四年级日记
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的四年级日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
有些大人总是以为小孩子没有烦恼。但是，他们错了，有时小孩子的烦恼比大人还多。
体育课上，本以为可以好好地玩一节课了，没想到老师让我们练坐位体前屈。这可是我最不喜欢最不擅长的体育项目了。我坐在操场上，努力把手伸到脚那里，可我却忍不住那种酸痛，情不自禁地收了回来。别的同学有的伸到脚底下都不说酸，我的心里越发着急起来，拼命地想追上他们的步伐。
体育考试到了，我的`心情忐忑不安，不知道这次能不能过关。轮到我了，我使出全身的力气，多么希望手能往前进，哪怕一厘米、一毫米。这次我忍着酸痛，心里反复默念着两个字：前进。回到教室里，老师把优秀的名额报给我们听。随着优秀的人越来越多，我的心情如十五个吊桶打水——七上八下。不一会儿，老师就报完了所有优秀的名字，真遗憾，没有报到我。哎，下次再努力吧！
坐位体前屈，我的烦恼，要等到何时才能解决啊！我知道，唯一的办法就是好好练习。努力，加油!!
四年级日记 篇2
我们的小区里蚯蚓多的是，在哪儿都会有一两条蚯蚓爬到小路上。可是这一节科学课，蚯蚓却变的.比钻石还珍贵。
像往常一样，我们来到了可爱的大操场的边上，我心想：“老师真好，居然让我们看市长杯足球比赛!”老师把我的头转回前方：“看啥呢?我们是来捉蚯蚓的呀!”搞了好久，原来才是来捉蚯蚓的。空欢喜一场了，老师发下了铲子，让我们铲蚯蚓。“冲啊!向蚯蚓进军!”我们找了一片又松又软的土。蚯蚓喜欢这类土壤。没过多久，我们就挖出一条小的可怜的蚯蚓，战果一条。
希望我们再接再厉，明晚吃鸡哦!
四年级日记 篇3
一大早上我5;30就起来了，因为我们要坐高铁去上海科技馆。坐到上海虹桥，然后坐2号线就可以到上海科技馆。
进去之后拿了一份参观指南，里面有推荐路线和地图。
我们先去动物世界;去五大洲拜访难得一见的土著居民 ，里面的动物可多了，有熊猫、有大象、有狼、有袋鼠忘了告诉你，这是标本，是真的动物杀了以后做成到。接下来我们去生物万象、微观世界、两栖爬行角、昆虫园、水生景观，昆虫园里很好玩，头顶上有许多昆虫在上面动。去蝴蝶园里面上有许多蝴蝶在上面。
接下来我们去了机器人世界;机器人会射箭，跳舞，工作，下棋很有意思。
最后我们去彩虹儿童乐园，里面玩的.东西可多了，数也数不清呀!
小朋友，你们还是自己来看一看吧
四年级日记 篇4
课间只有十分钟，却总能够给我们带来无限的快乐和难忘的记忆。每次课间的时候我总会和我的同学或者朋友玩很多有趣的游戏，虽然这样的快乐是短暂的，我们对于这短短的十分钟却是极为满足的。今天却不一样，第二节课课间我们在玩绕口令的活动，我们极快乐地玩着，可没过多久便上课了……
上课铃响后，张老师出现在我们面前，对我们说：“大家给个的.的绕口令还没说够吧，那这节课我们来一次始绕口令比赛，冠军由同学们举手投票选出。’’
张老师的话音未落，同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了，我也在默默地练习我准备的的绕口令《学捏梨》了。过了一会，等张老师宣布正式开始比赛的时候，准备好的同学开始举手了，张老师就先叫我们的班长范陆陆朗诵，由于绕口令本身就很绕嘴，范陆陆有几个字没朗诵清楚， 这可把同学们笑的前仰后合了。接着是王淑慧朗诵，看来她准备的比较充分，字字咬的很清楚。速度还很快 ，同学们给他报以热烈的掌声。随后周一凡，赵习辰等同学都积极地参加了比赛。
一节课很快过去了，最后的绕口令比赛冠军是王淑惠同学，在我们的掌声下，可以看到她显得特别的开心。
绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报，这真是快乐的一个“大课间”。
四年级日记 篇5
今天，咱们在雕塑公园学无线电。中途休息时，我看见两只蚂蚁从我身旁悄无声息地爬过，我突发奇想：蚂蚁是怎样的呢?
在好奇心的'驱使下，我就想抓几只蚂蚁进行观察。
我拿出咱们科学课上用的饲养盒，往那两只蚂蚁身上一个“盖帽”，那两只蚂蚁都被我盖住了。我好不容易把两只蚂蚁装进饲养盒，盖紧盖子。心里可高兴了。
回家后，我迫不及待地从包里拿出饲养盒，谢天谢地，蚂蚁还好好的，没被我闷坏。我仔细观察，发现蚂蚁头上有一对大颚，还有一对触角。触角分成两截，触角尾部很粗，像一个大棒槌。
我给它们都起了个名字，一只蚂蚁可活泼了，我给它取名叫“小猴子”，它喜欢在瓶子里爬来爬去，你看，它又在乱爬了;另一只很懒，总缩在那里不肯动弹，还喜欢把身体缩成一团睡大觉，我就给它取名叫“懒洋洋”。听说蚂蚁喜欢吃甜食，我就放了一些白糖进去。果然，两只蚂蚁开始飞快地在白糖堆上爬来爬去，好像在比谁爬得快似的，又像在打架，抢白糖吃似的。我不禁为“小猴子”助威，一会儿我又开始担心“懒洋洋”会不会被打伤。我就轻轻地拍了拍瓶子，它们好像听懂我的意思似的，两只蚂蚁立马分开，各占一地。
然后乖乖地、静悄悄地在自己一边的白糖堆上又飞快地爬来爬去。
我捉的两只蚂蚁真是又听话又可爱呀!
四年级日记 篇6
今天的班队会上，老师问我们：“你们最爱家乡的什么?要讲出理由。”同学们有的说：“我爱家乡的玉米。”有的说：“我爱家乡的黄沙。”有的说……但没有一个能说出充分理由的。
老师一会儿看看这个，一会儿看看那个，他的.眼光注视着我的时候，我的脸红了。“丽萍，你爱家乡的什么?”我搔搔后脑勺说：“我……我爱家乡的小草。”“为什么?”老师这个为什么刚刚问完，我就想起来前几天的事。
前几天，我去姥姥家，看见路旁的小草被来往的行人踩了一脚又一脚，草上无数的脚印把她塌陷入泥潭中。可是小草并不泄气，用顽强的毅力忍受着疼痛。第二天，我又路过这条路，看见路边的小草在拼命地生长，这次长得又嫩又绿。过路的人看了舞步称赞它长得好。可是来了两个小朋友。他们一手提篮，一手拔草，把这嫩绿的小草拔去喂牛羊。小草倒也乐意似的，为了让牛羊长得更好，它宁愿贡献自己的生命。我好想看见了它笑嘻嘻的脸。
“丽萍，你怎么了?你能讲出爱小草的理由吗?”老师重复了一句。“……小草有一种顽强的生命力和为了别人的利益宁愿牺牲自己的精神，我最爱家乡的小草。”
四年级日记 篇7
我家养了三条可爱的小金鱼，一条黑，一条红，还有一条红黑的。它们长着大大的尾巴，圆溜溜的眼睛，有趣极了。
它们在水里慢吞吞地游来游去，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡……累了，就做个甜甜的梦，睡个香香的觉。那样子可奇怪了：眼睛睁得大大的，身子一动也不动，像个站岗的士兵。
更有趣的是吃食：等我走开了，它们像离弦的'箭一样冲了上来，张开圆圆的嘴，拼命地把花绿绿的饲料吞进肚子里。
每当它们游动的时候，大尾巴就会轻轻飘动，好像孔雀一样翩翩起舞，真美啊！
这就是我家可爱又漂亮的小金鱼，我十分喜爱它。
四年级日记 篇8
今天下午吃完晚饭后，我和妈妈一起到超市购物。
超市里面的货物琳琅满目。我想要妈妈买梨子，妈妈答应了；我和妈妈手拉手一起去买梨子。到了买梨子的地方，人们挤来挤去，像在玩碰碰车一样；妈妈要我站在一旁。我看到梨子外面的一层纸掉到地上了，就连忙捡起来，扔到旁边的垃圾桶里，妈妈挑好了梨子后到收银台去交钱。妈妈没有用收银员给的塑料袋，而是从包里拿出自带的布袋子；装好梨子后，我们高高兴兴地回家了。
回家的.路上，我问妈妈：“为什么不能用塑料袋呢？”妈妈告诉我说：“塑料袋埋在土里不会腐烂，破坏生态环境。我们要保护环境不受污染，就不要用塑料袋。”
这一天，我在超市里做了两件环保的事，心里很高兴；一路上，我口里哼着小调，开心极了！
四年级日记 篇9
每种爱，都是无限的，岁月就像一颗颗珍珠。我现在要把这些珍珠串成一个美丽项链送给亲爱的妈妈。
0岁：妈妈一个人躺在病房里的床上，痛苦又挣扎的几个小时，把我带到这美好的世界，而我对妈妈的回报却是每天从早上到夜里的哭喊。
1岁：妈妈每天早上起床给我喂奶，而我却用一个晚上换几十块尿布来报答她。
2岁：我刚学会走路。妈妈给我洗脸，而我竟把脸盘打翻到地上。
3岁：我要学说话了。妈妈拿着一张张自制的.卡片教我认字，而我学了一个字就想去玩了。
4岁：我进入幼儿园。妈妈每天送我去幼儿园，而我总会哭着要妈妈。
7岁：我上小学了。妈妈每天都要去上班，下班后，一回家就开始给我检查作业。而我作业虽然做的很好，但考试的成绩考得不太理想。
10岁：我长大了。有时为了想出去玩跟妈妈顶嘴。但是过了一会儿，还是让我出去玩。我知道妈妈心疼我，不想我难过。
我会永远记住妈妈的爱，同时我也用我的爱、我的行动回报妈妈！
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