五年级日记
时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的五年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级日记 篇1
除了春节，我想最让我乐此不疲的节日也就是一年一度的元宵节了。大街小巷张灯结彩，到处洋溢着节日的气氛，广场上有许多节目；看灯展，猜灯谜，万人免费，吃元宵等。我从小就特别喜欢吃元宵，所以今天的节目最吸引我的就是免费吃元宵了。为了我的胃能够美美的享受元宵大餐这样的美味，我毅然决然的'不吃早饭和午饭，就等着免费元宵了。天公不作美，今天的天气异常冷，果真应了那句老话：正月十五雪打灯。爸爸妈妈都不带我去，爸爸说：“晚上再去吧，还能看烟花”。心中还留有希冀，我只好巴望着等到了晚上，我们三口人兴高采烈地到了广场，让我始料未及的是吃元宵的活动已经结束了，顿时，失望的眼泪开始在眼眶里打转。再看其他节目，也是意兴阑珊了。爸爸只好带我回了家。
回到家我垂头丧气的对爸爸说：“今年的元宵节真没意思，连元宵都没吃。”爸爸笑笑说：“贪吃鬼，爸爸早给你买了元宵，等等就让小馋猫吃上。”我皱着的眉头，就因为听见爸爸说的这句话而舒展开了。笑嘻嘻的捧着煮好的元宵，狼吞虎咽的吃了好几碗。
元宵节的元宵太好吃了，导致我成了名副其实的小馋猫。
五年级日记 篇2
明天，就是一年让人最悲伤的节日——清明节。但是，明天我要去农村扫墓，只能在北门提前过清明。
我来到了太太的陵墓前，眼中含着泪水。因为我想起太太生前对我的那种回忆……我真的忍不住了，一颗大大的泪水从脸颊滑下，妈妈对我的内心十分了解，很严肃的把我拉到另一个幕前；我慢慢的抬起头，惊讶的看见这是姨公公的墓。妈妈以前和我说姨公公是出车祸死的，尸体也不见。但一看到姨公公的墓，我又哭又笑的`问妈妈这是怎么一回事。妈妈把来龙去脉说给了我听，此时是我的心好像被刀砍了一下；我的心好痛，不能再跳动了！清明节，我好心痛！
清明节是我们悲伤、心痛的日子，也是一年中最难忘的日子愿去世人们在天堂得到永生！
五年级日记 篇3
冬日
寒冬腊月，雪，悄悄地来了。
这雪是冰凉的。雪花，每一片的形状不尽相同，它们婉若来自极寒之域的白色精灵，虽然身体冰冷，却拥有一颗向往温暖的心。所以它们来到这儿，寻找发球自己的“温暖”。
这雪是无情的.。它落到树枝上，似乎毫不在意会把小树瘦弱的手臂压弯；它落在车窗前，任由车主人对它吹胡子，瞪眼睛；它落在马路上，才不管自己会阻碍道路交通。
这雪亦是有情的。它打落了最后一片树叶，打落了最后一片花瓣，却让它们投入了母亲——大地的怀抱，使它们能“化作春泥更护花”。
这雪是淘气的。它喜欢和人们闹着玩，一会儿躲进了棉衣的帽子里；一会儿钻到了女孩子的发间；一会儿溜到了窗户里，想吓人们一大跳。
这雪是文静的，它悄然落下，静静的，轻轻的，柔柔的。它，一动不动，在屋檐上，在窗台上，在石阶上，在树枝上……它静静地等着，等着阳光将它融化，滋润干涸的万物。
这雪是孤寂的。它悄然而至，又无声无息地走了。只给世人留下一片洁白的世界，以及雪霁天晴后，那抹温暖、明媚的，冬日阳光……
五年级日记 篇4
今天我起床后感觉很困，很想在睡一会，可是为了做一个刻苦读书的孩子，做一个对社会有用的人，我还是精神抖擞的起床了。
这段时间爸爸为了让我的学习能够快速提升，特意给我买了《四快学习法》从第一课开始阅读闯关。
第一课很简单，首先学习了快速阅读，阅读了名人名言，第一关先让阅读三篇作文或者是一篇作文，（有时候是三篇作文有时是一篇作文）然后第一关成功啦一直到闯完低级阶段然后到中级阶段最后第六课阅读完后总是不达标，然后我拿一个本子记录下重要的信息才达标到60分，（至少60分才达标），然后我到达高级阶段，可是打开不了，这个有应该是假冒伪劣产品，要不然怎么会打不开了能？爸爸还强词夺理的.说这不是假冒伪劣产品。
其实学习了《四快学习法》我感觉没什么可神奇。还是自己踏踏实实的读书写作，这样学习成绩会进步很快。
五年级日记 篇5
一转眼，我已是五年级了，有点打算。
一、我学的不好，上课时老是不认真听讲，老走思，成绩更是差，语文和英语撑死才八十多。而且我的.字也写的很难看，卷面分总是得不上，我打算认真听讲好好写字，争取分数要上九十分。
二、我以前吃饭不洗手睡前不刷牙，很不讲卫生，还不洗脚。书桌放着一排书我只是抽出来看，从来不往回放。我打算吃饭前洗手，睡觉前刷牙，洗脚，而且整理好书桌。
三、我在家里面天天吃喝拉撒的什么也不干。妈妈给我分配了一点任务我也懒的去做。今年我打算如果有空的话，可以给爸爸妈妈帮点忙，比如洗菜、削土豆、接水、扫地……
四、我很拖拉，本来今天的作业只有一点点，可我还是写到了九点多，我打算以后再也不拖拉了，快速写完作业。
以后要好好学习认真答题一定要把成绩提上来。这就是我新学期的打算。
五年级日记 篇6
三月的石小校园里，春风拂面，暖意盈盈，孩子们在数学科组的安排下，写下了篇篇妙语连珠，趣味盎然的数学日记。第三周，数学科组开始准备一年级至五年级学生的数学日记的指导与评比工作。经验丰富的李霞老师和赵奔香老师，对科组老师们倾囊相授，介绍了自己的辅导经验，还拿出自己的`优秀学生日记与科组全体老师共享。
第四周是学生日记的创造期，经过我们数学老师的悉心指导，学生都能把自己所学的数学知识和生活实际有机联系起来，并能充分发挥小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、数学味浓厚的数学日记纷纷面世。
第五周，是我们数学科组优秀数学日记的评比期，根据计划每个班级评出一等奖6 人，二等奖6人，三等奖8人。数学日记让学生把自己的实际生活和数学知识联系在了一起，极高的调动起了孩子们学习数学的主动性和积极性，让孩子们更加爱学、乐学数学啦!
五年级日记 篇7
放暑假了，我到厦门市椰风寨的风景区里去玩，那里的风景可迷人了。
我走在大海边，近处是一片金光闪闪的大沙滩，那凉快而细腻的沙子，铺在大海边，人们躺上去既凉快又舒适。远处的大海一个浪头接着一个浪头而来，击打着一块巨大的礁石。这块礁石好像已习惯了浪涛的冲击，安然无恙地挺立在原处，凝视着那群天真可爱的孩子们。海浪退去，沙滩上留下了一些贝壳和海螺。那美丽的贝壳有红的，黄的、白的、绿的……远处和近处的'海面上的颜色是不一样的：有深蓝的，淡青的，浅绿的，淡绿的，还有杏黄的呢!一块块一条条相互交错着，五光十色，异常美丽，海风一吹可漂亮了。
住在海边的人们，最担心的是每年台风季节。那时海风呼啸，潮水猛涨，像一头被激怒了的猛兽，张牙舞爪，气势汹汹，想把城镇一口吞没。
每到下午六点，艳丽的晚霞，像是被打翻的颜料洒在天边。五颜六色，美丽极了，晚霞烘托着鲜红的夕陽，一起投入海面像一面镜子，把蓝色的海水染得殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，由远而近，渐渐地认出了自家的船和站在船上的家人。
美丽的大海真美啊!我真的太喜欢大海了!
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