二年级日记
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的二年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
在我家里有一片属于我自己的小天地，那就是我的卧室。
一走进我的卧室，几张奖状便映入眼帘，那是我在学校里得来的荣誉。奖状下有几朵小花，上面写着“我的园地”四个字。奖状对面是我的书柜，它分了层。第三层放着我爸爸出的书和医学方面的`书;第二层放着我的作文书、故事书和科幻书，还有一些我用过的语文书，数学书……我从那些书里学到了怎样写作，怎样编写美丽的童话故事，怎样计算复杂的算术……第一层放着我的小储存钱罐，每当我从存钱罐里拿钱的时候，我仿佛就听见它说：“花钱要花得有价值，不要乱花钱。”书柜上还有一个小台灯，每当我写作业时，小台灯就在一旁给我照明，卧室的中间放着一张蓝色的床，每到睡觉的时候，我就感到小床在“提醒”我“该睡觉了我的小主人。明天还要上学呢?”
有两个窗户，一个的窗户是靠南的，另一个窗户是靠西的，我喜欢南边的窗户因为我坐在收桌前，向外望去，就可以年垤小区的大草坪，而且风是往我这个窗户吹来的，每当我在书桌前写作业的时候，微风迎面向我扑来，舒服极了，晚上在往南面的窗户看，还可以欣赏小区美丽的夜景。
我受我的卧室，它能天天陪伴我一起读书，一起画画，它是我自己的小天地。
这就是我卧室，我卧室虽然不大，但它却很温馨。
二年级日记 篇2
1月1日 星期三
今天，我和妈妈早早就起来了，可是爸爸还在呼呼的`睡大觉呢！我想叫爸爸起床，就推了推他，可他还在睡，这让我想起了扇贝，它很大，我推了好半天，它也不害怕！
路上和平时少了很多人，我觉得他们可能和爸爸一样在睡大觉，但也有一些人不偷懒。妈妈说：“我们和文宁正、郑淇文、组长张咏舟一起走。”
到了流花湖公园，我玩了一会儿，“集合了”！我们快速的排好了队。我发现有黄润飞、黄兰婷······观鸟前，组长说：“你的衣服穿错了，还有······”组长又说：“观鸟时不能大声说话。”开始观鸟了，我兴致勃勃的跟在组长后面。忽然，组长叫道：“有鸟。”我拿起望远镜，看见了，小声的说：“是白头鹎。”我们继续看鸟，又看到了好多鸟，有小翠、白鹡鴒、黑水鸡······看了好多鸟。观玩鸟，我们和辛珮瑜、黄润飞、黄兰婷一起吃比萨。
啊！我今天真是太开心啦！我是第一次观鸟，还不知道要穿什么衣服呢！
二年级日记 篇3
今天我又一次当值日班长，我先按值日表给我们组的同学安排任务。然后呢，我督促他们认真打扫，发现谁干得不认真就及时提醒。我发现了好几个人没有放板凳，我就说：“请把板凳放好。”在大家共同努力了我们终于把教室的卫生打扫干净了。我们好开心。
二年级日记 篇4
前天上午，我和姐姐在玩，一不小心关门时，小猫正好钻到门缝里，把小猫给挤死了。可怜的小猫被挤的头破血流，另外一只小白猫看到后也吓得浑身发抖，姐姐也给吓哭了，发生了这件事情以后，也教育我们不要使劲关门。同时也要学会保护自己。
二年级日记 篇5
昨天，老师说：“我们要到九峰山野生动物园秋游。”同学们高兴得在教室又蹦又跳。回到家以后，大家都准备了各种各样的食物。
今天，我们要出发了！同学们都背着大大小小的背包。老师在教室里讲安全事项，同学们听得可认真了！讲完安全事项，我们就排着整齐的队伍上了车。
在野生动物园里，我看到了鳄鱼、白色的`老虎、狮子，…… 看完这些动物以后，我们还看了表演。有趣的节目有猪跳水，小熊在钢丝上骑摩托车。我最喜欢小熊骑摩托车了。小熊骑到中间的时候，忽然停住了。主持人让大家鼓励小熊。大家一起喊：“小熊加油！” 喊到第四次小熊才骑动车子，这次它一直骑到了终点。我真为它们的表演感到惊叹！
看完节目后，我们三个一伙五个一群快乐地吃起了中餐。吃完中餐，我们又看了一些动物表演，其中最有趣的是老虎钻一米长的火圈。看完这些表演，我们就坐着车子回家了。
这天我过得真快乐呀！
二年级日记 篇6
今天我去画画。画到一半的时后突然停电了，教室里漆黑一片，其他班级的同学有的'大叫起来，有的跳来跳去，有的竟钻到了桌子底下。只有我们班最安静，老师连忙拿出手机，左右摆动起来;家长拿来了打火机，为我们照亮。有一个同学提了一个小小的建议，说：“断电了，我们就一起唱歌吧!”。大家就一起开始唱歌，唱了几首歌后，电就来了，我们又开始画画了。
二年级日记 篇7
一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
四是写想象日记。人的`想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？
五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；……
写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；……
日记就是你最亲密的朋友。跟最亲密的朋友在一起，怎么会有说的完的话呢？同学们，你们说是不是？
二年级日记 篇8
今天，妈妈带我去剪头发。一个20多岁的哥哥先给我洗了头，擦干后，我坐在转椅上，一个叔叔用吹风机把我的头发吹干。他给我系上了一块布。他一手拿梳子，一手那剪子，先把我的头发削薄，又换了一把剪子，把我的头发剪短。整个动作做得很熟练。看着我的头发一把一把的掉在地上，忍不住心疼起来。剪完后，叔叔整理了一下我的头发，让我站起来看看。呵！好一个精神的.小帅哥啊！我看了看自己很高兴和妈妈满意的回家了。
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