我的日记

　　有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的我的日记7篇，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

　　不知道大家喜欢不喜欢植物呢，最近老师让我们多多观察身边的小植物，写一篇观察日记。因为我比较喜欢我们校园的含羞草，因为与众不同所以我特别留心观察它们。今天，我又去看含羞草了。

　　含羞草的叶子一串一串的，茎上有四片小叶，小叶上面又有许多小叶。含羞草的叶子有的嫩绿嫩绿的，有的深绿深绿的，看起来充满生机。

　　含羞草的花像个小绒球，有的是粉红色的，有的是紫色的，真好看！当你仔细观察时，你会发现小花瓣上有许多白色的花粉。含羞草的`茎上有小刺，摸上去会使你的首很疼。

　　当我摸它的时候，它就像一个害羞的小姑娘一样，叶子像打败了仗一样垂头丧气的。我不理它，它又慢慢的，好像做伸展运动似的把枝条展开，终于又变回原来的样子了。

　　哈哈，真有趣！我听说过：含羞草的枝叶合拢与它茎上的水有关。当它的茎上的水充足时，它就张开了枝条；当我摸它的时候，它茎上的水流到了别处，于是就会合拢。

　　含羞草真像害羞的小姑娘，我爱它。

我的日记 篇2

　　妈妈常常要求我们写日记，在日记中我写的都是小动物，生活小事。

　　今天就让我来写写我的成长吧。成长是每个人一生下来就必须经历的，成长中的我们哭过，笑过，也有过忧愁。不记得听谁说过了，时间不会为谁停止，成长是必须的，只是方式不同。 当我不小心做错事了，妈妈有时好着急，说三年级了，你怎么还是不懂事。我想悄悄的跟妈妈说：“亲爱的妈妈，我不是没有成长，我只是没有按照你想要的那个样子成长而已。请您耐心的等等我，再好好的教教我。”

　　记得听妈妈说我小时候总喜欢让人抱着和背着，我也记得小时候在老家的院子里看猪抢东西吃，看鸭子游泳的'情景。我更记得在我生病时，父母满脸焦急，爸爸紧紧的抱着我，送我去医院。而我在父亲怀中，虽说生病很难受，但我还在享受着父母关心带来的那一份甜蜜。现在爸爸妈妈已经很少抱我了，我也不再对一些小事大惊小怪了，身体有不舒服的时候也更加坚强勇敢了。但是小时候的快乐时光还是让我时时回味。

　　我们常常希望活成大人的样子。因为大人是我们的模范，保护着我们，爱着我们，教导着我们。让我们尽快成长吧，成为自己小时候最想成为的人，让自己早日实现自己的理想！

我的日记 篇3

　　今天下午最后一节科学课，老师给我们布置一个任务——种绿豆苗。

　　回到家后，我挑选了一些好的绿豆出来，然后洗一次，再把豆子泡在盆子。

　　第二天早上豆子变得更加圆润饱满了。接下来我按老师教的方法：在发豆苗的盆子铺一张湿润的纸，然后把豆子平铺放在上面，再把盆子放到阴凉通风处。

　　第三天豆子脱下绿色的外衣，冒出一点点尖芽，芽是白色的，显得那么渺小，那么稚嫩。

　　第四天小嫩牙长大了，把整个豆子都撑了起来，豆壳如一顶小帽扣在直直的'豆苗头顶，它们仿佛很坚强，急不可待地要变成树。超级可爱啊！

　　第五天小豆苗长出了两片圆圆的嫩叶，好像一把把小伞，十分好看。

　　第六天豆苗长大很多，就和妈妈在市场买回来一样大，叶子很茂盛，绿油油的。看它们兄弟姐妹在盆子里挤来挤去，好像弟弟在说：“哥哥姐姐你们踩到我了。”妹妹又吵着说：“弟弟你快把我压扁了。”超级逗人的一家人啊！

我的日记 篇4

　　我最好的朋友就是陪伴我十年的棉被。

　　小时候，它为我取暖，长大了，也依然为我取暖。它虽然不会和我说话，但它能够像朋友一样在我身旁陪我。

　　记得有一次晚上，天突然打雷了，胆小的我赶紧躲在它胸前，它的`身体多么暖和，过了一会，天还在打雷，又过了一会儿下起了倾盆大雨。可在它的陪伴下，然后我一点儿也不冷，设过多久就进入了梦乡。因为有你，我才天天快乐。

　　如果没有它的陪伴，我几乎天天都会做恶梦。期望它能陪我一辈子。

我的日记 篇5

　　长假过后，我们又回到了校园，刚开学过了一个星期后，我们学校举行了开学典礼，看着同班同学都上台领奖，不知道是该高兴还是伤心，高兴是因为我们班得了先进班集体，伤心是这次我又失败了……

　　一次一次，是，我又一次失败了，失望，绝望，甚至我想到了放弃，因为成绩一直上不去，我很害怕，害怕自己从差不多变成一落千丈，曾经我努力去奋斗，去发奋读书，现在我有了梦想，有了前进信心，拭去眼角泪水，我告诉自己；要加油。

　　时间抒写着青春，我们要珍惜今天，学习。

　　为自己加油，告诉自己；我能行!

我的日记 篇6

　　今天我终于会了十字绣，大家可别看它是一项小儿科，里面的功夫大着呢！

　　今天，作业该做的作业都做完了，课外书都看了，就是不知道该干啥，忽然看见老妈在缝十字绣，心里就有一个念头：“不如凑凑热闹，如果好的话还可以学会如何搞十字绣呢！”于是我就开始想学十字绣。

　　妈妈半信半疑的说：“一定要学吗？”我就斩钉截铁的说：“是的，我一定要学会十字绣。”妈妈在那长篇大论的.说：“那好吧！首先，插入一个洞，再往45度角的右下角的洞里插下去，再往它的正上方的洞在插上去，依次这样，再倒过来，再重复。我按照这些步骤，做下去。”我做着做着，就发现挑上去就特别难，要找好位置，还要控制力度，这样才好。插完了一条线，我渐渐的控制住了。就兴奋不已，妈妈看出了我的兴奋，就说：“别高兴的太早，你学的只是基本功而已，接下来，你要学习一些技巧。”说着，再那出一条线来说：“继续绣。”“知道了。”可是不知道为什么，就是绣不了，我绞尽脑汁，都不知道该怎么做。妈妈就告诉我，要把线藏在后面，才能固定，才能继续绣下去。像这样。妈妈就把绑了线的针往后面插，插了四个洞，然后再拔出来，让我来试一试，很顺利，就可以了，我本以为基本的已经学完了。可是妈妈就对我说：“没可能这样简单，还有勾边呢！等我把这幅画绣好，你再学勾边吧！”

我的日记 篇7

　　上周双休日，美术班老师第一次教我们画水彩插画。

　　这次我们画的是湿地中的鸟。老师准备好了各种颜色，还有沾湿的毛笔，接着拿出一张有鹧鸪的图片，开始示范作画。

　　她首先用铅笔起稿，羽毛不用细化，只画出轮廓就行；用毛笔调出鸟身上大面积的颜色，最浅色平铺在鹧鸪的轮廓内，再调出鹧鸪身上的各种颜色，一块一块的画上去。这时，老师提醒我们说，最后要注意羽毛的厚度与生长方向，用点和线的方式在羽毛叠加层的转折点画一排羽毛。

　　老师画完后，这只鹧鸪就像在画中活了似的，亮晶晶的眼球看着我们；张开的尖嘴似乎在高声鸣叫；彩色的翅膀挥动着，正溅起一朵朵水花。我看着这活灵活现的鹧鸪，很是迫不及待想要自己动手开画了。

　　我挑选了一张有火烈鸟的图片，准备画两只火烈鸟。起完稿后，我拿起毛笔可是怎么也不敢下笔，生怕画错；又想到老师讲过，要大胆动笔，于是我鼓起勇气调出了浅粉色，平铺在火烈鸟身上。到铺色块时，我从火烈鸟头部往下，仔细观察各个区域的颜色与变化；画身体时，我有过几次失败，每次都很沮丧，甚至想放弃，有时还埋怨自己太笨拙。

　　每当这时，老师总是耐心指导我，点拔我及时纠正画法，让火烈鸟渐渐成形。经过老师的.鼓励与指导，在画羽毛的时候，我比开始更有信心，更是认真观察，在头顶、颈部、翅膀、鸟腿等细微的地方，画上了有层次、有排列性、有生长方向的羽毛，颜料和水分也控制得很好。

　　终于画好了，我真的感觉到画纸上两只火烈鸟也栩栩如生，它们现在似乎就在我面前舞蹈着，欢呼着，好像在感谢我把他们画得如此美丽，如此活泼，如此生动。我微笑着、看着我的画，听着小朋友们啧啧的赞叹声，陶醉着，一时感觉画画的劳累已经一扫而空了！

　　看！这个就是我上周兴奋、难忘的双休日。