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三年级日记集合(8篇)

时间：2024-03-01 08:37:57 日记我要投稿

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三年级日记

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的三年级日记9篇，希望能够帮助到大家。

三年级日记集合(8篇)

三年级日记篇1

　　一、教学目标：

　　1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。

　　2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。

　　3、通过教学激发学生写日记的兴趣，　培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。

　　二、教学重点、难点：

　　真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。

　　三、课前准备　写日记要求，一则日记范文。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、小朋友，你们捉过鱼吗?

　　2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?

　　3、教师范读日记，学生看书。

　　4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?

　　5、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!

　　值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。

　　所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的.一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。

　　二、看看你们会不会学----读懂例文

　　1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

　　(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。

　　用笔在语文书中画出来，全班来读一读。

　　(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。

　　指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。

　　(3)正文空2格。

　　2、学生再读例文，体会文中的趣味。

　　(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?

　　(2)小组里交流。

　　(3)指名说说为什么这样写就有趣?

　　捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。

　　小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。

　　捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

　　板书：真实明白通顺

　　三、看看你们会不会写——仿写日记

　　1、学生回忆一天的所见所闻所感。

　　请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

　　2、提炼题材：今天上公开课

　　师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?

　　3、同桌讨论：

　　公开课可以写什么内容?

　　上课的心情上课的准备上课的老师听课的老师上课的过程……

　　提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。

　　4、指导写：上课前课堂上、下课后

　　(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;

　　(2)师生评议。

　　5、学生练写。

　　小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

　　四、指导互改

　　1、学生练写草稿。

　　2、同桌互评，互相帮助纠正补充。

　　3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。

　　4、学生修改，誊写习作。

　　五、写作儿歌

　　多观察能把文章写真实;

　　多思考能把文章写明白;

　　多修改能把文章写通顺;

　　多读书能把文章写精彩。

三年级日记篇2

　　今天是学校的运动会，学校里人山人海。运动员们排成了一队又是一队可热闹了！

　　我找我们的'班级。在着三年三班。开始比赛了我目不转睛地盯着比赛场生怕没看来。一个上午我都没看见林钠的比赛。

　　原来，林钠是明天和下午的比赛呀！

　　下午我并没有去学校。所以没看见林纳的比赛。我相信，林纳一定比的很好！

三年级日记篇3

　　一学期过去了，迎来的是一场快乐的寒假!

　　在这个寒假里，每天我都很开心，上补习班的时侯，可以学到许多知识，放假的.时候，可以跟小朋友们嬉戏玩耍，还可以学着帮大人做家务，而且我现在还是一名小厨师呢!

　　我会做许多菜，像红烧排骨、鸡蛋炒柿子、豆角炖肉······爸爸和妈妈都夸我是他们的小帮手，我真的是太高兴了!

　　妈妈和爸爸不在家的时候，我自己就把原本很乱的屋子收拾得干干净净，等爸爸、妈妈回来总是让他们大吃一惊。

　　这个寒假我很快乐，不但学到了许多知识，而且帮助父母做了很多力所能及的事情，这才是一个有意义而快乐的寒假!

三年级日记篇4

　　今天下午，我和爸爸在家里，妈妈上班去了。爸爸在家里看电视，我觉得没有事情干，就走来走去，当到房间的时候，我看见房间里我的书桌和书架非常乱，我就想：房间这么乱，看起来不舒服。

　　于是，我就准备收拾收拾我的书桌和书架，等妈妈回来后，给妈妈一个惊喜。我先把书桌上的.书整理了一番，一类的书放一起，我分了三类，一类是草稿纸，一类是学科书本，还有一类是其它书本，我又捡了捡书架，把其它书本放到了书架上，这样，我就捡好了我的书桌和书架。这时，妈妈正好回来了，我拉着妈妈说：“妈妈，我给你一个惊喜，你要闭上眼睛哟。”于是，妈妈就闭上眼睛，跟我来了。我把妈妈拉到了房间，然后让妈妈睁开眼睛，妈妈大吃一惊，高兴地对我说：“宝贝，学会收拾东西啦，不错，妈妈亲你一口!”我心里美滋滋的。

　　我对妈妈说：“以后我自己的书桌，我自己来收拾了，这样也给您减轻一点负担。”妈妈说：“好，又长大了点，变懂事了。”

三年级日记篇5

　　今年春节，爸妈带我和小伙伴们去广西南宁游玩。一般的山，都是由土和石相杂而成，而南宁的山岭不一样，它的比例十分特别，可谓独树一帜，那里的土是石的两倍左右，一眼望去，显得非常湿润。那里的海一眼望不到边，碧绿的海水十分清澈，在阳光的照耀下折射出了绿的、蓝的、黄的各种颜色的光芒，给人画一般的美感。可令我记忆最深刻的还是那惊险一幕。

　　那天，我和小伙伴们一起吃完午饭，一看见饭店门口那片大海，就情不自禁地想去看一看，小伙伴都在前面，我为了赶上他们，就抄了一条近道。说是迟，那时快，我的`脚突然陷入了那块”石头“里，哦!原来那是沼泽地，不是石头呀!我的心情。真是糟糕透了，居然把沼泽地看成石头路。我惊恐地呼叫岸上的老爸，老爸急忙跑下来，没想到也陷入沼泽，我们真成了”泥鞋父子俩“了，搞得大家伙一阵忙碌，差点赶不上去北海的火车。真惊险啊!

　　从这件事中我明白了做事不能太轻率，尤其是对陌生的地形要了解清楚后再行动才行。

三年级日记篇6

　　从学校开展了“感恩在行动”这次活动，我深深地体会到世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用挚诚的心去感激，用切实行动去报恩。

　　从现在起就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。父母是我们人生的`第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。感恩父母哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。

　　同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。学会感恩，怀着一颗感恩的心去感恩父母吧！

三年级日记篇7

　　二月27号农历的正月十四晚上6点地点是趵突泉公园

　　我和家人坐车来到了趵突泉公园，今天的花灯已经开始亮了。一进门看见有五个龙的大花灯，伴着音乐那五个龙像活了一样的摆动着头和尾巴。那灯很大很亮，我都睁不开眼睛了。我们继续往前走，突然前面有很多小孩在照相，原来是有十二生肖的花灯，然后我就给妈妈说，我属羊的`，我想和小羊的花灯照张相。我们就依次往后走，有老鼠，小牛，还有今年的老虎灯，我叫妈妈快点走，我要去找小羊的灯。数着花灯往前走，第八个灯已经看见了，那是我的属相羊我摆好姿势，妈妈给我照了一张。妈妈说要给我放在我的博客里。我很高兴。然后我们边走边看，花灯实在是太好看了，太多了，我都不想走了。我喜欢过元宵节，元宵也好吃。

　　祝老师和同学们元宵节快乐。