四年级日记400字

　　一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的四年级日记400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级日记400字1

　　每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中，“119”是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。

　　为加强校园的消防安全教育常态化，进一步深入提高幼儿的防火意识，尚仁里中心幼儿园以“11。9”消防日为契机，11月9日上午9：30分开展消防安全教育主题活动——“消防安全人人有责”。在师生互动中，孩子们又一次了解并掌握了消防知识。这次班会主要教给孩子们一些自救的方法，介绍了一些发生在身边的火灾实例，教育孩子要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同伴间还要互相监督、互相提醒。

　　逃生疏散演练

　　接着开展了全园规模的消防避险逃生演练。整个演练过程组织有序，紧张而不慌乱，迅速撤离到安全地。最后，安全管理员做了总结讲话，既肯定了演练的成功之处，也明确指出了存在的问题，强调了演练改进的方向。安全管理员对灭火器使用方法进行讲解和实战演练，先由教师做示范，然后大班的1名幼儿做演示，增强了全园师生的防灭火意识，提高了全园师生应对突发火灾事故的能力，演练活动取得了良好的效果。

　　消防安全知识延伸及巩固

　　随后，班级教师对幼儿再一次进行了消防日的'活动总结，我们深知校园的消防安全工作是一项长期的艰巨任务，不是一节安全课、一次安全演练就能达成的，以后的工作中，我们将在此基础上不断加强消防安全的日常管理，进一步加强“幼儿安全习惯”的养成教育模式，管防结合、养防结合，以确保校园长治久安。

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　　为进一步增强全园师幼消防安全意识，提高防范自救能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全。20xx年10月20日下午，尺八镇辰星幼儿园组织全体师幼开展了全园消防疏散演练。

　　消防演习

　　演练前，为了确保师幼生活中的安全，老师们带领孩子们学习了消防安全小知识，发生火灾时，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻，弯腰前进。

　　演练开始啦

　　伴随着紧急报警声响起，演练开始啦！全园师幼迅速，按照消防预案的疏散线路，有序的带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，迅速且有序撤离跑到安全区域操场上集合。 清点人数

　　途中，孩子们冷静、快速撤离，在全园师幼安全撤离到安全地带后，各班老师清点幼儿人数，确定无遗漏，并向活动总指挥报告幼儿人数。

　　消防安全从我做起

　　消防安全工作是一项长期而艰巨的任务，针对目前幼儿园的消防安全，安全组罗老师讲解了消防安全小知识以及消防演练的重要性。

　　灭火实操教师和孩子们认识灭火器，并学习灭火器的使用方式，一提二拔三瞄四压，现场进行灭火实操，加深教师及孩子们的印象。

　　随后，党园长对本次演练进行了总结，对我园师幼在火灾发生时的井然有序给予了表扬，同时，对我园日常的安全工作也提出了更高的.要求，只有防患于未然，才能保证幼儿园各项工作的有序开展。

　　通过此次消防知识宣传教育和消防应急疏散演练，切实增强了幼儿园师生的消防安全意识，规范了幼儿园的消防管理工作，提高了全园师幼的安全防范意识和应急疏散意识，消防演练坚持做，安全意识记心间！

四年级日记400字3

　　幼儿园安全工作重于泰山，幼儿园在这一方面十分的重视。为了进一步增强幼儿园孩子们的消防安全意识，提高自救防范的`能力。做到在发生火灾时保障自己的生命安全，20xx年XX月XX日上午我们XX幼儿园全体教职工及幼儿进行了消防演练。

　　孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。本次全园师幼紧急疏散共用用时不过3分钟无发生踩踏受伤、遗漏受惊等现象。

　　“时间就是生命！速度就是机缘！常识练就习惯！”

　　保障幼儿安全通过本次消防安全演练提高了幼儿在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质，为幼儿园创造良好的消防安全环境。

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　　“安全”是幼儿园一切活动的基础，是幼儿园教育的永恒主题。为了进一步加强幼儿园安全工作，增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，能做到在发生火灾时临危不乱，确保安全、迅速的按照消防逃生路线疏散，确保生命安全。20xx年11月9日上午，xx幼儿园开展了消防演练活动。

　　演练前期，我园制定了《消防疏散逃生演练方案》，对全园教职工加强消防安全知识教育，明确演练流程与师生疏散撤离的具体要求，为消防疏散演练做好充分准备。

　　为了加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子们跟着老师学着怎么在火灾中保护自己。各班教师通过故事、图片、视频、儿歌等形式，对幼儿进行消防安全知识教育。将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自救逃生技能，提高幼儿的火灾自护自救能力和自我保护意识。

　　上午10点整，火灾警报响彻幼儿园。在演练领导小组、应急小组成员引导下，各班老师们立刻组织孩子们拿起湿毛巾、捂住口鼻、弯腰低头小步快走，分别往各自的逃生通道撤离。

　　整个演练活动只用了2分30秒的时间，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。

　　演练结束后，施园长进行了点评总结，充分肯定了孩子和老师们认真严肃地参加了本次演练。通过本次消防安全演练，提高了教职工在面对突发火灾时，沉着冷静的.心理素质；培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件；为幼儿园创造良好的消防安全环境，做到警钟长鸣。在今后的一日活动中，我园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子建设平安校园，缔造美好童年。

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　　幼儿园安全工作重于泰山，为加强校园消防安全应急能力，提升全体师生的安全防范意识和自救自护能力，我园于20xx年10月21日上午开展了“消防安全演练”活动。

　　演练部署

　　演练前，幼儿园召开消防演练工作部署会，x园长传达消防演练活动具体方案，让全体教职工明确流程和师生疏散撤离的具体要求，为消防演练做好充分准备。

　　疏散演练

　　消防警报拉响后，演练正式开始了。孩子们在老师的带领下，各班教师迅速按照预案的疏散线路，用毛巾捂住口鼻，低姿势弯腰前行，不慌乱地沿着指定路线分两道楼梯有序撤离到安全地带。各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，汇报疏散情况，确保每位幼儿安全撤离，无一人遗漏。

　　听教练讲解消防知识

　　孩子们认真听教官讲解消防知识。对于教官的的提问，孩子们也积极举手发言。教官从火灾产生的原因、火灾发生后我们应该如何自救及消防器材的使用等几个方面为全体幼儿及教师上了一堂生动的消防知识安全教育课。

　　教官现场演示灭火器的使用，还邀请了个别老师的孩子进行实操，确保掌握灭火器的正确使用方法。

　　安全主题教育

　　消防演练过后，各班教师通过课件、视频、图片、实物等形式，对幼儿进行消防安全知识教育，详细讲解如何应对突发火灾、火灾的预防和如何报火警、火场自救及逃生基本常识。

　　演练总结

　　本次演练活动，不仅提高了全体师生在面对突发火灾时应有的'沉着冷静的心理素质，而且增强了幼儿园师生的消防安全意识，规范了幼儿园的消防管理工作，提高了全园师生的安全防范意识和应急疏散能力，真正做到了：消防演练坚持做，安全常识记心间！

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　　“安全无小事，事事讲安全”！我们一直坚持校园安全工作长抓不懈，每月定期排查已经成为我园常态。20xx年XX月XX日，我园领导小组开展校园安全隐患大排查。

　　1、检查校园消防安全设施设备及安全出口指示是否正常；应急灯是否完好。

　　2、检查厨房消防器材、用火、用电、用油、用气是都符合要求。电器线路有无老化、破损、超负荷，私拉乱拉等现象。

　　3、检查楼层、教室、寝室、教师宿舍等其他活动室的消防器材有无过期或者损坏；电器线路有无老化、破损、超负荷，私拉乱拉；教师有无违规使用大功率电器等现象；校园电动车充电安全是否按规定执行。

　　4、检查大型玩具是否有脱落、松动等，发现问题及时修整。

　　5、检查校园周边环境、建筑是否存在裂痕、倾斜、倒塌；交通、路段有无存在安全隐患。

　　安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我园定会坚持坚守安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的`发生，为广大师幼创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

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　　为加强学校安全工作，进一步提高师生紧急疏散的应对能力和抗击突发事件的应变能力。11月14日下午，我园举行了消防安全紧急疏散演练活动。

　　随着警报声的`响起，全体教职员工各奔岗位，幼儿在教师、保育员带领、护导下，小、中班幼儿用手，大班幼儿用湿毛巾捂住嘴巴、鼻子，蹲下身子，按幼儿园指定路线，快速、有序地撤离到操场安全地带，班主任清点人数后向园长报告撤离情况。全体教职工和幼儿全部安全疏散完毕。

　　接着木渎消防中队的消防员叔叔们为小朋友们传授了消防安全知识，对火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。并演示了如何正确使用灭火器，教师与幼儿代表也上前体验演习，火一次又一次被扑灭。接着，小朋友们围着消防车，好奇、渴望地倾听消防员叔叔耐心地对消防车、消防服等装备进行了细致地讲解，在看看、听听、摸摸、穿穿、戴戴等过程中，羡慕的眼神流落在脸上，阵阵的赞叹声时时爆出。最后，看着消防员叔叔端着喷水枪喷水时，小朋友们沸腾了，掌声、高呼声响彻校园。

　　这次消防演练活动的顺利完成，为小朋友们上了一堂零距离的、生动的消防安全课。强化了师幼儿的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，大大增强了广大师幼的安全意识和自我防范意识。

四年级日记400字8

　　为了切实提高幼儿园教师和学生的消防安全意识和自助、防范能力，11月2日下午，胜北社区钻井二幼组织开展了消防安全主题教育活动，160多名教师和学生参加了消防安全训练，学习了消防安全标志。

　　训练模拟幼儿园教学楼发生火灾，师生紧急避难。在幼儿园老师的组织指导下，孩子们捂住嘴鼻，弯腰，沿着楼梯扶手扶手，有序地从教学楼疏散到操场。

　　之后，幼儿园消防安全管理者屈园长了这次训练，指出了存在的问题，要求各班老师加强火灾紧急避难要点的指导，确保每个幼儿学会正确逃跑。其次，各班老师结合幼儿园火灾的特点，从认识消防标志开始，采用互动问答的形式，向孩子们说明了各种消防安全标志的.意思、用途，在发生火灾时如何正确利用消防标志逃跑、火灾时逃跑的动作要领和注意事项、自助时的注意事项、如何正确打电话给119报警电话等内容，引起了孩子们学习消防、了解消防、关注消防的热情。

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　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，增强师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，我园在9号上午进行消防安全演练活动。旨在让幼儿巩固安全防护知识，做到发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

　　通过演练，我园师幼体验了火灾现场逃生的场景，更深入的`了解逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到预期效果。全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作！

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　　幼儿园安全工作重于泰山，为进一步提高幼儿园教师和幼儿的消防安全意识，增强师幼火灾逃生技能，xx中心幼儿园以“11。9”全国消防日为契机，于20xx年11月12日上午10点进行了消防安全疏散演练活动。

　　演练前，负责安全工作的崔园长召开了消防演练专题会议并做了周密部署，明确了演练步骤、老师们的职责、疏散路线等具体要求，使教职工明确了解活动的目的、活动的程序和注意的事项等。

　　演练正式开始，大四班x老师发现火情后立即拉响警报，组织班里幼儿快速撤离。

　　后勤安全保障人员迅速拿出灭火器扑灭火源。

　　防警铃响彻全园，后勤张师傅立刻赶到配电室切断全园电源，并配合老师们紧急疏散幼儿。全体职工立即停下手中的工作，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个按照本班的疏散路线有秩序地撤离。各楼层、门口负责的`老师迅速到达所负责区域，做好疏散撤离工作。

　　全体师幼按逃生路线撤离到安全地带后，教师迅速清点人数并上报给园长。途中无发生任何意外，真正做到了快速、安全、有序。

　　警报解除，演练结束，崔园长对本次消防演练活动进行了总结，并希望全体教职工在平时加强幼儿的安全教育，增强幼儿应对火灾等突发灾害的应急能力。

　　通过本次演习活动，不仅让师幼们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走，更懂得突发重大事故时要沉着冷静，紧急有序撤离。在以后的教学中，xx中心幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。

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　　为进一步提高全园师幼儿的消防安全意识和自救自护的应变能力，我园在“119消防宣传日”来临之际，开展了一系列的消防安全教育活动。

　　一、消防知识共学习

　　为了提高孩子们的防火意识，加强自我保护能力，各班开展了关于消防安全的主题活动。老师们根据幼儿的年龄特点，以着火了怎么办、消防安全知多少、用电安全等为切入点，向孩子们传授讲解安全知识，瞧孩子们，听得可认真了！

　　二、消防演练进行时

　　随着警报声响起，消防演练开始啦！各班教师迅速带领幼儿按疏散线路有序撤离。孩子们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰小步，动作迅速，井然有序。幼儿到达指定地点后，教师快速整队、核查人数，上报班级疏散情况。在后勤刘主任的指导下，大家还一起学习了灭火器和消防栓的正确使用方法。

　　三、参观会展消防站

　　在消防员叔叔的带领下，孩子们近距离地观察消防车，消防员叔叔详细地讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材在灭火救援任务中的用途，以及相关消防安全与自防自救等知识，并观看了消防纪录片。消防队员们勇敢、守纪的品质也激励着孩子们积极向上，奋力拼搏，孩子们用自己的方法表达对消防员叔叔的`敬意和感谢。

　　本次活动的开展，不仅加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，还使幼儿掌握消防安全知识，培养消防意识，为创造良好的消防安全环境打好基础。今后，我园将进一步把安全教育渗透到日常保教工作中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长保驾护航。

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　　为进一步增强全园师幼的消防安全意识，提高自救的能力，做到在发生火灾时保障自己的生命安全，日前，实验幼儿园开展“争做消防小卫士”中国消防宣传日主题活动。

　　活动开始，教师通过图片，让幼儿了解我们日常生活中什么原因会引起火灾，知道火柴、打火机、厨房灶具等用品的危险性，不触碰易燃、易爆的用具，并学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。随后，教师与幼儿讨论了常见的灭火行动，并认识了日常生活中常见的安全标志，教师还通过介绍灭火器让幼儿初步了解了灭火器的用途及使用方法。教师和幼儿还通过互动，共同完成了消防安全海报，以示提高幼儿的消防安全意识。教师还与幼儿共同演示了正确的火灾时的逃生方法，让幼儿体验火灾时的情景。

　　本次活动让幼儿们学习和了解了消防安全知识，提高了消防意识，掌握了更多的.自救、逃生、自我保护的方法。幼儿园相关负责人表示，在今后的工作中，幼儿园会继续加强日常消防工作管理，常抓工作不懈，切实做到防患于未然，从而有效地预防和遏制幼儿园火灾事故的发生。

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　　为进一步强化幼儿和教职工对突发事故的灵活应变能力，让幼儿掌握消防安全知识，学会自我保护，知道遇到火灾等突发情况时快速、有效的逃生方法，濂溪区第一幼儿园于11月9日开展了消防安全演练活动。

　　一、演练前期准备

　　演练前期，幼儿园制定了《消防安全疏散演练活动方案》，对全园教职工加强消防安全知识教育，明确演练流程与师生疏散撤离的具体要求。各班教师对幼儿也进行了消防和应急疏散的动员教育，为消防疏散演练做好充分准备。

　　二、师幼有序撤离

　　下午3点，随着紧急警报声的响起，各个班级即刻停止正在有序开展的各类活动，教师和保育员引导幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弓着身子，快速有序地组织大家迅速撤离教室。

　　三、到达安全场地

　　大家用最短的时间从安全紧急通道撤离至操场安全区域，到达指定的安全位置后，各班教师立即清点人数，确保无一人遗漏，并查看班内幼儿“伤况”，以班级为单位让幼儿用湿毛巾捂住口鼻蹲在原地。

　　四、现场汇报情况

　　教师分工有序，及时清点幼儿人数汇报给各年级组长，组长最后将具体情况汇报给总指挥——沈副园长。

　　五、现场互动，灭火技能学习

　　琚老师与小朋友们进行了互动，讲述基本的消防知识，现场提问，幼儿积极举手回答，还详细介绍了灭火器的'使用方法和注意事项，由保安叔叔进行示范操作，并且请现场教师进行了体验。

　　六、安全演练总结

　　沈副园长对此次消防逃生演练进行了总结，对全园师生在火灾发生时的有序给予了表扬，对孩子们逃生方法及逃生路线的熟悉予以了肯定。希望全体教职员工积累本次疏散经验，确保发生事故或险情时，能快速响应，科学应对，及时处置。鼓励老师们通过日常的各种训练，让孩子们进一步熟悉火灾逃生路线，加快逃生速度，最大限度地维护师幼生命安全。

　　此次消防安全演练活动的顺利开展，不但强化了师幼的防火安全意识和突发应变能力，同时也检验了幼儿园各项安全责任制度的落实情况，并为构建平安和谐校园筑就了一道有效的消防安全防火墙。

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　　进入冬季，安全隐患增多，尤其是天气干燥，容易引发火灾。为了进一步加强我园全体教职工、幼儿的消防安全意识，增强全体教职工、幼儿消防逃生和自救能力。我园于20xx年XX月XX日下午开展了幼儿园冬季消防安全演练活动。

　　本次演练活动目标：

　　1、教会幼儿识别逃生标志，牢记消防逃生路线，巩固师幼消防逃生、自救能力及防护常识。

　　2、进一步加强应对突发事件能力，在突发火灾的情况下能安全、迅速、有序的撤离到安全区域。

　　3、提升幼儿园预防冬季火灾应急疏散演练的组织管理水平，树立正确的消防和自我保护意识。

　　各个班级通过教育活动、观看视频、教师讲解逃生方法等引导幼儿了解了火灾安全逃生的一些方法与知识，认识了逃生的安全标志及逃生路线。

　　20xx年XX月XX日下午15：20，伴随着向外疏散的'警报声，消防演练正式拉开帷幕。全体教职工、幼儿按照既定演练方案采取行动，教师带领幼儿迅速按照各班逃生路线逃生，幼儿拿起湿润的小毛巾、捂住口鼻、弯腰快速撤离到室外空旷地带。撤离途中，孩子们冷静有序，并在老师的带领下全部迅速撤离到户外活动场地，教师迅速清点人数后汇报。

　　安保主任对本次演练活动进行总结。要求各班老师根据演练结果对幼儿再次进行安全教育，巩固幼儿消防安全意识。

　　本次消防演练活动强化了全体教职工、幼儿的安全意识，促进了师幼对逃生标志，灭火器材，逃生路线、处置流程等有了进一步了解和掌握，增强了幼儿园的对消防安全隐患的应对处置能力。

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　　为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体幼儿牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，我园成立了安全演练小组并组织开展了幼儿交通安全演练活动。

　　主题教育活动

　　演练活动开始前，各班级组织开展了交通安全主题教育活动。让孩子们正确认识红绿灯，并在实际生活中得以实践运用；过马路要走人行横道，不在马路中央嬉戏打闹，从而进一步增强幼儿的交通安全意识，提高自我保护能力。

　　交通安全演练

　　情景演练活动中，利用孩子们喜闻乐见的方式让他们在情境中亲身体检。在游戏中实际操作，认识斑马线，懂得识别过马路的标志，安全地过马路；能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法；体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　此次交通安全演练活动，不仅使幼儿掌握了基本的.交通安全知识，还让幼儿全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼儿从小树立交通安全法治意识、文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯，更是激发了幼儿的社会责任感。

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