我的日记
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的我的日记8篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
中午，外面淅沥沥下着小雨，天昏昏沉沉，我的心情也有一点小小的忧郁。我像往常一样趴在课桌午休，心里却琢磨着上周老师发下来的“志愿草表”。别的班级都没有，但班任说要我们明确目标，才能更有动力冲刺高考。我很迷茫。我成绩平平，相貌平平，贪玩，还有一点懒，没有什么特长，也没有什么个性，我觉得自己平凡到不能再平凡，平凡的小学生活，平凡的初中生活，平凡的高中生活，我的大学在哪？我的大学生活是否一样的平淡无奇？我的工作是否枯燥乏味？我的未来会是黯淡无光还是五彩缤纷？……
这时班任缓缓推开了吱吱作响的门，打破了教室里原有的宁静，小声开了口：“大家听一下。”一些趴在课桌上午睡的同学七倒八歪地坐起来，揉揉眼睛，带上了厚厚的眼镜。也有些似乎没有听见，仍沉浸在无尽的疲累中。
“今天学校来了一批中科院的人，在咱校开展科普活动。市里有几所中小学和高中参与，其中也有咱校。高三时间确实紧，但这次的活动我觉得有意义，建议有精力的同学可以去三楼实验室看一看。”
她说完悄悄关上门出去了，趴着的同学抬起头与周围人议论，安静的教室渐渐开始嗡嗡作响。
我推了推前桌女生的`肩膀，她回过头来给我一个“了解”的眼神，我们便溜出去了。
实验室里已经有些叽叽喳喳的低年级学生了，原来他们在看显微镜。嗨！生物课用过这东西。我开始觉得无聊了。
“同学，来这边，这里又准备好了一台，你们可以来看。”一位穿着大褂的阿姨叫我们过去。
走近一看，嗬！好漂亮的一只蝴蝶！翅膀是绚烂的宝蓝色，点缀着几处耀眼的金黄，仿佛它要是一下子飞起来，整间教室都会被它映蓝了。
惊艳之余我有点迟疑，这有什么好看的呢？再怎么放大不也就是颜色嘛。
一起来的同伴已经迫不及待先把她的眼睛靠在了目镜上，我有点好奇地捕捉她观察过后的反应：她皱了一下眉，把玻片移了移，再看，然后挠着头直起腰来，好像有什么想不明白。
我走过去替换她下来，望进显微镜里面去，我也困惑了——什么颜色也没有，只有一些凹凸不平而已。它是那样的平淡无奇，是怎样组成了一对如此靓丽的翅膀？
“是不是很惊讶？”阿姨开口了，“其实蝴蝶的翅膀本身并没有色彩，但它们拥有微小，肉眼不可见，却相当特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。”
我们两个回到教室，一路上各自沉思，没有说话。
回到座位上，我看到雨停了，太阳露出微光。我终于鼓起勇气，从书桌里拿出我一直不敢面对的“志愿草表”。
我的日记 篇2
自从我上了五年级，就有个“大铁笼子”把我囚禁在里面，双层不透风“笼子”，因为不能玩，所以我开始寻找那个“小天地”。
今天，我终于找到了它。
在许多人看来，厕所是个不雅之地。但我看来，它却是我梦寐以求的“小天地”。因为在厕所里听不见妈妈的唠叨声和爸爸的`责骂声。
“妈，我要上厕所。”说着，塞进一部《赛尔号精灵集合大图鉴４》。我一溜烟冲进厕所里，把门“咔嚓”一声反锁上，“嘿！嘿！你们进不来了。哈哈！”我坐马桶盖上津津有味地看书直到看完为止。
我一天要往厕所里跑十几次，妈妈也奇怪：“这孩子怎么了？老上厕所！”
这就是我的小天地。
我的日记 篇3
虽然星期四是最开心的一天，可是我却哭了，因为我的学习态度不端正。
吃完晚饭，妈妈拿着《奥数教程》叫我反馈兴趣课的内容。我愣住了，想：咦，怎么会这样？平时她不是这样的呀？我哑口无言，咬着嘴唇看着妈妈。妈妈火冒三丈，说道：“你干什么去了？如果 你不想上兴趣提高班，可以不上。要上就好好上！”我用恳求的眼神看着妈妈，妈妈生气地瞪着我。我无地自容，心想：作为一个大队长，竟然这么不认真，还怎样给班上的'同学树立一个榜样呢？怎么 成为领头雁呢？有句名言叫“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，一个人，必须要有孜孜不倦的精神，才能成功。人家凿壁还能偷光呢！而我，虽然经常说这句名言，却不理解它真正的含义，接着泪 水模糊了我的双眼，我把头埋在怀里，抽泣着。妈妈严肃地说：“你要么学好，要么就不要学。人家三（2）班还有研究数学到10点的人呢！不要成天想着玩，要多想想你的数学！”
妈妈的话深深地扎痛了我，也让我体会到妈妈的苦口婆心。今后一定要把精力投入到学习中，做个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我的日记 篇4
有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。
她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的前途着想。
有一次，在语文课桑，几乎全班都“炸开了锅”，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢?其实你们都是很可爱的孩子啊!"待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的'很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
虽然老师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。
我的日记 篇5
好想在爱你，可是你已不在。想着你的脸，泪水模糊了双眼。好恨我自己，没有把你留下来，这所有的错让我独自承担……《我好想你》
我们曾经最喜欢的歌，其实我们喜欢的不是这首歌，而是旋律和歌词。
放开你的手那一刻，真的痛了。
直到你真正离开我的那一刻，我真的忍不住哭了。
20xx年5月10日，告别了我们半年的爱恋。
告别了我们曾许下的诺言，彼此放不下的'依恋。
曾经许诺过，“如果有一天你走丢了，我会在原地等你，因为我怕你回头找不到我”
如今你有了你的归宿，有了你想要的幸福。
从此以后，我在也没有悲伤的理由。
想你的时候会去我们曾经一起走过的地方。
想起了曾经的动作，忆起了曾经的笑容。
总是忍不住去想念，我不知道我是否是犯贱，既然分开，却一直留恋。
喜欢一个人走在曾经拥抱的操场上，累了，就坐在我们曾一起坐过的地方。
回忆着我们牵手的镜头，我们打闹的画面。
站起身，抬起头，安静的离开那充满回忆的地点。
我的傻宝贝儿，我们说过要一起走过每一个春夏秋冬。
我们说过不管多大的风，多少困难我们都要一起走。
我说过无论天气多冷，我都是你那耀眼的阳光。
我说过无论我们怎么改变我都是那个在乎你的傻瓜。
我说过不去天涯海角，只要你在我身边就好。
我说过在你放开我的手之前我不会放开你的手。
我说过我永远不会丢下你不管。
我说过在我心中、再温暖的阳光也比不上你的笑容。
我说过如果忘记了前进的路、回头看看、我一直都在。
我说过就算你真的消失在茫茫人海里，我也会在茫茫人海里一个一个的去找你。
我说过有你的地方就是我的天堂！！
这些话，我都记得，从来没有忘记过。
如果有一天你问我是否心里还有你，我会告诉你“我依然爱你”
我的日记 篇6
我有一个慈祥的奶奶，他现在经过世了，不过我现在依然记着她那张慈祥的面孔。
奶奶长着一头卷曲的银发，慈祥的面容上有着几丝细纹，脸上有着一双黯然的'眼睛和一张能让我乖乖听话的嘴。我的奶奶以前，经常帮助我温习功课、给我洗衣服、给我做好吃的饭菜等等。
我爱我的奶奶，我好想她回来。
我的日记 篇7
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课余生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的`线头拆掉，让线根舒展开来，就好像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了！我左看右看，心里别提多高兴。
“布贴”给我的课余生活增添了不少乐趣，我喜欢它。
我的日记 篇8
这是发生在一位同事身上的事情。
六年前，我在那个小山村教书。那个小山村离小镇不远，若走山路，也不过是涉过一条小河，翻过一座小山坡。
学校里只有4位老师，而且都是本村的人，每每放学铃声一响，便是人去楼空，只有我一个人孤零零地在校园里徘徊。耐不住一个人的凄凉与寂寞，我毅然到镇上租了一间小房子，然后早出晚归，在小镇与学校之间往返。
这路途中，要经过一片茂密的小树林。那里，道路曲折，树木葳蕤，阳光几乎透不到路面上，很是怕人。每次走过，我都是鼓足勇气，一路小跑。
幸好，这样的日子没有持续多久，我便有了一个“伴者”。
那是一个小伙子，个子不高，但很结实，而且还挺帅气。每每放学，他都走在我前边。我呢，则不紧不慢地跟在他的身后。
来到小河边，他总是久久地坐在石块上休息，或洗脸，或舀水喝，或寻找些小石子。我不知道他去干嘛，也不敢问，只是当我从他身旁经过，都给他投去感激的目光。
那次，我鼓起勇气跟他搭讪：“大哥，到镇上呀？”
也许是他没料到我会跟他说话儿，所以，他怔了良久，才讷讷地说：“是的，到镇上办点事儿。”
我告诉他这个时候人家早下班了。
他脸上一片绯红，尴尬地说：“哦，是……是走亲戚。”
为表明白，我“哦”了一声，但是心里还是觉得很奇怪，他咋有那么多亲戚要走呢？可是，我已不好意思再往下问了。不过，这之后，我们一见面，就侃开了。从农事谈到梦想，又从梦想扯到天真的童年……
笑声，就这样荡漾在深幽的山路上。
大约过了大半个学期，我突然发现，自己不知什么时候起，竟对他有一种莫名的牵挂和依赖。见不到他，心里就有一种失落感。满脑子，都是他的影子。
可是，这种感觉刚刚萌芽，便被无情地摧残！
准备放假的时候，他出事了。他去开荒，烧地时，不小心把几座山坡都烧光。
在见不到他的日子，我不知道自己是怎么度过的'，整天魂不守舍。当看到他曾经坐过的石头，就有种想哭的感觉。
那次，我到看守所看望他。见到我，他脸上明显露出一丝痛苦。他淡淡地说：“回去吧，下次不要来了。”
天啊，我大老远跑来看他，他居然绝情地将我赶走！难道我日夜牵挂的，就只配得到这样自讨没趣的回报？我痛哭着跑了出来。
后来的几天，我还去看了他几次，可他已经不肯见我了。
我整夜整夜地流泪，把思念写在日记里，把憧憬寄给未来……
时间飞逝，转眼就过去了六年。这六年中，我的生活发生了很大变化，首先，我调离了那个小山村，而后，有一个男人对我穷追不舍，他精心设计一个个让我感动的“陷阱”，经不住，我跳了进去。后来有了一个可爱的小女儿。至此，我在不知不觉中，早把他给淡忘了。
那年，接到一位同事的电话，说那小山村的老校长去世了，问我有没有空过去。有没有空我都得去，以前我在那个小山村教书时，曾得到老校长无微不至的关怀。
坐了好几个小时的车，终于来到了小镇。
小镇的变化已经很大，但那曾经朦胧的思念，却让我记忆犹新。
于是，我大着胆，又走那条小路。
那路，我也已陌生。小林子不见了，道路两旁已然一片光明，全种上了茶树。茶地四周，围着一堵“花墙”，是一种很香，但说不出名字的野花。
“爹，这花叫什么名呀？”突然，一个稚气的女孩儿的声音从茶树丛中传来。
我远远地看到，那女孩儿指着那堵“花墙”。
“那花么，跟你说过多少遍了，叫‘黎菊’！”一个男人以洪亮的声音回答。
待我看清那男人的面庞时，我不禁泪流满面。
黎菊，那是我的名字呀……
“那山村，将被我用一生去铭记，因为那里有我朦胧的故事！”同事哽咽着说。
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