四年级日记
已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的四年级日记9篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
在我多姿多彩的童年中，有许多经历和见闻。它们就像天上一闪一闪的繁星一样，深深地铭刻在我的脑海里，但是，最令我记忆犹新的还是那次深刻的教训。
记得那是我在上三年级时，还不太懂事，常常有些骄傲自满。在一次月考的时候，我信心十足，觉得自己学的非常好肯定能拿第一名。没过几天考试成绩出来了。我欢心喜地坐在座位上，抬着头，胸有成竹地告诫自己：“没事，第一名就是我的了”，我总觉得第一名在向我招手呢！
可是，事与愿违，老师开始宣布成绩了。“第一名、第二名、第三名……以上这些同学是我们班这次数学考前五名的同学。我们要向他们学习。”呀！怎么没有我呢“。老师的话就像一盆冷水，一下子浇透了我的心。
这时我的脸火辣辣的'，觉得无地自容。下课了，老师让我找他一下，我迈着沉重的步伐走向办公室。老师语重心长地对我说：“看看，错的全是你不应该错的，”我看了一下卷子，我把0写成了6，分数写成了小数，还有一题有两问而我只做了一问，怪不得考的这么低，太自以为是了。我一定要接收这个教训，以后更加认真和踏实。
光阴似箭，日月如梭，一转眼我就上四年级了，在四年级的生活中，我更不会忘记这件难忘的事，：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
四年级日记 篇2
青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤;青春的美丽，不是街忂流行的名牌服装;青春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态;青春的快乐，不是车轮旋转的郊游飞扬。
鲜饰艳妆“抹”不回青春;减食吃素“饿”不回青春;束腰修容“整”不回青春。
心灵充沛年轻，青春永驻;精神乐观向上，永葆青春!
叹什么世事沧桑，说什么红尘滚滚。让我们踏着时代的节拍，让理想的蓓蕾纵情绽放。
青春是永不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌;青春是用意志的血滴和拼搏的`汗珠酿成的琼浆，历久弥香。
青春，是每个少年追梦的季节，是每个少年奋斗的季节，是每个少年实现理想的季节!
青春，你好!
四年级日记 篇3
太阳还在打瞌睡时候，我推开楼门，我看见天地间好像洒上了亮晶晶银沙。我抬头一看天空才知道下雪了！
在月光照耀下，雪时而变成银色，时而闪闪发光。它从漆黑天空悄悄地飘落下来，就像在空中舞蹈。飘呀飘呀，把楼房、树木、和地面盖上了一层洁白棉被。此时景象静极了，美极了！
我和妈妈上了车，玻璃上也积了一层雪。妈妈用雨刷器一刷，雪就从玻璃上滑下来，又从车前洒落到地上又像白色一样飘在地上。
路上，太阳刚从地平线上探出脑袋，但是西边还是黑漆漆。东边呢，雪已变成白色，还带点淡淡橙黄色。树木打扮像圣诞树一样漂亮。人们头发上还有那晶莹剔透小雪花呢。
来打学校更是另一番景象。同学们有打雪仗、有做“蛋糕”，还有在雪地里遛着玩。每个人脸上都带着笑容！
多么美得雪景呀！你给了我们快乐。我爱你雪！
四年级日记 篇4
我的家乡在四川，那里风景优美，整个城市都被大山环绕着，山上风景秀丽，空气清新。
山上的树木高大茂盛，苍翠玉滴，小松鼠愉快的在树林中跳来跳去跑得快极了。远远看去，树林像给大山披上了一件绿色的披风。山下，有一条条小溪和小河。碧清的水流撞在岩石上，发出钉铛摇动般的声音。叮咚，叮咚……。大自然乐器奏出的音乐，在幽静的`山谷里回旋飘荡。小河旁边有一片片草地，地上全是绿茸茸的小草，小草里夹着一些红的、黄的、白的、像一块地摊铺在了小河边，美丽极了。
早晨，下着大雾，山上的一切景物都朦朦胧胧的，什么也看不清，大山像换上了一件白色的轻纱，整个大山都浸在浓雾中，像是童话中的仙境。
中午，太阳出来了，红红的太阳照在大地上，这时雾散了，雾虽然散了，但小草却高兴了，因为雾给它换上了一件镶嵌着珍珠的衣裳，一阵微风吹过，小草翩翩起舞。
晚上，夕阳西下。大地渐渐陷入一片寂静之中，山上就热闹起来，动物们趁人们睡觉的时候在林中嬉戏，捕食，唱着愉快的歌曲。
这就是我的家乡——四川，一个神秘、美丽的地方。
四年级日记 篇5
一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。
当同学们一个个念所写的'数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而老师让同学们写的是4个数，这么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数)，所得的差，当然能被3整除了!同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗?
四年级日记 篇6
时间过得就像翻书一样快，转眼一个漫长的假期过去了。我们又踏进了久违的校园。新的学期、新的开始。它带给了我们一个新的希望。
在新的'学期里，每一个人都会有新的打算。我打算每天早上定一个闹钟自己起床，进行晨读，不再让妈妈费劲叫我起床；上课时，要改掉爱说话的坏毛病，认真听讲，把老师教的知识全部都记在脑海里；每节课都要积极发言，争取每一次的回答都正确；每天回家按时完成作业，不边看电视边写作业，也不趴在床上写作业，做作业不再拖拖拉拉，遇到难题，及时解决，好好学习，天天向上！在家要帮妈妈做些力所能及的家务，自己的鞋袜自己洗，吃完饭主动刷碗；在学校里团结同学，帮助同学，在家里争当一个爸爸妈妈的好孩子，在学校里争当一个老师心目中的好学生，在朋友里争当一个值得信赖的好朋友。
相信同学们都会和我一样，对新学期的计划充满了信心，努力吧，加油！！
四年级日记 篇7
今天是新学期开学的第二天，我们四（2）班来了一位新同学，她叫龚冯喻。
真巧，这位新同学与我一样都姓龚。据我所知，她是从沙溪转学来的`，而且是来经贸小学参加体育训练的。让我更为惊讶的是，只有十一岁的龚冯喻竟然住在学校里。
龚冯喻擅长运动。今天下午，我亲眼见到了她踢毽子时的情景：龚冯喻拿起鸡毛毽，轻轻一扔，然后开始轻松地提起了盘踢，一组二组三组……一连踢了好几十组才停下来。“哇！好厉害！”不一会儿就吸引了一群同学的目光。第二节课课间，出于好奇我询问了龚冯喻的各项运动记录。她是这样告诉我的：最多一连踢了100多组盘踢，200多个单踢；一分钟跳绳能跳100多次双飞，300多次单跳……简直让我目瞪口呆。
音乐课排队前，龚冯喻又被高源“请战”，进行了一次双人跳远比赛。龚冯喻第一个出场，她习惯性地摆了摆手臂，轻松地向前一跳，跳过了两块瓷砖还多一点。“跳远王子”高源呆住了，不敢往前跳，在大家的一再催促下，终于鼓起勇气。奋力往前一跳。这才跳得与龚冯喻一样远。
我们班新来这么一个“超级体育健将”，真是如虎添翼。希望她能与我们大家成为朋友。
四年级日记 篇8
原先，我不喜欢写日记，对写作也毫无兴趣，直到那次，我才真正喜爱上日记。
那天，我刚从永丰小学撤并到新冈小学，这时我刚交上的朋友王迎春对我说：“写日记是我们新冈小学的一大特色，长期坚持，有很多的好处……”“写日记还有很多好处？”当时我很惊讶。“当然！勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力，还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时，藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的`知识，还介绍了作家们写日记的事。我听着听着，对日记感生了兴趣。
哎！说来也怪！当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好，经常受到老师的表扬。从此，我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时，我就尽情在日记中倾诉自己的不快；在我高兴时，我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记，使我从中悟出了一个道理：坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，越写脑子越灵。
一本日记，是把平时生活中闪光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能带给我无限的乐趣。
四年级日记 篇9
真好，妈妈给我买了一对珍珠鸟。
珍珠鸟有一对绿豆大小黑眼睛，一只尖尖嘴巴像一颗红红玛瑙镶在它那圆圆小脑袋上。它有一双黄黄钩形爪，全身雪白，样子小巧玲珑，可爱极了!
珍珠鸟吃食时候显得非常调皮。它先把头伸进小盒子里“突突”啄两下，然后把头从盒子里探出了望望，再啄两下再望望，总是不停重复做这样动作。它吃一会儿感觉口渴了，就把头伸进放水盒子里，把嘴巴张大，喝上水后摇两下脑袋，又跑过去吃食。可这回不一样了，它吃了一口后就像看见猫一样乱蹦乱跳，把小米撒出一大堆，好久才能停下来继续吃食。
珍珠鸟吃完食后我总要和它们玩一玩。我家有一个音乐盒，只要把音乐盒一打开，里面就会传来唧唧喳喳鸟叫声。它们听见后就以为自己同伴来了，也跟着“嘟嘟”地叫起来，好像在说：“你是谁?你是谁?”过一会，玩累了母鸟睡觉了，但公鸟却使劲乱飞，啄它屁股，可母鸟只动了一下就又睡觉了，公鸟看见了没有办法，就只好也跟着睡觉了。它们用那锋利钩形爪紧紧地抓住笼子里那根小棍，它们头挨着头，翅膀挨着翅膀，紧紧蹲在一起，互相依偎着。在它们薄薄眼皮下，隐隐可以看见一双又黑有圆小眼睛。
我喜欢珍珠鸟那调皮又可爱样子。
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