三年级日记
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的三年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
环保，这一话题在我们耳边频频响起，但是我总觉得与我们没有多大关系，以前我这样想。偶尔翻阅相关资料，不仅大吃一惊：尤其一组数字让我记忆犹新：“每个人每天节约一杯水，50年全世界可以节约出一个湖泊；每天节约两张纸，50年，便可节约出一片森林……”同学们，你们是否也与我一样，感叹过湖泊的深邃，却忽略了湖泊是由一点一滴的水汇集而成；感叹过森林的广袤，却忽略了森林是由一棵一棵树组成？从没有想过，我们每天从早晨醒来洗漱用水，吃饭的粮食蔬菜，学习用的纸笔，身上穿的衣服都与环保有关？有了这一认识，你又是否同我一样，为洗衣服时的“常流水”而脸红？为使用一个作业本，只剩几页时便随手丢掉的习惯而汗颜？
“保护环境，拯救地球”，这句被人们司空见惯的宣传语已失去了它本应有的作用。尽管国家已发布一系列的保护措施，但是有些人总是不自觉，大到乱砍滥伐、大气污染、排放污水，小到随处吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪的行为处处可见，这些行为无时无刻不在毁坏着环境，使地球环境急剧下降。可是同学们，你们可曾想过，现在破坏的，正是你们赖以生存的.家园啊！
再说我们学校吧，花园里栽满了树木、花草，春天正值万物复苏之际，学校的绿色植物也渐渐的长出了枝芽。一树嫩绿尽显春季的生命力与盎然之气，可偏偏有些同学，禁不住诱惑，折下一枝枝刚带枝叶的柳条来玩，这样做虽然让自己一时高兴，但是你们能否意识到自己的行为是极端错误的？植物是大自然的一部分，能供给我们生存所需的氧气。试问一下，树木若没有了树叶，怎样产生氧气？若世上没有了氧气，人类该怎样生存？所以，我想，如果每个人在做任何一件事时，心里都能想着环保，想着为环保出一份力，那么，我们的环境还会象现在这样吗？其实，为了环保，我们能做的还有很多……
环境保护并不难，只要我们端着态度，增强意识，是会做好的。作为我们是地球上的一员，希望我们每时每刻都做好它。
三年级日记 篇2
五一正是大地春暖花开的时候，一簇簇鲜花迎风招展、姹紫嫣红，一缕缕柳丝随风飘动、生机勃勃。路上到处都充满了节日的气氛。人们也都穿上了节日的盛装，欢庆劳动人民自己的节。因为，每到这个节日，我们都会有七天的长假期，让我们心情欢乐。
说起“五一”劳动节的特点，便是街道上那些琳琅满目的商品了！那些商品小到精美挂件，大到家用电器，真可谓是一应俱全啊！许多有名的.大商店都纷纷打出了“‘五一’节日大酬宾”、“欢庆‘五一’，商品一律五折”、“节日商品大甩卖”等十分诱人的广告。还有可以去旅游。
公园那里有着许多宜人的景色，虽然不及商店的鼓浪屿热闹，但也有不少游客徒步参观，爸爸将车子停在路边，我便下了车，来到了一个胜似花园的地方。忽然，我看见一只好象蜻蜓的飞虫，它的身体黑乎乎的，好象是蜜蜂。
五月一日——热闹非凡的一天！仿佛那娇艳美丽的花儿是为今天而开，仿佛那暖融融的春风是为今天而吹，仿佛那迎风招展的彩旗是为今天而飘大地上的一切事物都好似事先约好了似的，共同欢聚在五月一日这天！
三年级日记 篇3
20xx年8月12日 星期三 晴
“高蝉多远韵，茂树有余音。”盛夏知了的叫声此起彼伏，那动听的叫声吸引着我们来到了杭州爷爷奶奶家。
爷爷非常高兴，马上拿出了他的神奇宝贝，哇，是几只知了！咦？为什么它们静静地待在小盒子里一动不动呢？原来是爷爷精心制作的知了标本。
我仔细观察它们，长得像黑甲歌手，头上的“四官”极小，眼睛却好比两颗豆子，这差别好大啊！它有两对翅膀，一对大一对小，呈半透明状。乌黑光亮的身体上长着六条腿。最令我惊叹的是，细心的爷爷竞然将知了脱下的'壳也做成了标本，这样栩栩如生的标本可以让我了解知了脱壳前后的过程。
盛夏的暑假，尽管杭州酷热难当，但在夕照新村嘈杂陈旧的老楼中，爷爷每天精心照料的一花一草依旧生机盎然。在郁郁葱葱的绿意中，我仿佛又听到了知了响亮悦耳的歌声。
三年级日记 篇4
斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下；
1斤＝0.5千克＝10两＝500克而且告诉我“千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。 “斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两。
而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对学习不好的学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。
为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的.感性认识；又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤
如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……
三年级日记 篇5
今天得天气格外晴朗，蓝蓝得天空万里无云。下午我们将举行一年一度得春季运动会得开幕式。
下午开幕式开始了。首先进场得是四位护旗手姐姐，她们手牵着鲜艳得五星红旗，迈着矫健得步伐走进会常后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、花鼓队。然后从一年级一班开始，各班得方队按顺序走进会常我们也焦急得等待上常
终于轮到我们了。“二年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一。”伴随着响亮得口号，我们迈着整齐得步伐走过主席台。
我们还看了一些精彩得节目，有花鼓，拉拉操，太极拳。
开幕式结束后各个方队井然有序得离开会常明天我们得运动员们将在这里奋勇争先，我们也将为他们呐喊、助威。
三年级日记 篇6
我家里有盆剑兰，它是我们家养的最久的植物，是我爷爷在搬家时为了增添喜气送的。今天，就来说说它。
剑兰有一个青花瓷做的垫盘，配上一个古典装饰的花盆，看起来舒适、高雅。为了吸取更多的阳光，剑兰平时放在窗台上。远远望去，剑兰的叶子从下而上，由一团团变成了一簇簇，而且慢慢展开，好似孔雀开屏。“喜欢”两字顿时涌上心头！走近一瞧，剑兰的叶子像一把把利剑,长的`绿油油的，每片叶子至少有35厘米长，叶子中间有一条浅绿色的叶脉，与深绿色的叶片形成了鲜明的对比。
剑兰的根扎在一起，许多片叶子的根长在一起，根深深的扎入泥土，我想看看根长什么样，于是使足了劲一拔，咦？怎么拔不出来？我的脑子里面都是问号。我想了想，也许正是因为剑兰如此根深蒂固， 所以剑兰的叶子上才散发着一股坚强不屈的气息。
我爱剑兰，爱它坚韧不拔的精神，更爱它默默奉献的品质。
三年级日记 篇7
春天已经悄悄地来到人间，春天在哪里呢？我唱着歌儿《春天在哪里》来到大自然中去找春天，找到，找到，在哪儿呢！
你瞧：春天在柳枝上，柳枝上长出小小的嫩芽，柳条随风翩翩起舞，好象在朝我招手，也好象在庆祝春天的来临。
春天在鸟儿们的歌喉里，鸟儿们把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的.合奏，以似一首春天的赞歌。
春天在花园里，各种花儿竟相开放：有黄色的迎春花、粉红色的桃花、红色的刺玫花…它们散发出阵阵清香，使人陶醉，沁人心脾。
春天在广场上，人们脱下冬衣，换上春装，儿童们放着风筝在春光明媚的阳光下，快乐地玩耍…
春天还在哪儿？在蓝天、在大地、在河里、在树上、还在每个小朋友的眼睛里、心坎上。
三年级日记 篇8
春天来了，到处鸟语花香。我央求爸爸带我去天目湖的十思园游玩。
一到十思园，首先映入眼帘的是一条小河，河里的水清澈见底。站在河边俯视，可以清清楚楚地看见水底的石块和小鱼。这些小鱼时而在水中穿来穿出，和自己的同伴玩起了捉迷藏的游戏；时而跃出水面，来个鲤鱼跳龙门，好像正在举行着一场激烈的“跳高比赛”；时而又三五成群悠闲地散着步，欣赏着春天的美丽景色，时不时地还和身旁的同伴说上几句悄悄话……这时，从远处传来了一阵“嘎嘎”声，原来是几只天鹅。它们朝小河边飞来，扑腾着一对又大又宽翅膀，落在了水面上。它们长着一身雪白的羽毛，特别是尾部的那一小撮，比身上的还要白，美丽极了。他们还长着一个长长的脖子，一张红红的.嘴巴，时不时地伸长脖子唱上一两嗓子，那姿势实在是高雅无比。游客们拿起手中的饲料，撒向天鹅，它们立刻你争我夺，还不停地用红嘴巴去啄自己的同伴，那场面逗得大家哈哈大笑。
河边的柳树上冒出了鹅黄色的嫩芽，小蜜蜂也从香甜的梦中醒来，开始了忙碌的工作。小草的好奇心很重，看见别人都出土了，它也忍不住了，立即探出一个个小脑袋，看看四周有什么变化……
十思园的美景数不胜数，我想如果你们有空，还是亲自去看看吧！
三年级日记 篇9
今天爸爸妈妈送给我一个惊喜任务，就是希望我去做一件生平最害怕的事。我一听见就吓得软腿，该不会是要我去玩“跳伞”吧？唉！果真被我说中了！
我坐上飞机，就开始尖叫，背负着伞具，尽管防护措施很完善，我低头看看脚下的世界，那比蚂蚁还小的.房子，我差点没被吓昏，我拼了命摇头：“我不要跳下去！”
偏偏教官根本不理会我的哀号，用力把我带出机舱，闭上眼睛我以为自己要死掉了。
平安落地后，我似乎没有惧高症了，也不那么怕高了，这个惊喜任务让我永生难忘！
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