四年级日记

　　一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的四年级日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级日记 篇1

　　‘我曾经踏过山和大海，也穿过人山人海，我曾经拥有着一切，转眼都飘散如烟’一天当中，就属：乏累，操劳，愉悦。罢了。

　　森林探险有听说过么？这是非常刺激的，每年的正月初一，我都会和一群人去森林山底玩。虽然新年已过了好几天，但难以忘怀。

　　我强行拉着哥哥领着我们去。渐渐地踏入了竹林地带，一个妹子‘砰’的.一声滑倒了，我连忙拽住，果然我们是在危险地带行走，她竟说‘有表哥牵着，我不回去了’，就比我小一岁而已，什么嘛，拉着我哥不放，烦！又走了一阵子，看见那底下有个石子路。我们奋不顾身地跑去，因为这是山底，所以速度比较快，我们就控制速度，不然什么时候摔下去都不知道。

　　森林中空气远远地超过了城市那堆‘空气’，后来又想了想，走下来容易，走上去就。认命吧

四年级日记 篇2

　　经历了严寒和五十年不遇的暴雪，我们迎来了万物复苏的春天。

　　春天来了，冰河开冻，大雁归来，小草变绿，树木发芽，梅花开了。公园里的游人多了起来，人类在呼吸着春天的气息，沐浴在春雨中。

　　春天来了，农民开始了春耕和播种，丰收的希望在春天里发芽。

　　春天来了，人类种下一株株树苗，种下对绿色的向往。

　　春天来了，新的学期开始了，同学们都制定了新的学习计划。灯光下是老师们批改作业的身影。上学出门前听到的是父母叮嘱的'话语。

　　春天来了，我们国家的两会召开了，两会为中国人民描绘了美好的愿景。

　　春天一切的一切都是充满活力、生机盎然。春天是一幅绿色的图画，春天是一种温暖的感觉，春天是一份愉悦的心情……

四年级日记 篇3

　　今天上午，我玩得可高兴了。

　　为了让我放松一下，缓解从老家到上海的路上的“不自在”，爸爸答应我今天带我去“顾村公园”。

　　一到“顾村公园”，我就和爸爸租了一辆车，然后马上骑着多人自行车去过山车的售票区，爸爸说：“我们一起坐。”我却说：“我先坐，你后坐。”

　　我先去了，开始的时候我还觉得不够刺激，但是到了后来到上面的时候，头对着下面，觉得特别刺激，那个时候我有点后悔让自己和爸爸分开坐。

　　车终于停了，我下来的.时候，脸上是无以言语的害怕表情，爸爸去坐了，目不转睛地望着，只见爸爸和那些人一样，不停地用叫声来赶走心中的恐惧。

　　后来，我们还玩了“空中飞人”、“碰碰车”和许多的游乐项目。

　　今天玩得可真高兴。

四年级日记 篇4

　　星期六下午，我做完作业闲着没事，老妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”老妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”老妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的.倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了老妈。可老妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。老妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。老妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据老妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了老妈，老妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

四年级日记 篇5

　　四年级数学日记作文1

　　10月6日星期一 晴

　　今天早上我陪妈妈去超市购物，超市里有很多物品，有吃的，喝的，用的，还有许多玩具。我们先来到食品区，买了一盒我喜欢吃的.好丽友派15.7元，妈妈给我100元去结账。100-15.7=84.3元。

　　我们又来到蔬菜区，妈妈买了青椒2.2元。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜区我们共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元)，84.3元减去23.8元，现在还剩余60.5元。我想吃奶黄包了，我们来到熟食区，买了一袋奶黄包花去5.9元，60.5元减去5.9元，还剩余54.6元，妈妈问我线在一共花了多少钱?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那还剩余多少呢?妈妈给了100元，我们花了45.4元(100-45.4=54.6)最后剩余54，6元。

　　今天逛超市真开心呀!

　　四年级数学日记作文2

　　周末，妈妈坐在电脑前上网淘宝。我问妈妈要买什么?妈妈说：“快过年了，我想给你和姐姐各买一双鞋子。”我问：“妈妈，为什么不到商店去买呢?”妈妈说;“我看中的鞋子标价每双200元，商店里8折出售，就是每双160元，你算一下两双多少钱?”

　　我赶紧计算：160*2=320(元)

　　妈妈说：“算的不错，那你再计算一下网上6折，每双120元，两双要多少钱?”

　　我接着说：120*2=240(元)

　　妈妈再问：“那你算一下网上买比商店里买便宜多少钱?”

　　我大声说：320-240=80(元)

　　妈妈说：“你计算还挺快的'吗，现在知道我们为什么不到商店里去买了吧?”

　　我说：“知道了，那什么时候能拿到我们的新鞋子呢?”

　　妈妈说：“明天中午快递员就会送到家了，你就等着收货吧。”

四年级日记 篇6

　　3月21日 星期五 晴

　　这个星期二，我们在体育课上玩了一个有趣的游戏。

　　这是一场“赛跑”游戏，只是“跑”的`方式有点特别。在“跑”之前，需要把脚分别固定在两块长木板上。操纵长板需要两个人，考验的就是两个人之间的默契。

　　游戏开始了，同学们互相配合，可是大多数不理想，主要是后面的同学没有听前面同学喊的口令。配合得最好的就要数林孟铠和龚熙乐了，他们配合得十分不错，很快就到达了终点。

　　轮到我和黄冠城“上场”了,我们固定好了双脚，一步一步的往前走。我感觉脚里仿佛塞了块石头，抬也抬不起来。我对黄冠城说：“你在前面喊口令，我按口令和你一起走。”他答应了。可能由于不适应，我们走了好几步都差点摔着。回来时，我们吸取教训，步伐一致，很快就回来了。

　　游戏模式变成“三人版”的了，我和黄冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上，一步一步向前走。我们很快适应了，没过多久，就回来了。

　　这个游戏使我受益匪浅，让我知道了同学之间需要多一些沟通与默契。

四年级日记 篇7

　　而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的'精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

　　怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。

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