四年级日记

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的四年级日记7篇，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

　　暑假里，我读了《女生日记》这本书，这是著名儿童文学家杨红樱写的，主角则是冉东阳、沙丽、莫欣儿、吴缅。

　　冉东阳的同学转学了，她不知道为什么平时跟她最要好的`朋友要转学，就跑去她家问为什么，而他的同学却说：“我们家没钱。”。冉东阳说：“哦。”然后就心情低落的回家了。过了一天，冉东阳要买橡皮筋，她拉着他的朋友去一家超市买，他们到卖橡皮筋的地方问：“多少元?”老板说：“两块五。”这时他的朋友说：“太贵了，我们不要在这里买，跟我去个地方”，他们到啦一条小巷，小巷里卖什么的都有，她们来到卖橡皮筋的地方，问老板多少元，老板说;“五角。‘’冉东阳掏出钱就要付钱。这时冉东阳说;你妈妈不是没有工作吗?不如让她来卖百货吧!她们赶紧跑回家告诉她的妈妈，她的妈妈说;做生意要有本钱的，我们没有啊冉东阳立马把他的压岁钱给啦她朋友的妈妈。

　　难道好朋友有啦困难我们不该帮助吗?就像冉东阳一样。

四年级日记 篇2

　　周末，风和日丽、万里无云，我和朋友在小区的花园中嬉戏。

　　无意中，我发现了一只全身翠绿的螳螂。它的腰部十分长而有力，大腿下方有两排锋利的锯齿，末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀，犹如一把大镰刀。它的头十分奇特，能够朝任何的方向随心所欲地自由旋转，向各个方向凝视。

　　突然，一只蝗虫慢悠悠地爬了过去，毫无察觉到危险。刹那间，螳螂举起自己锋利的双刃刀，以迅雷不及掩耳之势，往这只蝗虫一砍，再用自己的头猛地一撞，这只蝗虫就已经成为螳螂的“战利品”了。它一口一口地咬噬着蝗虫，并举起自己的双刃刀，仿佛是在炫耀呢！

　　你别看它是那么的残忍，其实是一只益虫呢！它每年都能够吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫，为农业帮了许许多多的忙。我无比佩服威武的.螳螂。

　　虽然螳螂没有蝉那样委婉动听的声音，没有蝴蝶的秀丽动人;没有萤火虫的小巧玲珑，但我依然喜欢它。它是那样的威武，那样的帅气;那样的关爱自己的孩子。你们喜欢它吗？

四年级日记 篇3

　　“再不读早晨就别想吃饭了。”“不吃就不吃。”今天我和妈妈吵了一架是因为我的肚子太饿了。就老是说：“我饿了，我饿了”然后妈妈说：“你没看一会儿书就来找我。”

　　在这阳光的早晨，就是在我家又发生了一次战争。

　　早上我在读书。可是过了一会儿我的肚子饿了，我就去叫妈妈那儿我说：“妈妈我的`肚子好饿，我可以自己去买包子吃吗？”妈妈说：“不可以，你要去读书，不读就不要吃饭”。我生气的说：“为什么呀？你又不知道我有没有真的读。”妈妈好像十分的生气，我还是回去一下吧。不然的话我就要被打了！我就回到房间，过了一会儿我又来了，妈妈在洗碗。我说：“妈妈我肚子是真的饿了呀。”妈妈好像更加生气了，妈妈说：“你早上不许吃饭，谁叫你跑来跑去的。”我是真的饿呀！你为什么不要我吃饭”我伤心地说。我想，这不公平，这不公平，人是铁，饭是钢，饭是要吃的我还是不来了吧。假如还有机会呢！我终于忍住了。一会儿妈妈把饺子给我了一点，我就像一只饿狼一样把饺子吃完了

　　这一次差一点就被打了。

四年级日记 篇4

　　今天是星期天，我和妈妈一起来到了外婆家做客。那天，外婆家正好有人到田里去割稻。

　　我跟着舅舅来到田里。来到田里，我拿起一把割稻用的刀子。开始，我先看着舅舅割稻。我看见他右手拿着刀子，左手握住一大把稻子，双手一起用力，再往旁边一捋，又是一把稻子给割了下来。舅舅割得非常快，三下二下，就割下了一大把，随手往身后地上一放，再抬脚往前，动手又割了起来。我想割稻原来这么简单，现在就让我来显一显身手给舅舅看一看。

　　我学着舅舅的样子，右手拿起刀子，左手握住稻子，用力往后一拉刀子。咦，稻子没有动身，我没有把它割下来。我想这稻子也是太欺侮人了。怎么舅舅一割，我看他也不这么用力，稻子就乖乖地被割了下来。接着，我抬起头看了看舅舅。他还是照样不慌不忙地割着，那些稻子非常听舅舅的话，在他的手里纷纷从田里走了起来，躺到了他的`身子后面。我开口问了舅舅，知道了两只手要一起用力才能够割起来比较容易。于是，我照舅舅说的去做。果然，我也很快割下了一把稻子。

　　我继续割着稻子。我用手一抓，抓住了四五丛稻子，拿刀用力一割，稻子又给我割了下来。然后，我就把稻子放在地上，继续往前割。外公他们在我们身后推着打稻机把我们放在身后的稻子，一把把地打着。稻谷纷纷从稻秆上面脱落下来，落到了稻桶里面。后面的人就把打掉稻谷的稻秆用草绳捆了起来，堆成了一堆。稻桶里面的稻谷打满了。舅舅就用箩筐挑回家晒在门前的稻场上面。

　　很快，时间已经到了中午，我们就歇手回家去吃午饭了。路上，舅舅和我高兴地谈论着……

四年级日记 篇5

　　今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

　　妈妈拿来了一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

　　我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

　　在数学的`世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

四年级日记 篇6

　　“叮叮叮……”闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是六一儿童节。

　　来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干、牛奶……老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“六一儿童节。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的'正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”

　　在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。

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