃了。唉，早知道就早点吃了。
小学日记 篇8
盼了一个冬天，春姑娘终于来了。黄色的迎春花展开了了笑颜，桃花露出了粉红色的小花苞，二月兰的紫色小花也在向人们点头，梅花开得正旺，有粉色、有红色、还有白色。蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像一位美丽的仙女在翩翩起舞。七星瓢虫也换上了新衣，在草地上爬来爬去。人们脱下了厚厚的冬装穿上了轻巧的春装，有的躺在草地上休息，有的在空地上放风筝，还有的'在开满花的树边拍照留念，好像要和花儿比一下看谁笑得更灿烂。
这真是一幅“春回大地，福满人间”的美好景象啊！
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