六年级日记

　　很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的六年级日记5篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

　　12月5日晴

　　老爸真是我家的开心果。

　　前不久，爸爸进门时不小心穿错了拖鞋，被妈妈“逮”个正着。“你真是走在时尚尖端，穿起‘鸳鸯’鞋来了。”“啊，什么？”爸爸惊讶地低头，才发现穿了不同颜色的拖鞋，一只红，一只绿，特惹眼。

　　“老爸，很漂亮！”我忙凑上去，笑得嘴都合不拢，还不忘美言一句：“老爸走几步瞧瞧，一定酷！”

　　“OK!”老爸立即像模像样地走起来。高个头的他，挺直了腰板，头昂得老高，迈开大步向前，眼看要碰到沙发了，便来个360度大转身，随即摆出“金鸡独立”的POSS——左脚抬起，双手叉腰。这下子便引来我和妈妈的一阵狂笑。

　　“这是什么造型？”妈妈提出异议。老爸一本正经地回答：“这是拖鞋的代言，它才是主角，自然要显眼。”“老爸，我赞成，超棒！”我竖起大拇指，称赞道：“还挺有‘走秀’的`味道。”问题来了：“拖鞋的不同颜色怎么表现呢？”妈妈送上创意：“我有招，到那跳几下，就……”“够夺人眼球的。”我赞成道。“老爸，你觉得呢？”

　　别急，看老爸的第二次登台表现。这次改走“活泼型”路线，轻松向前，到点了就来了个跳跃。可跳是跳起来了，落脚时却成“光脚丫”了。“各位，请拿起来仔细研究这双拖鞋吧！谢谢！”“哈哈……哈哈……哈”我和妈妈是笑得气喘吁吁。

　　就这样，一场独特的家庭“秀”结束了，可欢笑还在继续。

六年级日记 篇2

　　尊重是人们相处时和信任同等重要的一件事，只有你尊重别人，别人才会尊重你，这和“敬人者人恒敬之”是一个道理。但鲜少有人懂得尊重别人。在今天，我却看到一个民族依然保持着这种优良品质。

　　这是我在《读者·校园版》的卷首语上看到的文章，它名叫《与温度无关》，我很疑惑，究竟什么与温度无关呢？文章不长，我很快读完了它。有一段文字让我流连忘返：深秋时分，等候在月台上的人穿什么的都有：从贴身的吊带装到厚厚的外套，从露脚趾的人字拖到及膝长靴，从新潮的街头风格到领结与礼帽的复古装扮……它让我感触良多。

　　你可能会奇怪，这段话只是简要说明一下法国月台上每个人不同的装扮，而揭示中心主题的语言有很多，我却没有提，这是为什么？其实，我认为这段话才是文中最重要的一段话，它是独树一帜的。试问，如果你在狂风呼啸时看到一位穿着短衣短裤的人，你是否会认为他神经不正常？在炎炎夏日，你看到一个长袖加外套的人是否会奇怪鄙夷的眼神去看他？但这都不会在法国人身上发生，你看不到他们奇怪、惊讶的眼神，在他们眼中“品味是个人心甘情愿的选择”，他们无权干涉，只有去尊重、理解他人。

　　我忽的就忆起了自己，我是否尊重过别人呢？从前，看到衣衫褴褛之人我会嫌弃的避开；看到别人穿反了衣服会大肆的`嘲笑；别人说话时总不能完整地听完……原来，我一直在用自以为正确的标准去衡量别人，却没有想过别人会是否亦是如此想的，我不仅没有尊重别人，还一直以自我为中心，迟钝到现在才发现。

　　衣服搭配只是一个缩小的事例，而我们的生活却处在一个巨大的世界。你曾用唾弃的眼神看过别人吗？你会将别人的错误放大吗？请改正吧，去尊重别人，因为，在生命面前，人人平等。

六年级日记 篇3

　　细细数来，这是我第四次兑换礼物了，妈妈总是说，等积分攒得多了一些的时候再兑换礼物，但是我总是早早的就换了礼物，这回，我对换了一个学生阅读书架。

　　这个暑假，要抄的东西不少，读书笔记要抄好词好句，英语作业要抄单词句子，数学作业要抄定义。虽然这个暑假已经过半，但是，我想在以后的学习中，书架是必不可少的.。

　　我就把每天发生的事情，有趣也好，伤心也罢，把自己每天的心情都写进自己的日记里。也许，我早就养成了写日记这个习惯，在六年级的每一个晚上，我们全班同学必须要写日记，在星期五的时候，老师还要点评批改。在一个简单的过程中，我竟然收获了无数的乐趣，在中，我也交了许多朋友，在中，我也靠自己的努力换取了自己需要的东西。

　　写日记真的很开心。

六年级日记 篇4

　　“棒”是一个褒义词，它就潜藏在每个人的记忆深处，等待着被发现。“棒”是一种鼓励，也是一种表扬？

　　还记得那个说变就变的6月份，一场古筝考级在烈日炎炎下拉开了帷幕。每个人都在为这场考级做准备，除了我。我好像一点儿也不担心这场考级一样，对一切都很淡然，一点儿也不着急。可我弹得却不如人意，老师说我没尽实力弹，可我觉得这已经是我的最大实力了，为此，老师对我失望，我好像也对自己失望了，天，灰沉沉的！

　　但是那一天，改变了我的未来。也不知为什么，突然想练古筝了，我坐在凳子上，带上指甲片。“哆？”琴弦发出的声音着实悦耳，我却不为所动，5分钟后，我好不容易弹完了一首曲子，却不禁嘲笑自己，这么容易的曲子，我却弹得疙疙瘩瘩，让人没有再听下去的欲望。“你也觉得自己弹的不好吧！”我快速地转过身去，是可可，原来，她懂我。“是啊！可还能怎么呢？我总觉得我没有这方面的天赋，真搞不懂我当初为什么要选它呢？”“然然，这世上没有天赋这一说，要看的只是你怒不努力！当初，你也是被这琴声所打动的吧！”可可猜透了我的心，“其实，不是你笨，也不是你不努力，只是你内心的那个强大的自我，没有完全地被释放，也许你只要在努力一点，便能成功。你内心可能隐藏着这样一句话，其实我很棒”“其实我很棒！也许，可能吧！嗯！没错！谢谢你，可可！”我有一开始的疑惑不解，到现在的感激、兴奋，是可可启发了我。此后的每天，我不练上个几个小时，是绝不罢休的，由于琴练好了，自己也觉得好听了，自然想谈的.欲望就＂更上一层楼＂了！老师听了从那次的失望转为这次的希望，我成为了一个不仅琴弹得悦耳，还附带着肢体动作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高兴！

　　终于，迎来了一场“斗争”考级，马上就轮到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心里一直有个声音在说：“其实我很棒”这让我心情从原本的波涛汹涌改为现在的风平浪静。轮到我了，我坐在古筝前的凳子上，调整好坐姿，深呼吸，预备开始＂＂啦哆咪？＂从我的指甲片触碰到弦时，我就感到得心应手，一个个音乐精灵满屋子的飞，动听的音乐将不间断，我也渐渐陶醉其中？一曲终了，监考老师似乎也沉浸在这美妙绝伦的音乐声中去了！

　　3周过后，证书发下来，我拿着证书的那一双手都颤抖着，但心中的那一句：其实我很棒，抚慰了我的心，我慢慢地打开证书，一个“优”字映入我的眼帘，瞬间，豆大的泪珠跳了出来，但这是开心加感动的泪水。

　　其实我很棒！这句话鼓励了我，使我有勇气把内心强大的自我释放出来。每个人都有优点，只是不善于发现罢了，相信自己，其实我很棒！

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