我的日记
一天的时间即将结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候写好总结,写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的我的日记4篇,欢迎大家分享。
我的日记 篇1
晚上很冷,不想一个人睡觉,就和老妈一起睡觉。听老妈讲讲以前的故事。讲关于我刚刚出生的事。
老妈说,刚刚出生的我,小小的,白白嫩嫩。可惜又是女孩,当时加上我,已经是3个女孩了。所以我是不被期待而降临的。传统的思想禁锢了旧一辈的人们,生女远不如生男,或者说生男可以光宗耀祖,生男才是王道。这样的思想注定了生为女孩的悲哀命运。
妈妈说,生下来不久,有人要来抱养我,但是那对夫妇要求我爸妈可以帮他们养到5个多月大。可是我妈妈不肯,她说养大了,再送人,更加舍不得。毕竟是身上掉下的一块肉(如果不是为了生男孩,妈妈也不用遭受生这么多孩子的'罪)后来抱养的事情也没有继续。
又过了不久,有个人透过我们家亲戚也要抱养我,可是不知道因为什么原因,后来也没有音讯。
我有个叔叔,从小得了小儿麻痹症,大家都猜他这辈子不会娶到老婆了,(其实,叔叔长得还不错)也不会有孩子,更不会有以后的飞黄腾达(当然,这是后话)于是,我的奶奶为了以后有人可以给叔叔养老送终,所以,我就被过继给了叔叔,名义上是他的女儿,实际上还是由我爸妈养着。这样一来,我妈妈也可以再生多一个)其实,到后面,我还听说,我爸爸想把我过继给我姑姑,因为我姑姑那时候结婚了几年都没有生孩子,想让我去给他们家冲冲喜还是怎样,谁知道,我刚被送过去不久,我姑姑就怀孕了,因此,我又被送回来了。
在我大概六七岁的时候,叔叔娶了老婆,第二年就生了一个男孩。全家人都很开心,叔叔的事业也慢慢的有了起色,生活也在好转。后来还自己建别墅。
问题来了,由于我的户口原因,叔叔他们是不能再生了,婶婶也要被送去结扎,可是叔叔心疼老婆,婶婶也不愿意去结扎,所以叔叔被拉去结扎。让一个残疾人去结扎,我们家这个婶婶的心肠狠可真不是盖的。
为此,我也一直都很感激叔叔,虽然不是很亲近,也只是名义上,但是,毕竟有了我的户口存在,可以不是黑户,真的很感谢!
其实,从一出生就面临着被送来送去的命运,设想一下,如果我真的被送去给别人养的话,那么我现在的命运又是怎样的呢?知道了这些后,对于父母,没有什么怨言,这不是他们的错,错只错在那样的社会背景。每家每户都想凑一个好字,男的永远
比女的好!
家里人都对我很好,姐姐对我是最好的,我们相差7岁,她甚至比我妈妈对我还好。可能是她从小就看我被送来送去,所以对我产生了更多的怜爱。说实在的,我生长在一个传统的家庭里,可是家里人都很好,家也很温暖。所以,我的性格很乐观,很开朗,很多事情,都是笑笑就过了,除非有一些很让人恼火的事,那么可能就记得久一点。
总之,以后在外面受委屈,在工作上,有什么埋怨时候,想想自己的童年,也许就不会那么难过了。也许我有些认命了吧,我的童年,我的现在,都不是那么如意。可是,我还是要继续生活,在我的人生的道路上慢慢的前进……
我的日记 篇2
在新的这一学期里,我认识了我们的`数学老师,马宝惠马老师。我们的马老师张的慈眉善目,看到她就像看到我的亲人一样,很有亲切感。
马老师上课的时候很专注,因为马老师讲课讲得好,我们都很爱听。老师不光课讲得好,字写得也很好,这一点我要向马老师学习,虽然马老师都这么大年纪了,但我还是非常的喜欢她,看见她就像是自己的母亲那样和蔼。
所以,我希望能一直有这样一位优秀的老师陪伴我们走下去。
我的日记 篇3
七月份时候,妈妈突然说,每个月给我4百块,这4百块中包括我的衣服,鞋子,玩具,还有外出的零食,都得花我自己的零花钱,如果花完了不可以向妈妈拿钱。“打工”的话可以挣点钱。
临近八月份的时候,我去了永康,在那里外婆给我买了一个小钱包好让我不要把钱给弄丢了,但我是因为粗心差点把小钱包给弄丢了,害我吓了一身的冷汗,那可是我一个月的`零花钱,还好是掉在大妈的车上,半夜了睡不着,还是打电话给大妈,去她那拿车钥匙,在外婆的陪同下下楼去拿回来,这样我才能安心睡觉。
吸取了这次教训,我决定每天只带出20块,这样我要是再把钱弄丢的话就不会损失那么大了。
自从自己开始管零花钱后,我都不怎么乱花钱,只是有一次去书店买书花了我一百多块。
我的日记 篇4
优秀的音乐教师,要比一所歌剧院的指挥重要得多,一位蹩脚的指挥,不过是一次性的失败,而一位蹩脚的音乐教师如果连续失败20年,那么至少要扼杀二十多批儿童的音乐天赋……”匈牙利著名音乐教育家、实践家柯达伊如此这般地评价音乐教师的工作。可见,音乐教师肩负的重任有其特殊性,是实施审美教育的重要使者之一。作为一名新世纪的音乐教师,我习惯将平时的教育教学情况记录下来,用以总结和反思。现摘录其中的`几篇,愿与大家交流。
国家基础教育新一轮课程改革的启动,《义务教育音乐课程标准》(实验稿)的颁布与实施,象一股清风吹进了校园。崭新的教育理念,科学的教学方法,象一盏明灯指引着我们音乐教育改革的方向。我更爱教师这个职业了,因为我把爱给了这群可爱的孩子们;我对我的教学更有信心了,因为我相信这群有情有义的孩子们一定会以爱来回报我的努力。我将不断深入学习《义务教育音乐课程标准》(实验稿)中的重要内容,以其来指导、完善我的实际教学,不断地探索、实践,和孩子们一起走进音乐课堂,体验、享受音乐,和孩子们一起快乐成长!
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