日记作文
即将要到一天的结尾了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候用心地写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编精心整理的日记作文10篇,欢迎阅读与收藏。
日记作文 篇1
男生日记这本书主要讲了六年级男生吴缅的精彩暑假生活。他们父子俩穿越二郎山、康定城、塔公、野人城直至西藏。回到成都后,他们几个铁哥们帮助宋立春同学筹集学费,剩下的钱还可以帮助其他几名穷困孩子。还挽救一场毁灭的婚姻。这个吴缅真了不起。
这本书让我知道了许多西藏一些节日。例如耍坝子节,耍坝子节是在农历七八月间,是甘孜州许多城市和牧区的节日,吃饭时,会把整只羊放在火堆上烤。
当吴缅得知宋立春需用钱时,他赶快召集几个铁哥们到精豆豆舅舅开的道歉公司当员工,赚到600元,又到流年歌厅赚了1800元,后来鲁肥肥、沙丽、莫欣儿、冉冬阳的加入,赚到了14360元,他们几个的.行动挽救了宋丽春的学业。
在他毕业时,还帮助莫欣儿、古龙飞、冉冬阳复习奥数题,除了精豆豆考上县里的寄宿学校外,其他人都考上自己理想的中学。吴缅可帮助了不少忙。
不知大家有没有发现,吴缅不管做什么事都是自己做,例如去机场接爸爸、考察学校、一中面试;同时他还具有吃苦耐劳的精神,例如坐车去运树皮砍树皮、再看看我们,都是靠爸爸、妈妈长大,再看看吴缅,而是自己长大。
这本书太好了,他教会了我在生活中应该锻炼自己的生活能力,要学会自己的事情自己做。我特别喜欢这本书。
日记作文 篇2
今天是星期三,上午只有一节语文课和一节数学课,我高兴的要炸了。因为语文老师讲得我快要睡着了;数学老师连动都不让我们动,除非她讲好了,可她讲好的时候已经下课了,所以我很讨厌上语文和数学这两门功课。除了语文老师和数学老师难对付以外,还有体育课的郭老师也很难对付早上就有这么一会。第三节是体育课,男生把郭老师惹恼了,把气撒在我们全班同学身上,早上跑了800米,虽然有休息,可只休息一小会。害的我一回到家就大量的喝水,把肚子都快撑破了。
下午有品德与社会和音乐课。因为品德与社会是郑老师上的,他讲课生动有趣,不过,呵呵!同学都说郑老师肚子很大!不说了,在说下去,恐怕会被他折磨的很惨。音乐课是我最喜欢的课程之一,而且还是杨老师上的,可上课的时候,坐我旁边的`肖云义不识趣,吵的要死。最后,被杨老师赶出去了。我在一旁幸灾乐祸。虽说这样不对,但我还是这样做了。
哎!事事难料,有谁能准确无误的告诉我们明天会发生什么事呢!所以,自己的人生道路要自己去闯。
日记作文 篇3
今天我好伤心啊!
今天一大早我最亲爱的妈妈又要去扬州了,才刚过完年,为了生计,又要背井离乡到异地去打拼。我真的很舍不得她走,我是多么的希望她能再陪伴我的身边!现实的社会就是这样无情,因为我上学读书要用很多钱,家里并不宽裕,所以爸爸妈妈一直都很努力的为我创造一个好的学习条件和好的环境,我知道妈妈心里也是很舍不得离开我们的。
20xx年国庆节,妈妈就独自一人去了扬州打拼了。那时,每当下午放学的.时候,我看到班级里别的同学们都有自己的妈妈或爸爸来接他们回家,心里很不是滋味。但当看到他们因要吃些街边小吃或玩具而为此向爸爸妈妈哭闹、耍小性子的时候,我又感慨他们的不懂事,又欣慰自己的父母教会我很多很多的做人原则。难道非要等到失去了才能懂得人活着应该学会去感恩周围的人,包括我们最亲的人更要珍惜!
我的个性本来就有些孤僻,其实在我的内心里是非常渴望和同学们相处的,也愿意帮组其他的人。默默的付出之后,总是得不到其他人的认可,对我的回报是很陌生的。
记得上一年级的时候,班里有个同学家里不是非常富有,就连学习用的练习本和铅笔都没有,我知道了之后将自己省下来的笔和本子送给她。但是有一次,班主任检查班级卫生,她将所有的垃圾都堆积到我的桌子旁边,老师以为我没有打扫,被老师处罚了。那一次的事我总也想不明白,为什么她要这样回报我,这么不守诚信。我很伤心,从此再也没有送过笔和本子给她,我怕自己的心灵再一次受到伤害。平时很少说话,只顾学习。
上了三年级重新分班之后,我更加孤独了,幼儿园里最要好的朋友被分到别的班了,不和我同班了。老师和同学都不怎么搭理我,自从一次小测验我的数学和英语都得了九十九分之后,老师就开始关注我了,同学们也开始和我相处,但我还是感觉很孤独。
我的妈妈知道我的孤独之后,很是担心,开始每天和我交谈,开导我,帮我跨过自己的心里障碍。我的唯一最好的朋友告诉我一个发泄自己内心不满的方法,就是唱歌和画画。于是从那时起我向班里画画最好的同学学习,虽然自己的画工不是很好,但自己觉得很开心才是最重要的。就这样在自己不断地努力下,到学期结束时我被评为了班里“画画小能手”,我的孤独和伤心已彻底离开了我。
现在上六年级了,已经是小学高年级了,学习压力越来越大,课程学习也越来越难了,我害怕自己再变得很孤独,妈妈不在身边陪伴的日记这种感觉越来越强烈,今天妈妈又要走了,我该怎么办?
日记作文 篇4
今天早上听收音机里面的主持人说了紫金山的传说。传说是这样的:从前,玉皇大帝有一只御用打鸣的金鸡,每天打完鸣就没事了。
可有一天打完鸣它看见凡间有一条蜈蚣精巨大无比吞吃人类,金鸡看不下去想飞下去啄蜈蚣精,被玉皇大帝叫住了,又有一天它打完鸣看见蜈蚣精又在吃人,还喷着毒汁,金鸡再也看不下去了,就飞到了凡间啄死了蜈蚣精,它就飞不回去了,便化作了现在的`紫金山永远永远地保卫人间。蜈蚣精就变成了南京九华山。据说玄奘大师的头骨就埋在这里,成为历史古迹。从此,也就成为人们的游览胜地。
日记作文 篇5
打开日记本,发现又有好几天没有写日记了于是又开始拼命地回忆抓起笔去补救于是时间又在倒带,令我想起了前前天,前天,昨天,还有今天就差明天了,哈!我在想昨天可以倒带回忆,那如果明天发生什么事我可以预知那该多好啊!
懒了,我真的变懒了吗?懒得连日记也积累了好几篇才来填补虽然如此,但我不会漏掉任何一天的日记,因为写日记我坚持了很久,我不想就这样放弃,如果哪一天的留写了的话,我会觉得人生好像就空白了那么一页,所以就算补我也会将日记补上,呵呵,好荒谬,今天写前几天的日记还叫写日记
因为我希望到了很老很老的时候,可以拿出厚厚的一叠日记本来回忆,就像去读别人的故事一样,去再走一回自己的人生。哈!那样会不会觉得自己又重新从年轻的时候开始再活一次呢?就像我每次在倒带补日记的时候一样,好像时间又回到了前几天如果可以的话,我希望可以和现在的家人和未来的家人一起回忆一起分享我曾经走过的路不过妈妈经常说我的字很丑,不知道妈妈会不会看得出女儿写的是什么东东孩子又会不会笑妈妈的字比不起他的?
其实有时候我也会觉得我的人生过得很空虚,但无论怎样,只要我看到日记本上一页一页地被密密麻麻的字填满,我就觉得我的'日子过得还是充实的,因为每一天都可以用文字记载着!尽管有时候日记里也会有着很多抱怨的话,但无论怎样那都是我生活的一部分!我会珍惜的,会好好记录,好好保存,直至到老去的那天。
无聊的时候我也会翻看自己写过的日记,就这样一页一页地读着,一天一天地回忆着,原来时间过得还是挺快的,就在我一目几行过后就又一天了一天一天,一月一月,一年一年所有的所有都存在在那几本充满墨香的本子上呵呵,想想还挺有意思的,原来笔和纸可以留住那么岁月的记忆!平时我也很喜欢照相,因为相片也是回忆的工具,相片可以定格整个画面!
日记作文 篇6
秋天到了,我家门前的桂花全开了,香味能飘出十里呢!
桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来,摸起来非常舒服,跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑的花蕊,花瓣非常厚实,但是汁尝了下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但是它真的是非常香啊!那花柄是一根细得不能够再细的小绿丝,嫩得像一就掐能够掐出汁儿来的样子,连接着淡黄色的花和浅褐色的'茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子十分可爱。一阵风吹过,桂花纷纷飘落,站在树下有种飘飘欲仙的感觉,像来到了天堂一样。
秋天,是一年四季中桂花树最美时,金色的桂花把桂花树装点得非常漂亮,虽然桂花没有梅花那么有姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
日记作文 篇7
20xx年 X月X日 天晴
一晃又到周末了,这周我们度过了第29个教师,因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花,避免浪费,所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡,只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品,今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。
早上,各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品,每个同学的创意都不同,各种各样的作品令我眼花缭乱,最令我难忘的二(四)的千纸鹤,他一共折了51只,50只小的代表了全班50个同学,一只代表了老师,纸鹤是爱的象征,五颜六色的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡,里面有两颗立体爱心,一颗大心,一颗小心,大心代表老师的心,老师的`爱让我茁壮成长,小心代表我的心,感谢老师教我知识,老师爱我,我爱老师,这是我写的小诗,题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单,但是却是我对老师的一片心意。
我的理想就是当一名光荣的老师,20年后,我也想过一个教师节,也不用送礼物,希望那时的教师节,老师不用上班,同学也不用上课,休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师,就是我,会教会孩子们学习的方法,不会只送“鱼”给他们吃,“授人以鱼,不如授人以渔”。在课堂,我是严肃的老师,在课间,我也是一名同学,会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真!
最后,祝全体老师节日快乐,也祝未来的张老师节日快乐!
日记作文 篇8
8月30日晴
今天是一个特殊而神圣的日子,因为,今天,在丽日蓝天下,一个全新的班级――初一(15)班成立了。
可我的心中总有一种忧虑:毕竟,迈入初中,再也不能右手握着弹弓,左手弄着泥丸,背倚着柱子,两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中,ADE,我的蟋蟀们,ADE,我的覆盆子们和木莲们!更何况四周围着的,不再是熟悉的人,投来的是一道道陌生的目光。
可初中又预示着一个全新的生活,这又是令人振奋欢喜的。
这个新集体里,自然又有了新的.老师:卢老师,是我们的数学老师兼班主任,她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张老师,乃我们的语文老师,微胖的身子上总穿着一件黑衣服……
教室,自然也是全新的,地面上,一尘不染,桌子整齐地排放着,阳光从几净的窗户中透了进来,把小巧玲珑的教室照得透亮。
这,就是成立初的初一(15)班。
9月8日晴
今天,我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。
经过几天相处,我们已经都认识了,热情成了我们沟通的桥梁。
俗话说:没有规矩,不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不,就有了下面的一幕:
讲台上一位同学正热情高涨地演说着,他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。
台下,有的同学昂首挺胸,仔细听着有的同学低头盯着本子,奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭,显出非常紧张的神情……
演说拉下了帷幕,继而,紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞,有的草草了事,有的偷窥他人,有的低头沉思。许久,票收齐了。唱票开始了,只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台,一笔,一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字,我们的心提到了嗓子眼,又好似在怀里揣了一只小兔子。
终于,七位班委横空出世,本人也有幸加入了。
这次活动,更加深了我们新的友谊,让自己也更多地了解了别人。
9月10日晴
今天是第20个教师节,大家为表示对老师的敬爱,纷纷赠送鲜花,贺卡,而特为此举办的庆祝会更是别开生面,我至今记忆犹新。
如果你想知道更多我们班的小故事,就请继续关注我们班吧!
哦,老师是可敬的,同学是可爱的,我爱我班!
日记作文 篇9
儿子今年10岁,上小学四年级。他是一个聪明、思维敏捷,但又有些马虎、内向的孩子。09年11月3日我在那本厚厚的《让我们一路同行》给儿子写下了第一篇教育日记。自此,在课余时间,我开始用文字和儿子进行心灵的沟通,用日记走进儿子丰富而又独特的内心世界。回顾一年来我和儿子共同走过的历程,有喜有忧。在日记中有利用古诗词所蕴含的意境对儿子的熏陶;有利用人生哲理小故事对儿子进行有针性的教育;有名言警句的激励……作为一名教师,我深知非智力因素对孩子成长的重要作用,因此,在日记中我特别注重对孩子勤奋,乐观,宽容,负责,感恩品质的培养,儿子也由开始的不愿意看,到乐意看,并能偶尔写回复积极和我交流沟通。我发现随着书写的深入,母子之间的心贴的更近了,家庭关系和睦了许多。看着儿子一天天进步,我深深感到教育日记起着不可磨灭的作用。
一让孩子学会感恩
百善孝为先,做人最重要的一点就是孝敬父母,尊重长辈。一个知道感恩的人,才是充满情感,有道德价值的人。现在的孩子独生子女多,在家是小皇帝,小公主,凡事都依靠大人,觉得大人所付出的都是理所应当的,根本体会不到父母的辛苦,更不懂得回报。儿子现在10岁了,家务事很少做,就连自己脱下的袜子,取下的红领巾也很少洗,遇到不顺心的事就表现出一脸的不耐烦,有时和我顶撞。对此,在日记中,我用《弟子规》中的古代经典仁孝故事讲给儿子听。王祥卧冰求鲤,黄庭坚亲涤溺器,伯俞怜母,曾参受杖这些故事让儿子在认识上得到提高,在情感上得到熏陶,心灵上得到震撼。在日记中还摘录一些有关劳动的名言警句,让儿子认识到不仅任何成就都是劳动的结果,而且做力所能及的家务事也是体贴父母的表现。渐渐地,儿子学得懂事多了,自己动手洗袜子,收碗筷,倒垃圾。放学的路上和我谈班上发生的新鲜事,有说有笑,如果母子意见不一时,我们会商量着解决事情。当然,在日记中,我也会对儿子的积极表现给予充分的肯定。
二培养孩子良好的学习习惯
儿子的学习成绩虽然比较优秀,但是,一些学习习惯却不太好。比如作业马虎,不太爱看书。我深知这些不良的习惯对儿子将来的成长有害无益。为了让儿子和好书交上朋友,养成自觉静心读书的习惯,我在好多篇日记里给儿子讲阅读的好处:如书有神奇的力量。它能使你了解世界每一个角落,从最小的国家,到最大的国家,从你家门前的那条小河到冰天雪地的南北极……读一本书,就如同给自己的心灵披上一件美丽的衣裳。爱读书的人,会是世界上最美的人。同时,在日记中写下亲子共读的感受,增强孩子阅读的兴趣,教给孩子阅读的方法,力求在情感上获得共鸣。今年暑假,儿子对《三国演义》一书情有独衷,几乎每天都要看看,对书中的经典故事如桃园三结义、过五关斩六将、空城记、七擒孟获等也略知一二。星期天、节假日孩子会兴致勃勃地和我逛书店,看书买书,一起感受书的.墨香。现在每天睡觉前总要看一会儿书,《爱的教育》、《小学生作文指导》、《中外神话故事》等都是阅读的材料,或让我给他念一篇,或自己看。
孩子做数学题马虎,每天的作业总要出现点错误,不是运算符号看错了就是计算出了差错。为此,在日记中,告诫孩子不要为自己的粗心找借口,同时教给孩子认真做题的方法。第一遍认真计算非常重要,这能把错误扼杀在萌芽状态;做完题后,把答案盖住重新来一遍;建立错题本,这样复习时就能有的放矢。在日记中要让孩子逐渐明白,学习是自己的事情,作业不是做给家长看的,而是自己内在需要,要有主人翁意识。在给儿子纠正错误的同时,我对自己的辅导方法有所改进。如果我在检查时发现儿子作业中的错误,我不会给他指出哪道题错了,而是告诉他有错题,让他自己去找出错误并且纠正过来。慢慢地儿子在做作业时认真多了,字体工整了许多,逐渐养成了认真检查的好习惯。
三培养孩子优秀的品德
现在的孩子生活在衣食无忧的社会里,从小到大没有受过太大的磨难。为了让儿子养成坚强、有毅力的品质,我在日记中给孩子讲海伦去·凯勒的故事,告诉孩子海伦从小又聋,又哑,又盲,却凭着顽强的毅力,学会各种外语,写下了一部又一部文学作品,在观看《开学第一课》时,我将两位断臂大哥哥的事迹写来教育孩子。他们一个考上中山大学,一个用脚弹出优美的钢琴曲,他们用惊人的毅力,不懈的追求,书写了自己人生路上的辉煌,儿子看过后说:“他们可真了不起呀。我要向他们这种勇于向困难挑战的精神学习。”
有责任心的人会尽心尽力做好自己该做的事。在日记中,我从孩子是小小安全员应该担负的责任讲起,从一篇《学会担当》故事启发引导,培养孩子的责任心。从山谷的回音故事,从儿子和同学之间的友善和睦关系中,教育儿子要与人为善,对人有颗宽容的心。
教育日记不仅使孩子快乐成长,而且也使我受益匪浅。在教育日记日记的撰写中,我深深地认识到,对于孩子的教育要倾注一颗爱心,孩子是最善良的种子,只要你用爱心去洒播,用情去浇灌,用心去滋润,他会反哺你无数的爱。写教育日记,使我变成教育的有心人,细心地关注孩子每天的点点滴滴,让我重新审视自己,反思自己的一言一行,理智的对待孩子成长过程中的错误。对孩子的教育少了份急躁,多了份心平气和,少了份数落责怪,多了份鼓励引导。教育日记成就了我的耐心,诠释了我的爱心,增强了我的信心。
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