日记作文

　　忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的日记作文6篇，欢迎阅读与收藏。

日记作文 篇1

　　清晨，阳光透过密密的树丛照到了窗上，在窗上“画”出一个个可爱的光斑。鸟儿欢叫声把我吵醒，我极不情愿地放下快要结束的美梦，睡意朦胧地走进洗手间……

　　天哪！这是我家吗？我大吃一惊，睡意一下子消失得无影无踪。只见十几个大大小小的脸盆和桶，里面盛满了水，还有洗衣机里，我小时候洗澡的大盆子里，都被拖出来放满了水。“这是怎么了？”我指着脸盆问。

　　“噢，忘记告诉你了，今天要停水，9点开始要停24小时呢，我们要备足水啊！这些水应该够我们用一天的了。”爸爸放下最后一个脸盆，说完就去上班了。

　　我走进厨房，哇，老爸太“有才”了，连锅子里，洗菜的盆子里都装满了水……

　　这……这简直发“水灾”了！

　　吃完早饭，妈妈叫我把衣服放进洗衣机，我抱着一大堆衣服立马走进洗手间，把衣服往洗衣机里一扔，咦，衣服怎么在这么上面呢？哎呀，忘记了，洗衣机里老爸是放满了水的呀。我赶紧告诉妈妈，妈妈气的.没话说，又要浪费水了。

　　到了中午吃饭时间，我去洗手，习惯地打开水龙头，却发现还有水，难道没停水？我气愤啊，老爸一早白忙乎了！但想想下午有可能停，这些水的利用价值还是很大的。

　　可事情并非我们想象的那样。到了晚上，水龙头里依然能哗哗的流出清清的水来，停水的警报解除了。可这些已经在盆子里的水怎么办呀？

　　于是，“储水计划”彻底完蛋，赶快启动“用水计划”。

　　“爸爸，你花都浇了两遍了，花都要被你淹死了！”

　　“没办法，这些水不能吃，只能赶快用掉啊！”

　　“妈妈，这些衣服又不脏，你干嘛还洗呀，累不累啦！”

　　“没办法，水总得用掉吧，放着占那么大地方！”

　　用了半天，总算还剩下最后一桶水了，我对妈妈说，别浪费了，我去楼下浇花吧。

　　于是，我把水倒在了楼下的花坛里，邻居们见了，还夸我是个好孩子，我却苦笑，这愚人的停水啊！

日记作文 篇2

　　“不论平地与山尖，无限风光尽被占。酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”人人皆知蜜蜂是勤劳、聪明、能干的小动物，许多诗人和作家在它身上留下过不少赞美的诗句，可最聪明的动物也会有一时的疏忽。

　　刚上语文课，突然一只小蜜蜂飞进我们的教室“扫荡”。这只迷失的小蜜蜂跌跌撞撞地“扑扇”着翅膀直冲我来，在我身边转悠。我正在看书，还以为是一只苍蝇在我身边“嗡、嗡”地鸣叫，就随手赶了赶。一位同学指着我惊叫起来：有蜜蜂。我才意识到我身旁的并不是苍蝇而是蜜蜂。我心里十分害怕，害怕它那根令人毛骨悚然的刺随时可能刺来，但我坚信只要不去碰它，它就不可能刺我。我一动不动地在座位上坐着，过了一会儿，小蜜蜂对我失去了兴趣，向后排的同学冲去，后排的'女同学吓得啊——尖叫起来，连忙离开了座位。小蜜蜂好像嫌这还不够刺激，便向我们班的垒球高手胡科靖飞去，胡科靖拿起英语书一个猛子向它打去，第一次攻击被它轻盈的躲过了，乘它没飞远又进行了第二次攻击，第二次攻击威力可不小，把小蜜蜂打得趴在了地下，胡科靖还想采取第三次攻击直到把它打死才甘心，刚要进行第三次攻击时，被子我们的喊声制止住了，小蜜蜂飞快地“扑扇”着一只翅膀逃离了教室。

　　不知是巧合还是天意，我们这堂课讲的正是昆虫，还把蜜蜂比作游侠，为什么我们不可以把这只小蜜蜂比作导游或者是迷路的游侠呢？却偏偏把它看作敌人躲避它，攻击它。动物是我们的朋友而不是我们的敌人，我们要尽可能地保护它们，而不是伤害它们。

日记作文 篇3

　　今天的修身课上，老师让同学们说一说自己种的花是怎样种的。有的说埋了二十二厘米。有的说是一厘米，还有的……我说我埋了三厘米。老师说我亲自种过花，我问老师为什么我种的一棵种子却长出了八棵小绿芽？老师说那里面有许许多多的`小种子，所以它才长出了许多小芽。

　　老师教我们了一个养（yang）花的小方法，首先，把种子泡在水里一天，其次，用湿布盖（gai）上直到发芽，最后，把种子种下去。

日记作文 篇4

　　这家伙刚来我家时，有点闹情绪，撒小姐脾气 。我先将它安置在一个盛满清水的塑胶箱里，还用积木在水上搭建了一片干地，以便小甲鱼在“陆地”上睡眠歇脚。然后从厨房里先后弄来肉末和小鱼来喂它，它却不领情，装出一副清高的.样子，看都不看一眼。我以为是我喂的食物不合它的口味，于是急忙打开电脑翻阅资料，却没发现任何异常。小甲鱼已经有三天没进食了，饿得前胸贴后背，样子特别忧郁。叫人看了很是心疼……

日记作文 篇5

　　我总认为只有女人才会向他人絮絮叨叨谈论自己的爱情或者婚姻，一个看上去很有个性的大男人楸居然也这样。

　　闷热的白日过去，晚上凉爽的风把这个城市激活了，大道上、公园、广场可以看到像赶会一样的人流。楸的声音有些低沉，像溪水，缓缓地叙述着他跟聪交往的经历。聪在一个不错的公司上班，人也算漂亮，性格活泼，就是有些任性。他们相识一年，就要谈婚论嫁的时候，聪突然爱上了一个公司的经理，很快就热恋了。楸怕聪受伤害，专门去了解了那个人的一些情况后跟聪说，那人不会跟你有结果的，他不过是精神空虚，寻找刺激。他有一个比你漂亮的妻子，还有个他很喜欢的孩子，他会放弃自己安静幸福的生活，跟你上路吗？聪却说，我也很受刺激啊，既然我没有他的妻子漂亮，他还喜欢我，说明我更有魅力。你看看我们，这样平平淡淡，就像一杯白开水，让我厌烦。相反，跟他在一起我感到兴奋有趣，我感到找到了自己的幸福。可半年过后，聪居然又回来了，说那个人死板，冷酷，没有开始的情调了。就认为还是楸这杯白开水慢慢地喝着有些甜味。

　　楸对聪还是有感情的，尽管对聪的这次背叛有些恼怒，也曾下过决心不再跟聪来往，但楸最终还是原谅了聪。他们又开始了四季轮回般平静而有序的来往。楸比较忙，而且还常出差。聪不止一次表露过埋怨情绪。因这不是楸的错，也没有什么争执。但就在前几天，楸在聪的住处看到了她的粉色日记本，看到了她最近的日记，不由的心肺具裂。原来聪又跟一个叫彭的黏糊上了。聪曾经跟楸说过彭，说彭是她的领导，一个谈吐沉稳，性格冷静，内涵丰富深不可测，深得女孩子喜欢的有魅力的人，也是一个很细心的人，对她爱护有加，聪对他很有好感。聪写到，他们一起午餐，有时候借外出在公园散步，还说在摇曳的烛光下为他庆贺生日。他对聪说，他跟妻子没有感情，是双方父母硬给他们定亲成婚。这一天，他对聪说，他的心中早已有了一个人，他的目光就大胆地看着聪，聪“不由地心像被电击了一下，浑身酥软”，“感受了一种久违的幸福”。彭用短信跟她表白了，说那个人就是你——聪。聪写到“我感情的闸门也打开了，平淡的生活也因此变得生动起来，又有了那种恋爱的感觉。”

　　楸就去质问聪，聪说，那不过是我有些空虚找点寄托罢了，和我们的关系是不同的啊！楸说，有什么不同，你都爱他了，还要怎么样？聪说，那是浪漫，是一种激情。难道我们就这样平平淡淡下去，就不允许我去寻找点浪漫和激情？楸，你很乏味。楸说，平平淡淡才是真，你不是常这样说吗？怎么骨子里就不安分了呢？聪很恼怒，说了句“随便你”就走了。楸就陷入了感情的泥沼。楸说聪就是这样的人，有一颗浮躁不安的心，她的鼻子就是一个探索器，仿佛总在捕捉刺激的异味，像苍蝇搜寻血腥，让自己兴奋，让自己满足。她有很旺盛的精力可以去编织去创造伊甸园式的故事，但她并不懂得，每一次似乎满足了一时的心愿，其实也不过是一次重复，人生总不会总是充满浪漫和心动的，激情过后终归是平淡。那她会怎么办呢？

　　平平淡淡才是真，人们都这样说，但又有多少人真正理解其中的.含义呢？好多时候，它只是人们追求的一种精神境界罢了，试问，世上真有甘愿平淡的吗？楸没有征求我对他与聪关系如何发展的看法，所以我也不便表态。但我想到，楸不是一个拿得起放得下的人，同时又是一个极重感情的人，一个因循守旧按部就班的人，他与聪的不安现状，追求刺激，弃旧求新，见异思迁的性格相距迥远，他们能相处的好吗？聪的粉色日已还能记些什么？楸又怎样面对打开的聪的粉色日记？他们会在未来的岁月携手走多远？

　　楸的手机响了，他看后说：是聪的。

日记作文 篇6

　　本来为暑假做出了千百个快乐的娱乐计划，但计划不如变化来的快：本准备对成绩不闻不问，但由于我的爸爸也是一名我所在学校的教师，别人想知道成绩难，但我是不想知道成绩难。别的老师以碰见我的爸爸便说：“您女儿某某成绩是……”而且又是爸爸也会主动去看我的成绩，真烦！为了躲清静，我和妹妹一放假便去了奶奶家，但现在的科技太发达了，有了现代顺风耳――电话，爸爸便给我打了电话，我也就极不情愿的知道了我的成绩，不出我的所料，退步了，现在我的'成绩居然不在全校前二十名了。唉――

　　现在的我，心里头总有一种说不出的悲痛，伤感，我太差劲了，成绩一降再降，本讨老师喜欢的我，我都难以想象出我现在在老师心中的地位是怎么样的，没有颜面在见到老师，但不知是否是上天对我的惩罚，这个暑假，我的班主任居然没有回家，仍在学校，这可难了，我也在学校住着，我和老师不就是抬头不见低头见了吗？果然，在一天二十四小时中，要碰见老师无数次，躲也躲不及，只能低着头向老师问声好，这声：“老师好”似乎我也听不见。

　　现在的我，每一天都心不在焉，每一刻都垂头丧气，每一分都愁眉苦脸……