四年级日记
时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
今天，我一大早就起了床。为什么我要起这么早呢？因为我就将踏上为期五天的“缤纷江南走太湖，中国美少年文学之旅夏令营”了！
刚用过早餐，我就打点起大包小包，跳上汽车，一边和妈妈告别，一边朝“少年文学社”驶去。
一到那儿，方和自己并不是第一个来。和我一样穿着印有蓝色字迹与诗集的'T恤的同学、老师，等待已久，只待总。辅导员冯斌老师一声令下，便排好队伍上车。
“现在，我命令，冰心二班上二号车！茅盾一班上一号车！”冯老师拿着他的冲锋号——扩音器发出了号令，全场欢呼！紧接着，一个个同学按顺序上车。接着发动机的一阵轻响，巴士汽车驶出了校园。
令我无比欢畅的五天开始了！
四年级日记 篇2
傍晚，是一天中最美丽的时候了。我站在阳台上，盼星星，盼月亮，总算把日落盼到了。 夕阳西下，天边的晚霞先是一片通红，把波光粼粼的湖面都映红了。通红的晚霞，就像一个害羞的小姑娘，不愿意让人们看到她那红彤彤的小脸一样。一眨眼晚霞又变成了紫色的。这种紫色有点红，也有点蓝，漂亮极了！还没等你看够这些美丽的晚霞，天又变成了深蓝色的了。然后天越来越黑，越来越黑，直到月亮升起时，我才依依不舍的'离开了阳台。虽然美丽的晚霞已经消失了，但日落时景象却令我难忘，我多么想把日落永远留住啊！
日落是最美丽的，日落是令人心旷神怡的，日落是令人留连忘返的，日落是——就算日落再美丽，也会有消失的时候，就像世界上再美的东西也会有消失的时候，所以我们应该懂得珍惜。
四年级日记 篇3
昨天，我和妈妈一起去豪享来吃牛排。
我点了豪无敌牛排套餐了，妈妈点了菲力牛排套餐。妈妈的先烤好，妈妈吃的时候我馋涎欲滴，妈妈说：“给你吃一口吧!”我说:“不要”妈妈就拿起刀和叉子，用刀在牛排上切了一大块，用叉子叉起送到我嘴里。妈妈的牛排挺好吃的，就是有点老。这时，我的牛排来了妈妈帮我切成一小块一小块的，我开始吃了，先把妈妈切的'太大的再切小，切的时候一不小心，手被盘子烫着了!我连忙用手去捏耳朵，哎哟!感觉好多了!
我们吃啊吃啊………
妈妈问我饱了没?我回答饱了。妈妈叫了声买单，服务小姐就来了，我们吃了105元。
牛排真好吃!
四年级日记 篇4
哎，天有不测风云呀，没有好好调养身体的我又被“病魔”带到了医院进行治疗。住院期间，接受了许多痛苦的治疗，也亲眼看到了许多······一些人和事让我不由得感慨万千。
入院的第一天，就听闻了一件事：一个刚满十岁的小女孩，和我同病相怜，在这家医院医治了整整八年，八年，这位姐姐虚度了多少个春花秋月呀，可最后，经历了那么多的痛苦治疗，花费了那么多的金钱，虚度了那么多的大好时光，老天爷却最终没有可怜这位姐姐，她被病魔带到了西方的极乐世界，上天有时真的很残酷无情，就这样夺去了一个幼小的生命。尽管我知道人们口中的投胎转世是没有科学依据的，可我仍旧无数次在心里默念：“小姐姐，但愿你早日重返人间，做一个健康快乐的孩子。
住院的第七天，我的'病情好转，终于转到了普通病房。在这个房间，我又结识了一个六岁的小女孩。她瘦得像一根火柴棍，脑袋小小的，脸庞小小的，眼睛也是小小的，她很乖，接受治疗时从未号啕大哭过，她的嘴巴可甜了，一声声地叫我姐姐，见到护士、医生就打招呼，真是人见人爱的小女孩。她有事无事地就找我玩，她爱玩过家家，用塑料瓶、水杯、果皮、纸渣来做饭，还经常把做得花花绿绿的“饭菜”端到我的面前让我品尝，不知怎么，在这样幼稚的游戏面前，我没有再觉得厌烦她的幼稚，反而生出一种怜悯与关怀，我没有理由狠心拒绝他，于是便和她一起玩起了过家家。
一天晚上，小女孩因为发高烧到了39度，半夜里，我隐隐约约听见她一遍遍地低呼：“妈妈，我好难受啊······”我听着她的呜咽，忽然觉得医院好冷好冷，让我从头凉到了脚。我鼓励小妹妹：“小妹妹，勇敢点儿，不要哭了哟，你最勇敢了。”后来，她果然不哭了，我心里明白，并非她不难受了，而是她强忍着身心上的痛苦折磨，那滋味一定不好受。
夜晚，我望着无数的繁星，心想：老天爷，为什么要把无数的厄运降临在我们小孩的身上呢？可不管你怎样折磨我们，我们仍旧会坚强地活下去，并且会活得多姿多彩，因为我始终坚信：生命会有奇迹！
四年级日记 篇5
今天早上我在家里帮妈妈打扫卫生,妈妈叫我扫地,,我就扫地.我扫地的时候都很认真,每个细节,每个角落,都扫的很干净,我想如果我能把家里的.所有的务活都做掉,免的爸爸妈妈受苦.妈妈上班从早到晚很辛苦.新房子装修爸爸在那照顾离不开人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打扫的干干净净,一点脏的都没有,创建每好家庭,让爸爸好好的休息.
我打扫完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我终于明白了,爸爸妈妈平时原来是这么的劳累,这么的辛苦！
四年级日记 篇6
绿色环保人人都知道，可又迟迟不行动，我总结了一下，希望大家看看我的观点。
绿色出行：现在大马路上到处都是汽车，除了停车的位置，两三辆车就能把马路上堵住。而且，汽车，摩托车，排出的烟十分难闻，也污染环境。我认为其实人们出行骑自行车也是很好的，既能减少尾烟的排放，也能有利于健康。
废物回收：我发现许多同学往学校一带就是十几个本子，这个用几页，那个写几个字，到最后不用了一律扔进了垃圾桶里，我在心中感叹：真浪费啊!所以希望以后大家有废纸和易拉罐，饮料瓶等可以回收的物品进行回收，更不能像这样浪费资源。
废物排弃：有的人把垃圾像塑料袋这样的包装袋，随意扔在地上或水沟里，大海中，有的公司也把污水排在小溪中，慢慢油流入河里，大海里，臭气熏天让人路过不得不捂住鼻子。如果大家都有秩序的`投放垃圾，那该有多美好。
绿色资源：现在许多人砍伐树木，看完以后又不进行新的植树，空气也越来越不好，在没有以前的清新空气了。植树并不是3月12日这一天才能植树，平时我们也要植树造林，这样才会有好的空气供我们呼吸循环。
绿色环保不止是我举得这几个例子，还有许多许多这样的例子。让我们行动起来，保护我们现在所拥有的绿色家园吧!
四年级日记 篇7
今天是一个大晴天，我在和哥哥们玩。
大哥哥犯规让他赢了，我说：“你犯规!喝西北风去吧!”果然天气突然变阴。一阵大风刮过，把我家的窗帘吹的差点掉了下来，大哥哥也回去了。这风差点把我吹了起来。奶奶养的鸡在活蹦乱跳，还有只公鸡正在拉屎，正愁拉不下来，风一吹，受了惊吓，情绪一激动，屎拉下来了。奶奶急忙把衣服收了回去，关上窗户。我反应过来了，顶着大风，来到房间，关上窗户，关上大门。
看着外面的大杨柳，那只条疯狂般的'旋转，我似乎看到那大杨柳的根在动，好想要塌下来了。我又看了看隔壁的小房子为什么他能一动不动呢?我有点想当一个小房子了!
风停了，黑夜来了，我进入了梦乡。
四年级日记 篇8
今天一大早，我迷迷糊糊地，听见妈妈在叫：“容舸，快起来，你的小青菜发芽了！”我一骨碌就从床上爬起来，跑向阳台，“哇，真的发芽了，而且有这么多！”我惊讶地叫了起来。
吃完早饭，我又想起了我养的“小生命”，就去观察它了。我仔细打量着它，期望发现点什么。我忽然想：前几天都是好天气，它都不发芽，为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢？我立刻查阅《神奇的植物世界》，终于找到了答案。原来，许多植物都喜欢听音乐，像小青菜这种草本植物，最喜欢听的就是流水声了。今天下雨，有流水的声音，小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。
观察完植物，我看它的`土有些发黄了，便要为它浇水。刚拿起水壶，准备浇水时，妈妈一把抢过水壶说：“今天是下雨天，天潮得很，你要是给它浇水，它吸收不了，这样它的根就会烂掉。”好险呀！今天，我又学到了一个新的知识：在下雨潮湿的天气，不能给植物浇太多的水。
中午的时候，我们困了，小青菜也困了。它们把两片叶子合上，仿佛把眼睛闭上一样，它的茎垂了下去，仿佛在说：“我困了，我要睡啦！”说完，便低下头睡觉去了。
我期望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜，有着浅绿色的茎，饱满的菜心，大片大片的菜叶，可以让我们尽情地品尝它的美味！
四年级日记 篇9
每次我到公园玩时，都要去鱼池喂小鱼，我多么盼望家里也养几条小鱼啊！盼呀，盼呀……终于盼到这一天，爸爸给我买了几条小鱼，它名字叫“小孔雀”。
小鱼生活在花瓣形玻璃鱼缸里，里面铺满了光滑鹅卵石，几棵绿色水草在水面上漂浮着。
鱼头小小，明亮眼睛一眨一眨，像小星星；嘴巴一张一张，真可爱！它有一个细细躯干，鳍不停摆动。最漂亮是它尾巴，有是橘色，有是透明，还有是灰色，真是五彩缤纷呀！像一把把扇子，摆呀摆呀！给了它前进动力。
喂食时候最有趣了，我把鱼食放入鱼缸，小鱼们争先恐后地游过来，那些食物半沉半浮在水中，有小鱼看见鱼食赶紧扑过去，一口咬住不放；有小鱼咬住鱼食，掉头就跑；还有小鱼游太慢，没抢上，只好垂头丧气再去别处寻找。就这样，在短短几分钟内，它们把鱼食吃一干二净，水面上又恢复了平静。
晚上，我睡觉前，想去对小鱼说晚安。咦！小鱼怎么睁着眼一动不动，我想：小鱼 难道死了？我赶忙跑去问妈妈，妈妈告诉我：“小鱼是没有眼皮，所以它睁着眼睛睡觉，”我听后，长松了一口气。
听到这里，你们是不是很喜欢我小鱼啊，我们现在可是好朋友呢！如果大家心动了，也可养几条试试，到时，我们还可以相互交流各自体会呢！
四年级日记 篇10
上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。
老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。
刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到XX页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的.口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点著名字。“同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧？超标了耶！”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。
在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。
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