优秀日记

　　一天就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的优秀日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀日记 篇1

　　20xx年2月18日 星期二 雪

　　“叮铃铃，叮铃铃”枕头边的闹钟响了，今天我本来想多睡一会儿的，但是妈妈说：“快看！下雪了！”我从暖和的被窝里一跃而起，哇塞！外面白雪一片，银装素裹，树上、草地上

　　路上、屋顶上全部都是皑皑白雪的景色。不知怎么的我今天起床的速度比以往快多了，大概是想快点儿去玩雪吧！于是我连跑带跳地奔向了学校。

　　一路上行人有的打着伞，有的干脆让雪落在他们的身上，有的慢悠悠地走着，似乎在感受这雪天带来的乐趣。到了学校我一脸的惊奇，这简直是雪和孩子们的天堂。他们在互相玩着打雪仗、堆雪人的游戏，他们都是没有打雨伞，直接冲到操场上玩的。随后我也被他们的吸引来到了操场上一起“疯”。好多的`雪落在了我的脸上，张开嘴舔一舔雪，冰凉冰凉的和刨冰一样好吃。落在我衣服上的雪花，一片一片的，原来雪的形状真的是六角形的，和书本上的图片一模一样。

　　我们快活的玩耍着，直到上课铃声响起了，我们才依依不舍地回到了教室里。

　　【第3篇】

　　20xx.1.20 星期五 心情：兴奋、开心

　　今天，大连下雪了！在苏州几乎见不到雪吧。但在大连，每年都会下雪。

　　雪多么美丽啊！洁白的雪花，像鹅毛一般，轻柔的飘落下来。落在树枝上，落在大地上，落在屋顶上，落在车辆上……不一会儿，窗外就一片雪白，如同童话世界一般，十分梦幻。那景象是没见过雪的人根本无法想像的。

　　雪下了一会儿就停了。地上已经积了厚厚的一层雪。我和姥爷穿好衣服，拿好一根胡萝卜、两个杏仁，下去堆雪人喽！！姥爷先拿来铁锹，把平铺在地面上的雪铲起来，堆成一个小雪堆。然后我们不断地往上面填雪，抚平。雪不干净的地方还要再贴一些白雪。不一会儿，一个干净的雪堆就成型了。然后就要用手把雪堆上画出一个圆形。把圆圈上的雪弄少，想办法做出一个突出身体的圆头。小雪人就显现雏形了。把身体造型完善了以后，就可以开始做五官了。先插上胡萝卜鼻子，再装上杏仁眼睛。确认安装结实后，一个可爱的小雪人就堆好了！其实我们在堆雪堆的时候，我还偷偷地往姥爷的后背上扔了几个雪球呢！后来，我的“偷袭”行为被发现了，还被“反击”了好几个雪球……

　　今天，我不仅看到了我期盼已久的雪，还堆了一个可爱的雪人，一举两得。真开心！

优秀日记 篇2

　　今天，我们班眼保健操得到了三角形。

　　因为扬航天的一个打拇指，就是一打拇指让我们一个星期的青苹果没了。我们班已经是全校青苹果最少的.一个，班里的同学都在努力追赶，何况今天才是新期一呢。

　　我是班里的卫生委员，也是管眼保健操，班级扣分。我很难过。

　　我想明天，服务队员来了，我跟服务队员说说。放过我们这一次。

优秀日记 篇3

　　今年的国庆节，我和爸爸、妈妈到北京游玩。这几天北京秋高气爽、万里晴空，给我们出行增加了一份好心情。

　　北京好玩的东西可多了。庄严的升旗仪式、壮观的故宫、皇家园林颐和园、令人难过的圆明园、精彩的马戏表演、激烈的中网比赛、雄伟的长城。一切令人难以忘怀，但最令我难忘的'是在比如世界的体验生活。

　　比如世界是一个模拟城市，里面有各种各样的商业中心，可以让小朋友体验各种工作。

　　第一个工作是花艺师，第二个是做寿司，非常好玩，第三个是牙医工作。首先换衣服，然后老师说拔牙有四个步骤清理、松牙、拔牙、止血。老师一边说我们一边做，给假人拔牙。真是有趣极了！

　　这个假期真快乐！！！

优秀日记 篇4

　　春儿，看到你笑的天真无邪的脸，我羞愧地低下了头，心中五味杂陈，觉得自己是一个该下十八层地狱的罪人。

　　我一直知道你深爱成伟，也明白成伟对你与其他女生与众不同。可是春儿你有没有想过，或许那不是爱呢？只是对一个喜欢自己，而自己却又无法付出同样感情的一种安慰与愧疚，所以才对你与众不同呢？

　　你对着校园里的老槐树诉心声，带着花季少女特有的张狂叫嚣着，成伟，你一定要在前面等着我杨春儿！

　　你也不知道，当时我就站在你后面。你太过专注，没看到我站在你身后望着你，就像我也太专注，同样没看到此时此刻成伟也站在我的身后。

　　我看见你小心翼翼的呵护手里的落叶，像在保护一件珍宝。春儿，你这么单纯，我又怎么忍心伤害你呢？

　　只是我也是普通女子，芸芸众生里最卑微的存在，我也想要有放在手心里全心全意去对待的`东西，或是想珍惜一个愿把我捧在手心里视若珍宝的男子。

　　于是，我动了私心。

　　我不愿意把成伟让给你了。

　　春儿，还记得最初的最初，你拉着我的手蹦蹦跳跳，释放着天底下最烂漫的笑容，对我轻轻的说，思灵，扥我结婚了，你一定要当伴娘！

　　我故意开玩笑，你不怕你老公看上我，不要你了？

　　你大声地笑着说，我才不怕！

　　春儿，我一直没忘记你那时自信的模样，那是我穷其一生，也无法得到的安全感。

　　就算多年后你我不共戴天，你一生不会原谅我，我也想说，春儿，其实你是我心里的第一个朋友。

优秀日记 篇5

　　上回讲了做麦饼的故事，今天，我要向大家说一说掰玉米的事。

　　在小溪水欢奔乱跳地奔出大山时，它的两畔有一大片缓坡地，就在这一大片缓坡地上，农民伯伯种了一大片玉米，玉米长得就像电影里看到的青纱帐一样，可壮观了。

　　今天我们就要来这里掰玉米。

　　我刚踏进玉米地的时候，发现玉米杆上大部分都长着玉米，但成熟的玉米却不是很多。心里一着急，我就直往里闯，突然我发现，呀!那里有一个肥肥壮壮的玉米，我赶紧跑过去，用手抓紧玉米棒子，往下一压，“啪”得一声，玉米顺利地掰了下来，接着，我又发现了一大片成熟的玉米，心里暗暗高兴：^_^!今天我可要大丰收了。我用同样的方法又掰下两个玉米，然后将它们夹在左膈肢窝下，接着继续掰。突然，在忙碌中我觉得有点不对头，为什么我掰了许多玉米，膈肢窝下却还只有两只玉米???嘿呀，我怎么成了“大黑熊掰玉米，掰一个掉一个。”这可是丑事，不说了。

　　回家的时候，我带回了三只玉米棒，本来想给妈妈一个惊喜，谁知道，等妈妈把玉米皮剥完之后，走过来，笑嘻嘻地对我说：“妞妞，这就是你掰的玉米?哈哈哈，别笑死我了… …，”看着妈妈那乐不可支的样儿，我感觉有点儿不妙，“什么呀，”我赶忙跑到厨房一看，哎哟，只见我带回来的'三个玉米，只有一个还比较丰满，那另外两个呢，就有点惨不忍睹了，几粒象水晶一样的米粒就象婴儿嘴里的牙——稀稀拉拉地点缀在细细的玉米棒上，根本就没成熟，这还不说，只见鲜有玉米粒的棒子上，倒是赫然爬着几条肥肥壮壮的小青虫。“啊，”我吓得一屁股跌坐在地上，心情沮丧极了，“唉，千里迢迢从永嘉带回来的玉米，竟然是这个样子，倒是美了那两只呆头呆脑的小金龟，它们俩吃得津津有味，我可是白忙呼了。

优秀日记 篇6

　　关于端午节的作文。每年家历5月5日为端午，是人们的节日。赛龙舟，吃四角粽是端午的关键活动。端午前夕，我家中便热闹起来，妈妈安排着父亲淘小糯米，我自己在一边洗粽子叶，祖母呢，把煮开的粽子叶叠齐，打算包四角粽。

　　我凑过去瞧了瞧，材料是诱人的`猪肉，白白净净的小糯米实在使人咽口水。初中作文

　　“馋猫！还未渐渐就想吃啦？”，祖母笑咪咪地说。我向祖母吐了吐舌头，拿了凳子坐下开始包粽子。祖母又发话了：“糯叶叠成漏斗形……”“知道知道，您包粽子时我看得可认真呢!

　　“没等祖母讲完，我就抢了话，边张罗着边开始包粽子。

　　拿起一张粽子叶，叠成漏斗形，放一些小糯米，再拿几块猪肉，余下的又用小糯米裹了起来，绕了几下，终于吃到了我自己包的四角粽，这一个端午真有趣！

优秀日记 篇7

　　今天学习了第十一课《奶奶的白发》。看着插图上奶奶雪白的头发，我心里很难受。心想：怎样才能让奶奶的头发变黑呢？想了半天，终于有了好办法，我拿起了铅笔在奶奶的头发上一阵涂。哈哈，这样，奶奶的头发就变黑了。我很开心，拿给老师看，老师抚摸着我的'头，笑了。

　　任老师：善良的孩子，你一定响起了奶奶为你所做的一切。所以才会看着奶奶的白发而难过。图片上奶奶的头发一下子就给涂黑了，让奶奶一下子年轻了许多，可实际上却再也不会黑了。谢谢懂事的你！

优秀日记 篇8

　　10月3日天气晴

　　今天老师叫我们观察绿豆泡豆芽，我精心挑选了十几个饱满的小绿豆，他们披上了绿色的大外套，他们是长圆形的'。长一处的凹陷的地方有乳白色的小圆点。一捏，觉得绿豆很硬朗，我就把这颗小绿豆放到瓶子里，它在瓶里蹦跳了几下，就躺在瓶子里。

　　来了。我加水了，他还一动不动舒适地躺着，好想安静地再睡懒叫。吃过晚饭，赶紧跑去看小豆娃，大吃一惊，只见，那瘦小的绿豆不见了，比那绿豆都胖了一倍，圆滚的绿豆破裂了，小绿豆露出了乳白色的身体。

　　10月19日天气晴

　　一早醒来，顾不上刷牙，洗脸穿衣服，迫不及待地去看绿豆，绿豆全裂了，隔阂都露出大半的身体，长出长长的细芽，像嫩嫩的叶子，像一只只小蝌蚪，又像一个个小逗号，很好看，很可爱，我对小蝌蚪说：“小蝌蚪，你快点长大吧！”

优秀日记 篇9

　　9、12

　　今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

　　虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。

　　9、13

　　今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。

　　下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。

　　我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!

　　9、16

　　时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。

　　9、18

　　今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的`。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

　　虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。

　　9、20

　　今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。

　　虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。

　　9、22

　　最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……

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