五年级日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的五年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。
今天是我期待已久的春游，一大早我就来到了学校，看到学生们个个都兴高采烈，不一会儿我们就出发，一路上我们都很兴奋，首先到达了烈士陵园，在老师的带领下我们对着烈士纪念碑敬了少先队礼，还敬献了花篮。
接着我们又来到了位于东山的雨花风景区，来到风景区，我一走进大门，就看到一片大草地，老师就叫我们自由活动，我们就分成了几组，我们一边坐在草地上吃东西，一边在草地上欣赏着漂亮景色。在春风的吹抚下，大地恢复了生机，一簇簇刚开放的花苞，散发着诱人的.清香，招惹着一窝窝蜜蜂和一群群蝴蝶。一丛丛才冒出头的芽儿，蒙上几滴水汽，如翡翠一般。空气中也透着春的气息，混合着青草味儿，花的芳香和泥土味道，让人不禁浮想万千。
学生们都买了风筝在草地上放着，我也买了一只，起先我怎么也放不上去，在学生的帮助下我终于放上去了，看着自由自在飞翔在蓝天上的风筝，我也多想变成风筝啊！来更多地欣赏这漂亮的春天。不知不觉已经到了回家的时间了，我恋恋不舍的告别了初春的雨花风景区。初春的雨花风景区实在是太美了，但是，更美的却是给雨花风景区带来春天美景的人。
五年级日记 篇2
暑假里，班主任雒老师用校信通告诉我们，我们班有校信通博客啦！我拿着雒老师给我们的博客地址来到我们班的新家——3.1班的校信通博客（现在是4.1班了）。我看见我们班的博客上已经有好几个同学都有了自己的博客，我不甘心，于是，就建了我的博客“露露的家”。
起初，妈妈怕别人不知道我是谁，便为我写了第一篇博文：“大家好！我是徐艺嘉，小名叫露露，我的博客名字是‘露露的家’，欢迎大家到我家做客！”后来我开始自己写博文了，开始的时候，我的博文字数很少，也不知道写什么。妈妈告诉我，想写什么就写什么，没有限制。在妈妈的鼓励下，我把生活中有意义的事写到博文里，慢慢的，我的博文字数变多了，博文内容也变得丰富了。
当我看见刘志伟的博客上得了一枚“小红花”时，我想：我也一定要得小红花！我写的《我家的吊兰》居然得到了我梦寐以求的“小红花”！妈妈说这是靠第二自然段的精彩描写才得到的。后来，我的一篇长达一千多字的《功夫熊猫故事梗概及观后感》得到了许多的.好评，令我最高兴的是：雒老师都对我说佩服，它还成为我们班的第一篇代表作呢！那时，我兴奋得想哭，爸爸、妈妈也都替我高兴！
以前，我写作文十分痛苦，随着我的博文慢慢增多，我也越来越熟练了。只要你仔细观察，用心去倾听，便可找到许多精彩的内容。比如说我写的《我的家乡》抓住了家乡一年四季的特点，春天怎么样，夏天怎么样，秋天怎么样，冬天怎么样，就能写出比较好的博文来。
对写博文我也没有什么经验，只是熟能生巧，多多练习，就一定能写好你的博文！
五年级日记 篇3
今天中午，我正在做数学暑假作业，写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了，他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除，我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的'棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和，于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
五年级日记 篇4
大年三十的晚上新年的钟声刚刚敲响，漆黑的夜空被五彩缤纷的烟花照亮。渐渐的，宁静、安溢的夜空变得十分热闹，四面大方都有烟花出现，不知情的人还以为哪里在打鼓呢!响彻云霄的烟花声还把睡梦中的小星星给吵醒了，小星星揉了揉惺忪的睡眼，一看到那美丽的画面就被吸引住了，好奇的大眼睛盯着烟花不肯松懈。
崭新的20xx年，我大了一岁;崭新的20xx年，父母老了一岁;崭新的20xx年，祖国将会更繁荣;崭新的`20xx年，是充满生机的，是生机勃勃的，是有所憧憬的。
五年级日记 篇5
一天清晨我们出操完毕，开始了各类竞赛，在比赛中各位选手都积极踊跃地按下了手中宝贵地按扭，选择各自喜欢的角色，有的同学担任伤员，有的同学担任战地救护人员。救护的伤员被医务人员整得半死不活，就是一个身强体壮的小伙子也被整成老弱病残的模样，各类比赛进行完毕后，要拍合照了，我们和教官有点依依不舍地感觉，平时很想装病早点回去，可是今天我为什么有点“生离死别”的情感，拍完合照就是吃午饭的时间了，我们都故意吃得慢一点，就是为了能多看教官们一眼。
午饭过后，接着装好行李就要乘车回学校，我们每走一步都会往回看一下我们平时住过的地方，被罚站过的`地方，汗滴滴在的那块地方都要用手摸一摸，看一看，闻一闻当时的心情，表情……我们的队伍走出了少年军校，转过街角就看不见少年军校庞大的身影，我不知不觉地走上了大巴，在大巴车上我回忆每天教官教我们的身影，对我们说过的话，我都一一回忆一遍……
这种滋味是我尝过最酸的。
五年级日记 篇6
我们卫生间的门锁“光荣地殉职”了，总得换一个新的。妈昨夜又买了一个。今早，我就照着那“不成文”的说明书操作起来。
我拿起了工具箱放在旁边，准备开工了！我看了看说明书，再看看那弱不禁风的铁片，还真有些怀疑它的.能力。尽管我心存疑虑，但我还是做了，最后我呆住了：“仅然成功了！”
我把锁插上，又装上了一个铁圈和球柄，“OK！”我大喊。继续装那“锁舌。”可是无论如何都装不上去，只好硬着头皮去找“援兵”——老爸。爸一看就说：“重装！这个玩意儿得先装！”我如同五雷轰顶，再次拿那个小铁片去拆那门锁，不过有老爸帮忙，轻松多了。
问题在于装“锁舌”呀！你又看不见，怎么办啊，只能是瞎猫碰到死耗子呀！我插上锁舌，再插门锁，可我试了几次，都没有成功，谁让我连锁舌插队在门锁的哪里都不知道。爸告诉了我，这样就简单多了。
到拧螺丝了，嘿，上回我把这事给忘了啊！我心想。我打开工具箱，拿出螺丝刀，装上螺丝，再拧几下，螺丝就在那安家了。
终于装好了，手磨得有点儿红、痛，不过装门锁的感觉不赖，但看着血红色的手，还有些心疼。
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