二年级日记
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的二年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级日记 篇1
星期天，我匆匆写完作业去上网，听朋友介绍我登上了摩尔餐厅，这个游戏可真好玩呀！不但可以买食物还可以赚钱，不过我现在的餐厅不够雇员工了，于是我便向各个餐厅请教经验，店主们大部分说经营不但要看顾客来的`多不多而且还要看客人们来的最爱吃什么菜，什么菜赚得最多再做决定。听了这些话我急忙打开餐厅日记看看客人们一般都点些什么，经过一番查阅我终于找到了客人们最爱吃的东西“蘑菇汤”、“芹菜炒肉”。接着我开始计算那道菜的利润最高：芹菜炒肉的成本是15元，一共可以做15份，每份可以卖3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇汤成本是20元，可以做20份，每份可卖5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇汤每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇汤，现在我的餐厅已经是五星级了。
二年级日记 篇2
一天晚上，老天爷突然发怒了，下起了倾盆大雨。许多美丽的秋叶不得不含着泪水离开了大树的.怀抱。
这天早上，小军来到院子里，他看见满地的落叶，就开始打扫起来。他边扫边说：“美丽的落叶啊，明年春天我们再见！”
二年级日记 篇3
今天，学校里组行了才艺展示活动，早上，是我们彩排的时间，肖老师指出了我们要注意的地方，彩排好了，我们很快的吃好了饭，就去化妆了。在排队化妆的时候，我们一个个七嘴八舌，既兴奋，又紧张，兴奋的.是我们马上就要变得很漂亮，紧张的是表演的时候不要出差错。
时间过的真快，表演开始了，大哥哥大姐姐一个个都表演的很精彩，轮到我们表演了，我的心扑通扑通地跳，音乐响起了，我就很认真地跳起了舞蹈，一点也不紧张了，跳的可好了，一点也没错。跳好了下来时，我看见肖老师脸上露出了满意的笑容，还夸我们跳得真棒。
这个六一节过得真快乐、开心。
二年级日记 篇4
星期六下午上完图画课，感到一阵阵头晕，回家一试体温，我居然发烧了！
整整一个下午，我几乎都是在床上度过的，身上盖着一件厚被子，喝了N杯水，又吃了好几袋药，半天也没停止咳嗽，嗓子里就像着了火一样热、痒。之后，此时我好不容易在大约五点的`时候睡着了。醒来时发现已经七点了，家人好像都吃完晚餐在客厅里看电视。
“咳、咳咳！”我向他们发“信号”。
妈妈第一个冲进来，说：“小多多醒了哦，赶紧吃饭吧，我喂你。”
天哪！居然一口气说完这句话！
我点了点头，妈妈推门出去，不到两分钟就回来了，手里拿来一碗粥，坐在我的小床上耐心地给我喂粥，每舀一勺总是先吹吹，然后再给我喝，五分钟后，我喝完半碗粥。
晚上，肚子疼了半天，我忍不住了，“哗啦”一声把肚子里的战利品贡献给了垃圾桶。
生病的滋味真不好受！
二年级日记 篇5
从第一只布谷鸟开始叫的时候，公园的春天也就来了。公园里鸟语花香，还开了各种各样的花，有梨花，杏花，桃花······小草从土地里冒出了小脑袋，公园里的竹笋冲破了泥土。清晨老爷爷和老奶奶们在公园里打太极，有的在散步，还有的在跳舞。爸爸妈妈带着小朋友，到公园里野餐。有的小朋友在草地上打滚，还有的在玩赛跑。
一个小朋友的脸上都露出了开心的'笑容，他们的笑容就像这春天里盛开的花朵一样灿烂。啊！公园的春天真美呀！
二年级日记 篇6
那一天，我发现一只小虫子在我的写字台上爬来爬去。我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。但是就在我伸出手去捻虫子的时候我脑海中出现了一个念头，自己为什么要把这小虫子捻死呢？这小虫子碍了自己什么事了吗？没有！也许有很多人像我刚才那样要捻死小虫子吧。我又想了，如果把自己和小虫子调换一下角色，那会是怎样的局面呢？
当时，我又仔细想了好一会，自己要捻死小虫子的想法无非两个，一是看到它觉得恶心；二是觉得捻死小虫子好玩。如果是感到恶心的话，把小虫子捻死还情有可原。如果是觉得好玩，那就不能原谅自己了，因为你这是在犯罪，因为一条生命就这样给你毁灭了，不觉得自己可恶吗？当然，如果你觉得可恶就把小虫子给捻死的`话，那么别人也可以因为觉得你可恶就把你给打死。如果真是这样的话，那么整个世界不就会大乱了吗？
生命只有一次，死后不能复生，虫子也有一条生命呀！不能够因为它的弱小就剥夺它的生命和生存的权力。小虫子是没有任何抵抗力的呀！它只会让你捻死，而无法逃避可悲的命运。
我们人类应该与万物共同生存于这一个世界。相互有一定的依赖性。所以请每一个人都有一点爱心，爱惜我们身边的小生灵吧！让世界更加美好！
二年级日记 篇7
1.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
2.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊！希望你百尺竿头更进一步！
3.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
4.你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！
5.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？
6.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
7.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
8.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
9.勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
10.你是个懂事有礼貌的`孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
11.老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
12.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。
13.你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
14.你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？
15.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步
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