社社会实践报告
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随着社会一步步向前发展，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编整理的社社会实践报告，希望对大家有所帮助。
社社会实践报告1
今年暑假的8月4日—6日，我来到出版社进行社会实践。在那里的一位阿姨先安排我帮她整理书籍，后来又安排我帮她整理文件。我按照她的要求把、图书和文件整理的好好的`，完之后又帮着信息一项一项录入到电脑中。我觉得通过社会实践，不仅帮叔叔和阿姨完成了一些工作，也体会到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增长了自己的阅历。
三天下来，我一共整理了146册图书，并把图书名称、书号、作者、责编、校对、封面设计、开本、印张、印数、定价等信息录入到电脑中，电脑里的软件会自动计算出产值，他们出版社的标准叫法叫“码洋”。我一共整理了87份文件，整整齐齐地按照分类、时间进行排序，并把它们统一装入不同的文件盒里保存。看着那一堆堆整理好的图书和文件，我心里好有成就感，那是我这三天的工作成果。
值得一提的是，阿姨他们单位还免费给我安排了午餐，是小赵阿姨带着我拿着自助餐的饭盒到一楼餐厅去打的饭，回到办公室吃的，三天的饭菜都不一样，品种有六七个，挺好吃的。真是谢谢他们呀。
通过这几天的社会实践，我懂得了好多道理，但好像一下又说不出来。反正，社会实践这种锻炼形式挺好的。8月6日下午，我的社会实践活动结束了，小赵阿姨为我写了鉴定表，还希望我下次再到他们单位来实践呢！
初二（3）班XXX
20xx年8月7日
社社会实践报告2
为了更好地巩固自身的经济学相关知识,培养经济基本工作技能，我于xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日赴xx农村信用社进行为期xx个月的社会实践，通过这将近xx个月的社会实践，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实践所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，储蓄业务。
一、会计业务
对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与信用社预留印鉴相符，方式就是手工折角验印;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可从出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资;“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。
“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。日常业务主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐;打印“流水账”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。
二、储蓄业务
储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，凭证不在象对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。其流程是分支款及存款两种：存款是先收款后，进行点清后，打印存款人签定的存款凭条及存折，然后递送存折给储户;取款是先打印取款人的.取款凭条及存折，然后点清取款金额，交付取款人存折及现金款项。相对于会计业务来说，储蓄业务比较简单明了，涉及到的会计科目比较少。
通过这次的实践，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实践的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实践中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实践的真正目的。
社社会实践报告3
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第二个暑假，结束了这个暑期我们将迈入大三，将面对新的挑战，会有新的任务，所以这个假期也变得非常难得。好多人都觉得刚刚迈出校门的大学生理论联系实际的能力很差，都是些空想主义者，都还不了解社会，没有亲身的接触社会。因此，假期社会实践已经成为了我们逐步了解社会、迈入社会很好的平台，所以充分的利用大二这个暑假参与实践成为了大家的共识。
这次社会实践我选择加入经济管理学院农林经济管理专业几个同学组织的调研队，由于他们之前申请创新性实验项目时对生猪养殖这一块做了较多的了解，所以选择其作为社会实践调查项目。在调研之前，我们组建团队，填写重点团队申请表，准备资料参加答辩，成功申请成为校级重点团队，获得900元的经费资助，并且在专业老师的建议下，新增了两名雅安校区动物医学院的同学，团队人数最终确定为11人。接着抽时间开会商讨了调查的对象，调查的范围并精心准备了要调查的问题，制作了两张问卷调查——养猪专业合作社调查问卷和散养调查问卷。经过了一系列的准备，在8月27日到29日这三天，我们“农心style”生猪养殖调查团队便开始了以“成都周边地区生猪养殖专业合作社”为主题的调查，走访并实地考察温江、崇州、邛崃三地的生猪养殖情况。
我们的第一站是温江。8月27日，一行人早早地从川农成都校区出发，坐车到了温江动物检疫疾病防治中心，按照计划，我们寻找到了畜牧科，了解了温江主要养殖场的分布地，选择了其中最具代表性的一个——鑫兴养猪场作为走访地，有利于我们得出更接近现实的结论。当天特别幸运，畜牧局的局长听了我们的活动，非常支持我们，立即打电话给养殖场的负责人，打好招呼，使得我们后面的调研很顺利，很快就完成了任务。结束后，局长给每个人的实践表盖好了章，鼓励大家继续加油。
我们的调查方式是通过走访养殖场，与相关负责人进行交流并进一步采访一些相关问题，例如：贵社觉得合作社生猪养殖面临的最大困难是什么？期待如何解决存在的问题？贵社认为养猪专业合作社有哪些优缺点？怎样克服缺点？通过了解，我们得知温江由于城市规划，发展生态型田园城市，对养猪养禽类实行禁养限养，逐渐关闭猪场，所以在这里，规模化的养猪场没有什么政府特别的补贴奖励，只在退出时有些补贴，鑫兴养殖场也只有1000左右的出栏数，规模很小，更无法扩大。近两年，由于市场价格波动幅度大，再加上政府政策的变动，养殖场发展很不好。
第二站是崇州——成都现代农业产业的摇篮，立足于成都整体规划，借鉴“上海宣言”，确立了“产业新城，品质崇州”的发展定位。8月28日，大家起了个大早，集合赶往车站，坐上去崇州的车。到达目的地，首先去的是崇州市农村发展局，找到畜牧科。今天就没有昨天那么轻松了，畜牧科科长看了我们的介绍信，发现存在错误：我们团队一共有11个人，但是只写了队长一个人的名字，这是不正确的，至少应该在名字后面加个等字。大家表示知错，承诺下次一定注意。队员们都希望科长能在实践表上先盖章，我们再去实地调查，以免来回跑，减少麻烦，她则明确坚决地表示，必须先去切切实实地做事，才能盖章，一切按程序来，还提醒我们下次要调研，必须先联系好，而且要早点来，我们连连点头答应。中午休息时，大家从网上看到教育部开始关注大学生社会实践的含金量问题，专栏评论员曾撰文指出：“大学生社会实践已经开始变味，很多人只去盖个章就完事，流于形式主义，并没有得到真正的锻炼。”队员们逐渐理解科长的严格，都打起精神，准备更认真地投入实践。
烈日高照，大家咬牙坚持。简单吃过午饭后，就赶往崇州市西蜀生态猪养殖场，主人很和气地接待了我们。通过交谈，我们了解到崇州市生猪养殖逐渐摒弃散养，走向集中化，该市领先于全国的是其对生态、健康的准确把握。西蜀技术人员介绍，公司的目标是打造具有鲜明生态特色的特种猪，不使用任何含有激素的饲料，而是自己培育营养丰富的青饲料和精饲料，即农村讲的“猪草”，符合现代人追求健康无害的饮食需求。同时，从公司投资人那里，我们得知西蜀现在的猪粪可以利用投资巨大的沼气池和肥料加工装置生产肥料和提供电力，通过先近的`全套化设备，实现零污染、少污染。另一方面，崇州具有现代意义的探索还体现在管理体制及运营模式上。在崇州灵欣养殖场我们还发现了解决农民就业问题的新运营模式，那就是公司利用资金、技术上的优势，提供饲料、猪仔、药品等，农民则出钱建养殖场，发挥时间、人力优势，为公司代养，专门负责养殖，公司以固定的价格进行收购。这种方式将经营的风险转移给了公司，使得农民的收入稳定，风险低。与成都周边其他区县相比，崇州市政府对现代化农业更为重视，大力扶持现代化农业。
调查也并不是一直都那么顺利，不是每一家都像西蜀这样配合我们，有的拒绝接受调查，有的即便是接受了，当问到敏感问题时也不愿意透露真实的情况，其实大家有这样不愿意接受采访的心情也是可以理解的，遇见这样的情况我们礼貌的说明来意，尊重对方的意愿。进行了两天的调查采访，各个都是口干舌燥，但一想到即将顺利的完成调查，都觉得这样的付出是很值得的。下午回到农发局畜牧科办公室，我们拿出采集的照片和收集到的信息，科长看了表示满意。当听到我们讲到养了几十头猪的老大爷的故事时，科长为大家的领悟感到欣慰，爽快地盖上了红戳。她严谨务实的态度让我们进步。
最后一站是邛崃。我们先来到邛崃农村发展局，询问了农经科养殖场的分布地，拿到资料后，众人坐车来到成都学忠农业有限公司，这里是我们川农动物医学院学生的实习基地，看到一个有川农人的地方，心中顿生一种熟悉感。这是我们学校一位师兄经营的公司，该公司在各方面都比较成熟，拥有专业合作社、家庭农场、种植园三种模式。猪种采用自繁自育的方式，公司+合作社的方式融入体验式。公司挑选合适的员工进行养殖，不过与崇州不同的是，社员要交一定数量的保证金，承担一定的风险。家庭农场则满足一些人想要回归田园生活的愿望，养养猪，种种地，过上简单的生活。我们还了解了生猪养殖场引进的生猪品种，投喂的饲料产品以及投喂方法，圈养的方式等。现在公司正在扩大规模，正在修建的成温邛快速通道为将为其提供更加便利的交通，进一步促进养殖场的发展。对养猪场场的整个运作模式有了较深的了解，视野更为开拓。大家纷纷表示：作为农林类学子，学习了解现代化养猪场场，不但增知识，而且视野更为宽泛了。
从本次实践可以看出，成都周边地区养猪的人越来越少，养殖意向不明确，对散养户的调查分析可知其存在的问题集中表现在规模较小、饲养管理水平偏低、品种良莠不齐、免疫工作还不是很到位，疾病防控能力不强，致使经济效益有所下降。主要存在以下不利因素：
（1）疫病形式严峻，养殖风险加大
从问卷结果显示，均认为疾病是限制养猪业发展最大的瓶颈因素，同时信息不畅，使很多农户在过去两年血本无归，中小型养猪场户有“一朝被蛇咬、十年怕井绳”的感觉，3-5头的养猪散户基本消失，许多原来的养猪大户也离开养猪行业。
（2）饲养成本增加
长期以来，养猪行业宣传均忽视农户的饲养成本，认为农户养猪不耽误农业生产，不用计算人工、水电等费用，然而在社会化大生产下这部分生产成本是要算的。适度规模养猪成本最低，农户生产成本最高。存栏量明显下降，农户在行业比较效益低下的情况下自觉选择外出务工，而不愿从事养猪事业。所以，长期以来行业错位使行业长期处于低水准运作状态。
（3）适度规模成为主流，但极不规范
调查反映，以家庭为单位的专业化适度规模养猪已成为养猪业的主力，由于其经营灵活、管理成本低，其效益相对较高。然而，适度规模养猪生产还极不规范，存在乱引种、乱用苗、乱用药、乱用料的情况，场地选择与场舍建筑很不规范，适度规模养猪生产标准和操作规范非常欠缺、极不完善，饲养管理缺乏科学的、有针对性的技术指导体系。
我们提出如下建议：
（1）重点发展规模养殖 近年来，生猪价格频繁波动，生猪利润极度不稳定，养殖利润与成本严重倒挂，农户难以把握市场，养殖信心受挫，同时受国际粮食市场、饲料加工、生物燃料加工业、农村劳动力外出务工的影响，普通农户大量退出。因此，在生猪生产转型时期，一定要从规模化、标准化、从现代畜牧业的角度出发，选取一部分长期从事生猪养殖且有一定资金实力、有一定规模、发展前景好的企业、规模户进行重点扶持，从资金、技术、场地等方面给予保障，让他们做大做强，使之成为生猪产业的中坚力量，可向崇州、邛崃的规模化养殖借鉴。
（2）决不放弃农户养殖 农户养殖与规模养殖并存是转型期畜牧业的主要特点，相关部门一定要从标准化生产角度出发，从提高农户养殖量的角度出发，加强农户圈舍改造，加强防疫知识的普及，建立、完善生猪生产、价格及疫情监管控制体系，使普通农户从疫病、价格的阴影中走出。
（3） 完善行业基础信息
完善统计、预测、预报、预警体系，对包括疫情、价格、存出栏情况等行业基础信息要完善统计措施，乡防疫站应建立科学化、透明化的行业信息发布公共平台，使养殖户能及时、准确地获取行业信息。
整个实践过程，大家都很积极主动，一个人没有问全面的问题，其他人就补充追问，这样就使团队获得更多有用的信息。每一次结束访问，我们都会邀请负责人一起照相留念，永远珍藏珍贵的瞬间。实践教会了我们在一个团队中要懂得团结合作，为了一个结果需要付出努力，对待事情更应有严谨务实的态度。
本次实践带大家走出象牙塔，进入社会中，了解到社会的运转和我们想象的真的很不一样。同时我们也了解到了农村养殖业特别是养猪业的发展前景，提高了自身专业素质，增强了社会实践能力和团队协作精神。
社社会实践报告4
今年暑假去了xx市xx县xx镇农村信用合作社实习。我所在的实习职位和专业相关的知识，包括消费信贷中心的业务包括了信用卡、个人购房贷款等业务的办理。随着央行不断上调利率和政府调控房地产市场，银行房贷的压力越来越大？据师傅们说？如今贷款的人们少了很多，完全不能跟前两年的繁荣时期相比。因为上调了利率，许多人觉得每月还款压力太大，就选择了提前还款，信贷中心因此又忙碌了起来。 而在我的实习过程中，主要学习个人贷款业务的全过程？包括个人贷款目前的政策掌握、个人贷款的客户受理、贷款申请相关资料的收集整理、表格及合同等资料的填写、个人客户信息及贷款申请信息、利率信息、抵押信息在建行信息系统中的录入、扫描，以及从贷款申请到提交审批等。
首先先学会的是打印机的使用，这看来只是一件很简单而且与业务无关的事情？但是如何复印/打印出美观、清楚而又节省的资料出来却是工作的基本功。因为在所有的个人购房贷款业务办理过程中。 都要打印客户账户流水和主档、客户的基本个人资料、客户收入证明、抵押证明、个人购房合同以及各种由开发商提供的资料等，因此我实习的第一件事是学会怎样使用打印机这项简单却必须的工具。接下来学习的是如何利用建行的系统进行贷记卡客户信用审查？虽然系统操作并不复杂，但是却要求查询者认真仔细并且按章办事，客户的资料必须授权才可以使用。同时不得透露客户个人隐私。
在学会查询客户信用查询后？我开始学习利用建行的系统进行客户的开卡登记？同时利用信用调查结果并结合客户的收入证明等材料进行客户申请的审批等。办理信用卡业务？需要学会如何利用建行信贷管理系统进行卡务的一系列进程？而这个系统对于办理购房信贷方面也是很重要的。 在办理购房贷款的业务中？需要对客户资料进行录入、协助客户准备购房证明、抵押证明、收入证明、财产证明等资料？同时协助客户签订合同以及及时提醒客户还款等。很多贷款人在还款过程中由于工作繁忙，很容易忘记还款日期，对于选择等额本息还款方式的客户更容易忘记自己每月该还多少钱，因为这种还款方式是逐月递减方式还款的。如果少还了，就会对信用有很大的影响，所以我就分到了一个任务——打电话催还款。从电话里你可以感觉到与人沟通的好处。能体会客户的心情，同时能锻炼自己的耐心和服务意识。如果客户有需要，我们应该尽量为他们解答。在这个社会中。每个人都充当着客户的优势。把客户放在第一位。就是把自己放在了第一位。
在实习期间，我看到个贷中心从上至下每一个员工，对于贷款都保持着警惕的态度，在接到贷款申请时，都会从基础进行调查，一旦发现不利因素，便立即停止贷款审查，取消贷款资格。从手续上使个人贷款不再畅通无阻。办公室的橱柜里，整齐的排列着每个借款人的档案，根据资料的不同分类还要做好目录整理好归档，以备随时查阅和上级领导的检查。个人信用非常重要，每个贷款人档案里不可或缺的一份资料就是个人信用报告。在征信系统中，根据身份证号码查出这个人的信用报告，以此作为贷款和为他人担保的重要参考资料。如果经常有还款逾期的，无疑是个人信用上的污点，会是申请贷款的一个障碍，而且在申请信用卡时，对获得的透支额度也有很大影响。一段时间下来，我深深地体会到贷后管理也是整个信贷流程中非常重要的一部分，并不是贷款一经发放就什么都不用管了。因为我帮经理做了很多后续工作，比如信用业务授信业务授信后检查报告、贷款户贷后检查报告、信用评分比表，信用户台账等等。这些信息的汇总是以后进行业务拓展的重要依据。 这次的实习，虽然不是专业对口，但我也对金融业有了进一步的了解。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的信贷管理基本业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行信贷业务的流程，使我在银行的基础业务方面，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是信贷业务的审批和贷后管理，对于商业银行防范信贷风险有着重要的意义，也有利于减少呆账坏账的产生。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的'就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。
在实习中我认为有收获的是？接触各种各样的人？不仅仅有学生？还有个体商户等等？学到了为人处世的经验。而且？在与同事的相处了解中？我也对银行这个曾经陌生的行业慢慢熟悉起来。银行业的工作？业绩压力很大？每个人都有吸储的指标需要完成？在我们个贷中心？更是有存款和贷款的双重压力？每位客户经理必须有很强的人际交往能力和良好的客户资源？日益积累的经验更重要。对于个贷部？放款要控制风险？审核要严格。理财经理对理财产品收益？宣传要有独到的见解。每份工作都十分不易。同时？实习也教会了我到一个新环境首先得适应？当适应了才真正发挥自己的优势。当大家认可你的为人的时候才会认可你的工作。在实习的开始？要积极主动？帮大家做事？并且加上必要的客气和礼貌很重要。正是这样我取得了各位同事的认可和信任？愿意耐心教我？并且把重要的工作教给我做。以后我们走上社会更要如此？毕竟社会很复杂？要想成功就要先迈好第一步？要处理不少人际关系？建立自己的人脉网？只有这样？以后我们走上社会的道路才会更加平稳。 此外？单从工作方面来讲？我也学到了很多。首先？我深刻体会到银行工作规范化管理、严格执行标准的重要性。那么？在工作岗位上？必须要有很强的责任心？要对自己的岗位负责？要对自己办理的业务负责。例如？在银行工作？如果没有完成当天应该完成的工作？那职员必须得加班？如果是不小心弄错了钱款？而又无法追回的话？那也必须由经办人负责赔偿。同时？遇到不懂的问题向他人虚心求教？遵守组织纪律和单位规章制度？按时上下班等等。 其次？工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养？正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习中深有体会。比如？有的业务办理需要身份证件？虽然客户可能是自己认识的人？他们也会要求对方出示证件？而当对方有所微词时？他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业？所以职员的工作态度问题尤为重要。 再次？培养良好的工作习惯。虚心向他人学习？和同事培养团队协作精神？在实际生活中学习与人沟通交流等一些做人处世的基本原则？不断培养好的习惯？不断提高自己的素质。在银行？尽管许多操作看似简单重复而枯燥？但要做到保持始终如一的工作热情和长期高效的准确无误还需要加倍努力以及进一步的再学习。
从这次实习中？我认识改进了自己的一些缺点？学会了如何戒骄戒躁、耐心谨慎地对待每一项工作。
实习的机会不多却是大学生涯中很重要的一部分积累？这在我以后的学习生活中都会发挥很重要的作用？特别是我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力而且乐于助人？给予我很多鼓励与帮助？细心的教导我怎么去将看似一件很简单的像复印信用卡这样一件事情做到更好？告诉我追求卓越的重要性。同时？这份工作也告诉我细心、细致的重要性？以后当我碰到相类似的事情时？我就都会更加的努力而细心地做到更好？有这样一种积累是财富。虽然大多时候我都认为自己是一个开朗的很容易融入新环境的人？但是在实习初期我发现这方面自己有很多需要提高的地方？我应该更加注意提高自己如何更快的适应新环境、融入新环境的能力。 有些时候自己也会为自己是西邮的学生而自得？实习期间跟很多人接触过后我才发现其实学历并不能证明一个人的能力？关键是你是谁？而不是你来自哪里？只有把自己的位置放低？才能够非得更高？正如某著名散文家所说？天使为什么会飞？是因为她把自己看的很轻。所以以后要学会放低自己？补充自己所缺？努力积攒知识与能力？了解自己能做什么？善于做什么？和别人分享？积极的融入到团队当中？学习别人的优点？给自己积累资本。
社社会实践报告5
实习地点：XX报社
实习时间：20xx年7月4日——20xx年8月28日
实习内容：本人于20xx年暑假在XX报新闻部热线组，跟随记者XX实习。所发稿件多为消息，刊登于《XX》《XX》《XX》等版面。
实习报告：
作为一个新闻系的学生，在学校课堂里学到的东西是远远不够的，所以这次能得到在媒体实习的机会，把理论付诸于实践，我非常珍惜。通过近两个月的学习，我收获了很多，也发现了自己的不足。有人说大一的学生不知道自己不会什么;大二的学生知道自己不会什么;大三的学生不知道自己会什么;大四的学生知道自己会什么。于我来说，实习就是这样一个契机，让我明白了自己“不会什么”，于是才有了弥补的可能。
在报社学到的第一件事就是处理人际关系。采编大厅里坐着的有领导，有记者，有编辑，有见习记者，还有同我一样的实习生。来报社的第一天就一个感觉：实习生比记者多。几乎每个记者都带有实习生，有的记者甚至带了两三个之多，所以首先要取得的就是老师的信任。这些记者本没有带实习生的义务，我们这些半吊子水平的实习生也确实给他们添了不少麻烦，所以让他们相信我们是诚心诚意来学习的，我们能给报社帮上一些忙是很重要的。时间久了，我们和记者的关系都是亦师亦友的。大家都喜欢勤快的人，有些琐碎的小事是每个实习生都必须经历的。每天早上我们都会帮老师做些清洁工作，给老师们倒水、拿报纸，眼高手低的大学生是不为人所喜的，只有给记者们留下好映像，他们才会逐渐信任你，出去采访的时候也会尽量带着你。其次，和实习生们的相处也是很重要的，刚开始的时候大家都很疏离，彼此是同伴又是竞争对手，但毕竟是同龄人，交流起来也比较投机，每个人身上都有值得实习的地方，彼此就好像是对方的镜子，不多久，十几个人竟都成了朋友，这算是本次实习的额外收获吧。
这次实习中，最重要的是积累了实际工作的经验。理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简单。就拿采访来说，我们都知道采访前要做好准备工作，要明确采访的目的和重点，记者要具备必要的知识，要熟悉采访对象，要使采访的起点高，节省时间。但这些都是课本上的知识，实际情况是，很多时候，尤其对于都市报，我们面对的都是突发事件，没有时间先去了解采访对象，没有时间临时“具备”相关知识，即便是赶往采访的路上匆忙定下的采访目的和重点，多数情况下也会在记者置身于事发现场时发生改变，也会因采访对象不经意间说出的一句话而改变。另外，采访时遇到自己不熟悉的领域对记者来说是非常头痛的，因为不了解，采访就不可能深入，在采访对象侃侃而谈的时候，记者就会疲于应付，导致报道流于表面。所以我们能做到的就是时刻处于采访状态中，随时增加自己的知识储备，把每一次采访都当作是学习的机会。很多时候，我们这些新手欠缺的就是经验，只有接触的多了，我们的`视野才能得以开拓，这对以后的工作来说是一笔宝贵的财富。
记者还要懂得创造访问的条件。通常到了新闻现场，我们首先要找到掌握总体情况的人，其次找一些一般参与者、知情者，然后是事件的外围人物，即旁观者和听说过的人。这三种人缺少任何一种就会让受众觉得报道不完整，缺少说服力。另外还要选择好访问的时机和场合，在一次工地失事的负面事件采访中，一些工人面对记者的时候守口如瓶，但私下里却单独电话联系记者反映情况，因为他们害怕别人知道是自己向记者透漏情况，害怕工地负责人报复。让我记忆深刻的还有记者要注意自己的言谈举止，穿衣服也要注意采访的场合。记得有一次采访的对象是珠宝商，到了现场以后，才发现他们都是西装革履，只有我一个人还是t恤衫牛仔裤，感觉特别尴尬。
带我的赵老师经常对我说，最大限度地让记者接受进而倾诉，才能算是好记者，在这方面我欠缺的很多。有一次采访需要了解当事人居委会方面的情况，赵老师让我单独电话采访，可是我问来问去问了一堆空话，没用，而且还让居委会的人觉得很委屈，因为当时听信居民的一面之词，潜意识里认为居委会什么工作都没做，不管有没有意识到，我的语气让居委会的人感到不舒服，但事实上居委会做了很多，这次采访很不愉快，后来赵老师重新打了个电话，先把我这个烂摊子收拾了，之后问到了我们真正需要的东西，这次失败的采访让我认识到，兼听则明，不可相信一面之词，有时候弱势的一方并不是有理的一方，我们所遭遇的事实很少有绝对错的一方和完全对的一方，切莫让感情影响判断。采访的时候要把握好交谈的气氛，记者的身份很敏感，我们应该尽可能地让对方觉得记者的到来能给他一个澄清事实的机会，而不是来怀疑诘问追究责任的。记者还要注意问话要从具体情况问起，要从细节下手，问得简单明白，一个太过笼统的问题会让被访者觉得无从开口。此外还要及时组织问题引导谈话，问出自己真正需要的东西，切莫让采访对象牵着鼻子走。
观察的能力是一个新闻记者最基本的素质，它是记者取得第一手材料的唯一途径，以及把第二、三手材料变成第一手材料的主要手段，在某些特殊情况下，观察会成为记者采访的唯一手段。有时候愈是细节的愈是特别的，很多报道都是因细节儿出彩，很多采访也是因细节而真实，能让记者判断采访对象言论的真伪。
社社会实践报告6
暑假中，受到学校院团委号召，参加全国大学生回乡实践活动。这次实践活动我选在了我的家乡，早已习惯于求学生活的我需要一次考验自己意志和生活能力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我，更重要的是也磨练了我，使我更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难，相信这次从农村回来的我也能自信的面对它。 下面是我的几点具体的体会：
1．对法的感受。在农村，法律的不普及是个严重制约农村发展的问题。许多农民对法律没有足够的重视，这样他们法律意识淡薄。在他们的意识中还存在许多法律习惯，或者说是还存在习惯法。对《农民专业合作社法》的认识程度，正说明这个问题。他们不懂得用法律来保护自己，是我国农村法制建设的一大难题。加强普法教育刻不容缓。 2．对农村教育的感受。人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之一家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,也不为什么,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老人对我说:我孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。3．深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的几天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。早起在院中看书，享受一天中不可多得的寂静，或到屋后的山上远眺，四周美
景尽收眼底。此外，爬山，打羽毛球和台球是铁的娱乐健身活动，院子里成天充满了欢笑。 其实真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。挑水打水，收蚕豆，对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。其实生活中处处都是乐趣和知识，只是平时忽略了它们，当人真正发现它们的时候，就会体会到生命和生活的意义。于是颓废，痛苦，忧虑……都远离了我，充实的`过好每一天成为我的目标。 4.。通过入户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维，对世事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些安于现状，却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后，他们由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。“知足常乐”，我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是绝对的，中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题，就需要国家有关部门和农民共同努力。就像那个要向总理说实话的人说的那样，农村真穷，农民真苦，农业真危险。农村的贫
苦的确超出了很多城市人的想象。农产品价格一路下滑，农资价格居高不下，农业生产利润空间越来越小，医疗价格是众所周知的高昂，教育产业化使得成千上万的农村子弟无书可读。农民的日子越来越难过。于是就出现了越来越汹涌的民工潮，农民们为了维持最基本的生活，为了子女的学费，为了保住老人的性命，只好农民变民工，背井离乡，卷起铺盖，成群结队的奔向城市。他们在城市里忍受城市人的歧视和羞辱，干最脏最苦最累最危险的工作，赚取最低廉的工资，还要为自己的血汗钱能不能按时足额的拿到手而担惊受怕，甚至爬上高楼讨要本来应属于自己的工资。 5。对看电影的感受。这次实践活动，让我了解农村社会现状的同时也让我对农村电影市场作了一次调查，而且这次调查是针对目前中国最不受重视同时也是最具潜力的农村电影市场的。通过入户调查，发现老乡们几乎不看电影。我认为原因有三：一，电影题材适合他们的有限；二，地处偏僻农民不易进城，农村自身又缺乏电影基础设施，农民们即使想看电影也没有必要的硬件支持；三，农民收入不足，难以支付票价。这样看来，下乡轮放电影比较符合“国情”。 通过这次活动，使我更深刻更具体的认识到“学”和“用”的联系，让我更加努力的学习，并在学习中加以实践。
社社会实践报告7
阳光家教社支教团社会实践报告
山，给了我们了憧憬，却成了他们的障碍。当我们在大学里徜徉时，他们却在深山里渴望。为了给贫困山区孩子带去求学的希望，开拓他们的视野，以大学生面貌影响他们的学习和生活，阳光家教社本着“锻炼自我，奉献他人”的原则组织实施了“XX暑期赴秭归县支教”的社会实践活动。
活动介绍
本次社会实践历时15天，经过水田坝乡初级中学，水田坝小学，马营希望小学，茅坪小学，吸引了来自联营村，马营村的64位学生。为满足山区孩子的视野需求，开发他们的思维，发现并培养他们的兴趣，支教团开设课程涵盖“文，体，乐，美，红”等。调研当地，针对具体情况，支教团安排上午上课，下午一对一辅导(辅以娱乐活动)，并在中午为留守儿童，家住较远学生提供爱心餐。
课程安排
1.文化课程：我们开设了语文、英语、数学三门基础课程，分析学生基础成绩，加大了英语课程的投入，另外针对基础较薄弱的学生展开了针对性的辅导，对成绩相对落后的同学，起到了较明显的成效，得到了老师和学生的认可。文化课程共计30余节，前后受益学生近百人。
2.素质拓展课程：为了丰富学生的课外生活，拓宽学生的知识面，提高其综合素质，我们同时也开设了手工制作、红色教育、地理文化、影视欣赏、安全教育、历史故事、健康知识、美术、音乐舞蹈和体育活动等10门兴趣班课程。此举更加受到广大学生的青睐。由于时间和人力有限，我们各科分别开设了2节课，学生兴趣浓厚，现场气氛高涨。
3.支教联谊会：为了纪念我们这些天来的支教生活，给本次支教划上一个圆满的句号，支教团在13日下午举行了一个小型汇报演出活动。其中，有学生的`美术展、手工展，歌唱表演，秭归特色花鼓舞，学生t台秀，老师们的合唱，音乐伴舞，学生方言相声，家长致谢词等。山里虽下着大雨，却丝毫遮掩不住学生们的激情。他们的表演虽然看似稚嫩，可他们在场上的认真与执着的态度，深深地感动了在场的每一位志愿者。联谊汇演结束后，我们留影依依惜别，将那股不改的热情和美好的回忆都留在了老师和学生的心里。
感恩行动之走访
为了融入当地，了解学生，我们深入开展了走访活动。由于山高路险，走访之路无疑是困难的。时常翻过几座山，冒着大雨，踩着泥泞，艰难挺进约两个小时才到学生家里。走在走访路上才体会到学生的艰辛与坚强。
在走访活动中，我们共计走访中共老党员2位，贫困学生家庭5家，留守儿童家庭20余家。我们认真听中共老党员讲述革命苏区的历史故事，了解抗战时期的艰苦生活和改革开放以来的变化；敞开心扉的交流，捕捉家长的思想，听他们诉说着各种艰辛，一方面面对他们的“上学无用论”，“女生不必读太多书”，“学生成绩差，学校老师无用”等言论，走访志愿者转换角度，换位思考，给他们传送“知识改变命运”，希望他们多些理解，多些支持，和孩子多交流；另一方面我们认真询问村民的经济来源，经济收入等情况，村民们向我们诉说着他们的艰辛和无奈。当地山区闭塞，交通不便，经济落后，大多青年都外出务工，所以留守学生很多，由于家庭的贫困，家长们只能被迫让孩子辍学。听着他们的故事，我们无数次落泪，却也无能为力。
走访中，我们也向部分学生赠送了课外书籍和学习用具，虽然我们不能给予他们太多物质帮助，但更重要的是把我们的关心传达给他们，帮助他们重拾信心，鼓励他们自强奋进，为改变现状而奋斗。
支教成果(收获)
1. 文化课堂上，我们带去了普通话，成语新说，英语角，奥数和趣味数学，弥补了他们学习(受教育)的空白，提高了学生对英语的认识和口语表达能力，了解到说普通话的意义，接触到不一样的数学。
2. 素质拓展课上，我们尽力引进新东西，带领他们自己摸索，培养自己的兴趣，找到自己的优点。不少学生爱上了美术，学会用废品做环保手工品，手语操让他们懂得感恩，并了解了党史，党政等红色历程，并能反用革命苏区红色故事。不仅丰富了他们的课余文化，也为他们的童年回忆增添了乐趣。
3. 思想交流上，我们以平和的语气，谦恭的姿态，随和的态度，以一个朋友或哥哥姐姐的身份进入他们心里，鼓励他们说出自己的想法，敢于和他人交流，使他们走出山区贫穷孩子的自卑心理的阴影，建立自信心。记得我们刚来时，孩子们从不敢和别人说话，上课不敢发言，课堂气氛始终调不起来，经过我们的引导交流，把课堂交给他们，给他们展示自己的机会，最后他们上课都能踊跃举手发言，见到老师主动打招呼不再跑远，和不认识的学生也敢去认识了，回家也主动关心父母和爷爷奶奶。
4. 阳光爱心餐：由于当地留守儿童较多，且地广人稀，部分学生家住教远，为解决学生中午吃饭问题，我们每天中午都会多做饭，让不能回家吃饭的孩子和我们一起吃饭。此举不仅使孩子们体会到了家的温馨，给留守儿童心中添了一抹阳光，更是受到当地学校领导，村委会，学生家长的高度赞扬。
5. 支教团自身：支教结束后，不少队员都说“我们得到的远比付出的多”。队员在支教中扮演了老师的角色，增加了大学生的责任感，学会从多角度鼓励他人，从事社会志愿服务，对农村基层有了更明确地认识，也提高了自身的志愿服务水平，遇到问题懂得如何多方面多角度考虑问题，解决问题。
支教团团结协作，分工明确，各司其职。团队成员不怕吃苦，敢于挑战，互帮互助，每项工作都顺利进行，并努力塑造大学生形象，影响小学生。
大学生短期支教困难及发展
1. 资金短缺。资金来源方式一般有学校拨钱、志愿者自费、赞助合作、当地政府补助、公益基金等。由于支教公益项目运作所需经费较多，志愿者不能高额承担，赞助合作所需宣传力度大，偏离公益主旨，当地政府以及学校经济有限，支持力度下降。资金短缺，项目运作困难，成为公益项目发展的瓶颈。希望有更多爱心人士参与进来，传递爱心，回馈社会。
2. 当地学校、村民的观望态度。部分校方认为短期支教不能给学生带来什么改变，无论是知识还是方法，校方认为还需为此提供场所，承担风险及一定的接待费用或支教运作资金。也有村民则认为支教对学生成绩没有太大帮助，只是暑假的培训班。在素质拓展与文化课中，家长们更倾向于文化课的成绩提高。
3. 支教团队的自身不足。(1)志愿者知识储备不足，不能及时解决学生们的疑惑难题(2)非专业老师，未经培训或培训力度不够，不能很好达到教学效果(3)志愿者自身的思想程度，心理承受力，吃苦耐劳度不高，当遇到困难时，情绪容易波动(归结为支教定位)
4. 如何带去“新”？几乎所有支教团队认为，短期支教不能给学生知识上以帮助，却可以将大学生的新思想，新世界带去大山。然而，如何推陈出新呢？其中大学生能力有限，小学生接受能力有限，新怎样体现？怎样均衡有意义和有意思？在考虑公益的同时，也要考虑受益。
5. 持续性问题。一般支教持续性差，后期工作没有收尾。山区学生心理产生落差，支教效果随之消逝，学生的学习状况及当地村民的生活仍然得不到改善。所以，后期合作项目(助学，学生交流，支教信息反馈)一定要有。学习华中农业大学贵州老师来汉培训、社会公益资助等措施。
6. 支教定位。大部分支教志愿者返回后都觉得自己所做的和自己出发前所想的相去甚远，多少都有点失望，他们怀疑自己的支教行动到底有多大的效果。那么这就需要为支教准确定位，志愿者也要摆正心态。支教体现的是一份爱心，不在于你做了多少，造成多大影响，而是让爱心成为一种信念，本着锻炼自我的心态从事公益。
支教感想(节选)
俗话说穷人孩子早当家，这里的孩子很懂事，在这里的孩子大多部分都是留守儿童，因为父亲或是双亲都在外地打工赚钱，为了养活这个家可能一年都见不到自己的爸爸妈妈，这会让孩子早些学会自己处理一些小事，可是这也会带给孩子另一种负面影响，长期得不到父母的爱会让孩子心理更加孤独，有时候孩子们只是需要一个倾诉者，听他们倾述他们自己心中的烦恼，就算这些烦恼在大人们眼里什么都不算，我有一个学生，平时不管课间还是上课都很活泼，有一次她不舒服，我把她送到村里的小诊所，我准备给她妈妈打电话，孩子拉住我说不要跟妈妈打电话，妈妈很累，我细问的时候她才告诉我她父母离异了，平时只有妈妈在家里，什么都是妈妈干，很心疼妈妈，自己却无能为力。说着说着眼泪就留下来了，我抱着她，一句话都说不出来。(支教队员：齐艺涵)
在那，生活过得简单而充实。和队员一起，早上上课，下午辅导，一起做饭，一起吃饭，一起讨论，感觉幸福来得就是这样简单，做着自己喜欢做的事，收获着满满的感动！纵然一切都不那么顺利，每顿饭要几个小时才能熟，菜没炒熟的情况也是屡见不鲜，吃着炒糊的面条也能傻乐，面煮一半炉子坏了去买泡面。。。到现在还记得那么不食人间烟火的文艺青年也下厨了，还把手烫出了一大水泡，全才队长任劳任怨地捡柴生火做饭，女队长曼姐的腿因出去了一趟蹭得红一块青一块。困难很多，麻烦很多，但我从没听到任何人有过抱怨，在与他们的同行中，我似乎也学到了些什么、、、(支教队员：吉彩云)
作为当代大学生，我们应该学会承担，清楚的认识到还有很多穷人挣扎在生活的边缘，还有很多孩子因为父母外出挣钱而留守，还有很多孩子在迷茫自己的未来，还有很多像联营，马营这样的山村需要社会的关注。我们已经从这个社会享受了太多，应该学会感恩，回馈社会。支教只不过是爱心活动里面普通的一件，我们希望有更多的人参与进来，我们在一起。
武汉职业技术学院
阳光家教社
XX年9月12日
社社会实践报告8
1、专业知识很重要
我在温州商报的财经新闻部实践了两个星期。财经新闻部是一个不仅对成员的文字功底要求很高，同时也很需要有财经方面的专业知识的一个部门，是温州商报一个很重要的部门。它的采访对象也多是社会上的财经人士。部门里的一位前辈说：“财经方面的知识不是一下就能具备的，要通过平时的积累和学习，逐渐形成的。我大学时是中文系的，也没有学过财经方面的知识，特别是股市方面的知识，我也是通过不断地学习，才有了现在在这方面的能力。”我和一位队友在这次的实践中的绝大多数时间是在看报纸中度过的，老师说这看报纸也是一种学习，特别是商报的报纸，可以从看报纸中了解我们温州商报的写作模式。到现在都还记得一位老师说：“我当时刚来报社的时候也是看了半个月的'报纸，才有机会出去采访写作的。”
2吃苦耐劳的品德很需要
做记者，就要准备好吃苦。一般在没有出差或其他的情况下，部门里的老师们是上午写稿，下午出去采访。我看到、听到部门里常常不是这位老师出差了，就是那位老师又熬夜写稿了。可以说，当记者，表面上看起来很光鲜亮丽，是一高级知识分子，笔杆子工作者，但其中的辛苦很多人是看不到的。即使是在夜晚熟睡时，如果接到电话，也得连忙起床在第一时间内奔到新闻现场，有时也要承受着被催稿可又没灵感的无奈。
当然了，当一名记者是一份圣神的工作，记者可以说是社会的良心，他们披露社会现实，换给人民大众以真实。是值得我们尊敬的。
3人际交往需注意，收敛锋芒，多看少说
刚到了一所没有接触过的新的环境里，要学会少说多看。不该说的要保持沉默，该说的话要慢点说。细心观察这个新环境的处世之道，并要努力逐渐融入到这个环境中。我刚去商报的时候，老师们的谈话我是不敢插嘴的。可以说真是小心翼翼的做人，生怕一个不小心就得罪了人。后来，我渐渐地觉得财经新闻部的老师们都是很善良、很可爱的，他们幽默风趣，且很有个人魅力，每一个老师都很让我敬佩。尤其是其中的一位老师，我特别的喜欢他，幽默中总是透着智慧。
4主动争取，虚心求教得学会
没有谁会主动地帮助、指导我们的，所以我们要学会主动、学会虚心向老师请教和主动寻求老师的帮助。记得第一次帮老师去打印室复印材料，我什么也不懂，我就向打印室的老师请教，在老师的指导下，我学会了复印的基本操作步骤。虽然过程中出了一些小问题，最后还是磕磕绊绊的完成了复印的工作。
报社的老师有时出去采访是可以带实践生去的。可老师不会主动和我们实践生说的，这就需要我们眼观六路耳听八方，时刻留心着哪位老师今天或明天会出去采访，并第一时间冲到那位老师跟前求老师带着我们一块儿去。这还没完，跟去后还不能给老师惹麻烦，要在默默中学习。
5个人形象要注重
作为媒体工作者，受工作性质的影响，个人形象和气质很重要。因为新闻记者，出去采访所代表的不再是单单的个人，而是报社的形象。
6跟对指导老师很关键
跟对一位好的指导老师，对我们的记者职业发展起的极大的作用。他会教我们很多书本上学不到或是花很多时间和失败才能获得的宝贵经验。会给以我们更多的发展提升的机会。
关于报社社会实践报告范文
社社会实践报告9
接待我的是一名女记者，名叫潘未末，知性达雅，浑身散发着一种特有的活力气质。她告诉我，她毕业于中国人民大学，来深圳特区报已经有好几年了，从在老报社上班到在新的特区报业大厦上班，一路走过来的。
看起来她是个能干精练的女记者，而且经验十足，做事很干脆，我知道，未来的两个月我将从她那里学到许多东西。第一天，3月24日，这是正式实践的第一天，我和谁都不认识，只认识潘未末记者。
我以为她马上就能给我什么采访任务和写稿任务，所以我就坐在商贸组的大沙发上等，结果她也没有怎么理我，只随便交代了我几句，就让我认真看《深圳特区报》，因为她看起来也是很忙的样子，一会儿打电话，一会儿匆忙写稿……我再也坐不下去了，就直接上前，“潘姐，我今天该去采访什么?”
她抬眼看看我，没有多说什么，就拿起手头的初稿，让我把它整理成的消息。我欣然受命，施展自己在学校期间学习的书本知识，“标题——导语——正文——结尾”“倒金塔”我在心里对自己嘱咐道，不到一会儿，我就把那的消息完成了。“这么快”潘记者很诧异地说。我很自豪的对她说，“这种小稿件写的太多了，所以很快”，很自鸣得意的样子~
几分钟以后，我才意识到我的轻狂和错误。我的稿件被“枪毙”了，因为风格问题，也因为脉络问题，这个时候我才了解到潘记者让我认真阅读特区报的.用心了。随后，潘记者把她在特区报发表的稿件集册拿给我看，让我认真体会一下，还特别叮咛说，一定要仔细地看，最好能随时做个笔记。
我没有说什么话，从那以后我不再以为坐着看报纸是一件无聊的事情，也认识到了一个浅显的道理：凡事还是从小事做起啊。
几天以后，我终于适应了特区报的风格并能正式开始展开工作了，潘记者也没有对我客气，一件件的采访任务和写作任务就交到我手里。虽然在此过程中我不断地犯了错误，但同时也不断地在学习，在改进;商贸组的其他记者也渐渐地混得熟了，也开始和他们后面跑跑展会、公司、酒店和政府机关等，有时候他们不方便去的时候，他们就让我独身前去。
感觉在深圳，记者还是比较吃得开的，比较受人尊重，比较受人看重，到哪里去采访都能赢得不少方便。不过，深圳终究是个商业化比较浓厚的城市，为什么呢~我记得有几次应邀去采访，采访完了以后他们居然掏出好几百块钱，说是让我坐车回报社。鬼才相信他们呢，深圳的公交车费、打的费用虽然比全国其他地方高，可也不至于要那么多钱吧!我死活不要，他们也死活不放过我，没有办法，最后我只拿了100块钱，打的回报社去了。
每个做记者的人在自己的采访经历中都能遇到最最激动人心的事情，我最有印象的是采访深圳最大的临时人员安置地黄木岗又一村，那是中国最大的临时人员安置地，大约2、3个平方公里的地方却住进了十万人之多，他们都是全国各地来深圳混生活的外地打工者，里面鱼龙混杂，什么人都有，不过总算秩序井然。黄木岗我去了两次。
第一次是查抄“黑”网吧，所谓“黑”就是因为它没有执照和经营许可证，那次是接到行政执法局的要求我作为实践记者身份去的，一家名叫“云天”的网吧，72台电脑主机和相关配件，6个网吧工作人员。据城管部门的同志说，这家网吧的老板惨了，二三十万的投资全投水缸里去了。我采访那网吧老板的时候，他对偶简直就是声泪泣下，看得出了，都是新机器啊，就这样被全部没收了。我知道，现在全国上下都在整治网吧，它只不过诸多被取缔的千万网吧之一而已，但从现场观看的诸多临时住居人员的同情和愤怒的目光中，我看得出来，他们很不高兴，诺大的黄木岗，能够上网的地方不多，而这家“云天”网吧收费低廉设施齐全，正好满足了他们的生活要求……那次采访虽然很成功，但总也感觉不痛快。
实践的日子是很痛苦的：每天6、7点就要去挤公交车，有时候人太多，竟然连公交车的门都挤不进，时常还要被别人看白眼;加班是平常事情，有时候晚上8点钟还有采访任务;实践的日子同样也是快乐的：让我见识了不少的东西，让我第一次去五星级宾馆里吃了一顿，让我学习了不少事情，让我体味了不少感情，让我结识了一些朋友……
社社会实践报告10
8月26日，山东大学赴山东、江苏、河南三省关于精准扶贫的社会调研团队集体拜访了侯风云老师。自8月16日以来，“惠农社”团队已经进行了为期11天的社会实践，本次社会实践涉及三省十余村落，共采访村委会相关负责人员38人，村民87人，获得调查问卷265份，为即将进行的统计总结工作奠定了良好的数据基础。“惠农社”社会实践团队为了提高总结的深度和广度，再次拜访侯风云老师，希望老师能指点迷津、给予有力的指导。
精准扶贫体现了社会主义本质要求。当今社会，存在许多因病因残致贫返贫，因缺技术、劳力和资金致贫返贫的现象，必须牢固树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念。精准扶贫要求扶贫措施与贫困识别结果相衔接，深入分析致贫原因，逐村逐户制定帮扶措施，集中力量予以扶持，确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。不仅实现了扶持对象查询追踪的“可视化”、具体化，而且实现了帮扶措施和帮扶效果检查考评的`明确化、具体化，真正实现了工作对象的“真扶贫”。同时精准施策，帮助贫困人民早日走出贫困深渊，实现共同富裕，才能体现出社会主义制度的优越性。侯老师指出，农村是一个大舞台，只有农村焕发出生机和活力，才能实现“广阔天地，大有作为”，社会主义建设才能从根本上实现战略目标。而解决这个问题，精准扶贫是一项至关重要的任务。侯老师强调，在整理数据总结经验的过程中应当脚踏实地，将调研点凿实落稳，从精准扶贫的模式出发，分析其中的区别和共通之处，真正发现各种模式所适宜的农村形势。同时，在调研的过程中注意的“脱贫”与“持续脱贫”的区别、“小集体农村合作社”与“集体农村合作社”的区别，应当在材料中体现出来；应当注重总结在扶贫过程中土地流转问题和集体经济的发展现状，最重要的是，应当重视总结基层党组织在扶贫过程中所发挥的重要作用。侯老师补充道，农村经济的发展与留守老人、留守儿童、劳动力利用不充分等问题息息相关，牵一发而动全身，应从更广阔的视角去探索和调研，争取实现课题的全面性和完整性。队长周康佳将遇到的问题向老师做了总结和汇报，侯老师对于各个问题都给予了详细的解释和回答。
最后，侯老师对团队本次的社会实践给予了很高的评价，鼓励同学们再接再厉，同时，侯老师鉴于团队对调研的认真与努力，为本次所选课题可能取得的成果给予了很高的期望。同学们表示，将会继续完善课题，对于即将进行的总结和汇报工作，将会投入最高的热情和努力，为扶贫工作和社会主义建设贡献一份力量！
社社会实践报告11
三年的大学时光如白驹过隙，一个炎热而又短促的暑期来临了。全国有多少大学学子，奔赴在神州各地，有回家的，单骑旅行的，自主创业的，为本专业社会实践的。有碌碌无为的，有开心快乐的，有实现梦想的，也有志愿贡献的。就今年，一个红红火火的深圳大运会，弄得大学生们内心一阵火热，大运会志愿者，大运会火炬手，开幕式表演者，每个学子都跃跃欲试，想成为那个活跃的分子。可是暑假都快结束了，才发现热闹是属于他们的，我们什么也没有。带着伤感，历数过往假期的社会实践。
大一寒假，幸运的去了与自己专业相关的“科尔沁都市报”社会实践，虽然是自己单枪匹马，但也获得了点好成绩，二等稿，60元的稿费。一个好的开端却没有迎来好的后续，在往后的假期里，五个假期，寒假带家教挣钱，暑假到处游玩。虽然走过祖国的很多山水，但以前都是无大脑的游玩，自己也觉得可惜了。今年的暑假例外，我去过北京游完故宫长城后，就回到学校了，赶巧有同学找我去促销平板电脑。虽然不是我想寻找的社会实践地方，但是它却成了我唯一的'社会实践地方。我想，曾经的社会实践对我最大的提高不是专业技能水平的提高，而是一种身心的历练，精神境界的提升。而对于当代大学生来说，精神的强大与健康是多么地重要，有一颗善良的心能让你进入社会后出淤泥而不染;有一颗坚毅的心，能让你在未来的事业中勇往直前。我想这样的心灵实践对于我们来说是多么地宝贵。他会给我们将来的业务社会实践打下一个很好的基础。这样也少了我没去专业单位社会实践的没落。想则悲，实则也值!
我社会实践的地方是“通辽市太阳洋联想电脑黄金代理店”。这是一个新成立的公司，最近要搞一次商业活动，目的在于，一是提升店面知名度，二是推出联想新研发的“乐派”平板电脑。我与其它几名同学就是这次活动的临时促销，我们的任务是负责活动期间电脑的展示及防盗，以及引导顾客上店面购买电脑。这看似是一项很简单的工作，也是不太关及策略，智商的事。但我觉得用心去做，专业的去做，一定能做出一个不一样的临时促销员。
促销的两天开始了，由于“乐派”时尚的外观以及活动中节目的有趣，吸引了不少顾客的驻足，我热情地向顾客们介绍“乐派”的优点，还鼓励他们尽情的体验。所有临时促销员中还属我对“乐派”最了解，每当有顾客询问或欲购买时，大家都拉着我去给他们讲解，我心里美滋滋的，这个“解说员”与“发言人”我无疑是做好了。
我们还有一个任务是引导顾客到店面购买电脑，这个我做的比较少，因为我一直讲解抽不开身来。不过活动第二天顾客相对少了，我也有幸做了以此“引导员”。虽然，我没学过专业的营销知识，但我觉得，在引导的途中与顾客沟通，可以较好地了解顾客的购买需求和心理。这样有助于电脑的销售。在引导过程中沟通的语言如果能亲切似话家常，更能让顾客放松警惕心里，放心购买电脑，增加电脑的销售率。
后来我还引导了两对顾客，分别是年轻的夫妻和一个家庭，我在引导过程中通过交谈了解了他们的购买心理，也赢得了他们的信任。后来公司的老总笑着来到展区鼓励我们说，楼上已经出好成绩了，让我们好好加油，我心里可高兴了。虽然我除了每天50块的临促费以外，没任何的奖金，但是我却快乐的收到了成功的喜悦。
通过这个暑期为期两天的社会实践，我学到了比金钱更重要的东西，那就是营销的知识，这就是有鱼不如有渔!我还知道快乐地工作的重要性，只要你快乐工作，工作自然不会亏待你还会善待你!让自己时刻充满激情的工作吧!
社社会实践报告12
20xx年暑假——一个介于我的大学生活二年级和三年级之间的一个重要的假期，总共有将近两个月的自由时间。
光阴似箭，时光如梭，弹指一挥间，大学生活已经度过了一半，但在自己的意识中似乎只是不经意的一瞬。
回首往事，不禁一种强烈的紧张感涌上心头，于是我发现自己在这个假期不能再像以往那样无所事事了，我必须做点什么。同时，经过自己十余年的知识积淀和两年多的专业知识学习，我也确实需要一个平台来检验一下自己的实际水平，既能总结过去，也为未来的发展方向找点支撑。
于是期末考试刚结束，7月5日——假期开始的第一天，我就马不停蹄地来到了黄冈《鄂东晚报》报社参加实习。俗话说：理论指导实践，实践升华理论。在实习过程中，一方面，我可以用自己掌握的专业知识来指导实际的新闻采写，而真刀真枪的实践也能检验自己的专业水平，升华、丰富自己理论知识。实习也就成了我这个假期的重头戏。
来到报社，我被分配跟随《鄂东晚报》采访中心副主任熊庆萍老师。后来，熊老师又带了一个实习生——一个来自华科的女孩，自然我们俩成了搭档。像其他实习生的经历一样，开始的一两天我被要求去看报社以往出版过的报纸，我发现我不再像以前实习那样视其为一件不可推脱的负担，通过看报纸我熟悉了《鄂东晚报》的一贯办报风格，了解了报纸所注重报道的新闻类型，掌握了报纸基本排版规律、新闻稿件构成等诸多的信息，在我以后的实习过程中证明这项工作是十分必要的，它提高了我写作稿件的成功率。
在随后实习的日子里，熊老师给我们布置了一个有关黄州各小区物业管理情况调查的选题。这次稿件的采写过程成为我本次实习中最难忘的经历，并且这篇稿件也成为了自己实习中所撰写的众多稿件中甚为自豪的。
实习那些天，正是黄冈天气较为炎热的一段时间，每天气温都是35度以上。为了搞好采访，我和搭档头顶烈日，常常是挥汗如雨，总共花费了四五天的时间去深入到黄州各小区采访第一手资料。我们的足迹遍及城区东坡、东门、八一、大地、安居等七八个小区，几乎走遍了黄州城区的大街小巷。
因为之前实际采访经验并不是很多，加上进入各个小区采访我们也真的是人生地不熟，更为难的是好多时候采访对象根本就不跟我们记者合作，不是“不知道”，就是不理不睬，我们俩一度都失去了采访下去的勇气，但是那些迫切希望盼望改变如今物业管理混乱局面而能够安居乐业的小区居民那渴望的眼神，一次次给了我们继续工作下去的勇气。文章转载自:个人简历网 实习报告频道 原文地址:20xx年暑假报社实习社会实践报告
自古英雄多磨难。这篇稿件也真是做到了三易其稿。采访完成后，我梳理资料，借鉴网上的信息，查阅有关书籍，把稿件整理好，一次次送到《鄂东晚报》房产周刊的谢老师那里去审查，严格的谢老师总能从中找出很多不足，于是我就一遍遍的.在拿回来改，心里真是很不情愿。但是，可喜的是，一次次稿件的失误之处越来越少，稿件也越来越深入，越来越专业，黄天不负有心人，最终高质量的稿件见诸报端。
此后，我在报社又相继参与并撰写了农民工受伤、未成年人进网吧、区工商局表彰大会、夏季饮料消费调查等一些稿件(具体数量并未清点，也并未留有底稿)，我自己的能力得到了极大的锻炼。
屈指算来，从7月5日开始，一直到8月4日结束，我总共在《鄂东晚报》待了一个月，自己是受益匪浅。除了自己的专业知识得到了相应的锻炼和提高外，我觉得最宝贵的就是我在报社里边认识了很多优秀的老师和志同道合的朋友。我们几个实习生既从各位报社准记者那里学到了很多教科书里根本就没有的东西，并且我们几个人还在一起玩得很好，彼此结下了深厚的友谊。
实习结束后，我就回到了青岛老家，在家里一直是挺无聊的，没有什么愿意做的事情，也很少有事情需要我去做，每天在家里除了吃就是看看电视什么的，偶尔也会出去上上网，但是不经常，因为父母在身边，不能表现的太堕落了，装装乖孩子还是应该的。
社社会实践报告13
山，给了我们了憧憬，却成了他们的障碍。当我们在大学里徜徉时，他们却在深山里渴望。为了给贫困山区孩子带去求学的希望，开拓他们的视野，以大学生面貌影响他们的学习和生活，阳光家教社本着“锻炼自我，奉献他人”的原则组织实施了“XX暑期赴秭归县支教”的社会实践活动。
活动介绍
本次社会实践历时15天，经过水田坝乡初级中学，水田坝小学，马营希望小学，茅坪小学，吸引了来自联营村，马营村的64位学生。为满足山区孩子的视野需求，开发他们的思维，发现并培养他们的.兴趣，支教团开设课程涵盖“文，体，乐，美，红”等。调研当地，针对具体情况，支教团安排上午上课，下午一对一辅导（辅以娱乐活动），并在中午为留守儿童，家住较远学生提供爱心餐。
课程安排
1、文化课程：
我们开设了语文、英语、数学三门基础课程，分析学生基础成绩，加大了英语课程的投入，另外针对基础较薄弱的学生展开了针对性的辅导，对成绩相对落后的同学，起到了较明显的成效，得到了老师和学生的认可。文化课程共计30余节，前后受益学生近百人。
2、素质拓展课程：
为了丰富学生的课外生活，拓宽学生的知识面，提高其综合素质，我们同时也开设了手工制作、红色教育、地理文化、影视欣赏、安全教育、历史故事、健康知识、美术、音乐舞蹈和体育活动等10门兴趣班课程。此举更加受到广大学生的青睐。由于时间和人力有限，我们各科分别开设了2节课，学生兴趣浓厚，现场气氛高涨。
3、支教联谊会：
为了纪念我们这些天来的支教生活，给本次支教划上一个圆满的句号，支教团在13日下午举行了一个小型汇报演出活动。其中，有学生的美术展、手工展，歌唱表演，秭归特色花鼓舞，学生t台秀，老师们的合唱，音乐伴舞，学生方言相声，家长致谢词等。山里虽下着大雨，却丝毫遮掩不住学生们的激情。他们表演虽然看似稚嫩，可他们在场上的认真与执着的态度，深深地感动了在场的每一位志愿者。联谊汇演结束后，我们留影依依惜别，将那股不改的热情和美好的回忆都留在了老师和学生的心里。
感恩行动之走访
为了融入当地，了解学生，我们深入开展了走访活动。由于山高路险，走访之路无疑是困难的。时常翻过几座山，冒着大雨，踩着泥泞，艰难挺进约两个小时才到学生家里。走在走访路上才体会到学生的艰辛与坚强。
在走访活动中，我们共计走访中共老党员2位，贫困学生家庭5家，留守儿童家庭20余家。我们认真听中共老党员讲述革命苏区的历史故事，了解抗战时期的艰苦生活和改革开放以来的变化；敞开心扉的交流，捕捉家长的思想，听他们诉说着各种艰辛，一方面面对他们的“上学无用论”，“女生不必读太多书”，“学生成绩差，学校老师无用”等言论，走访志愿者转换角度，换位思考，给他们传送“知识改变命运”，希望他们多些理解，多些支持，和孩子多交流；另一方面我们认真询问村民的经济来源，经济收入等情况，村民们向我们诉说着他们的艰辛和无奈。当地山区闭塞，交通不便，经济落后，大多青年都外出务工，所以留守学生很多，由于家庭的贫困，家长们只能被迫让孩子辍学。听着他们的故事，我们无数次落泪，却也无能为力。
社社会实践报告14
在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化的今天。每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
作为在校大学生，常常会听到很多同学说宁愿出去工作，也不愿在校读书。而在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
活动任务：
(1)了解农村信用社会计业务;
(2)在信用社柜台体验柜员工作，为客户办理各项业务;
(3)帮助客户办理各项业务，普及人民币知识。
关键字：社会实践 信用社 会计 储蓄业务 实践 人民币 社会 假币 汇款 支票 金额
一、 实践意义
实践可为以后找工作打基础。通过在社会实践中的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
二、实践阶段
为了更好地巩固自身的计算机相关知识，培养计算机操作基本工作技能，我于XX年7月10日起至XX年8月10日赴云南省保山市昌宁县柯街镇农村信用社进行为期一个月的社会实践。
(1) 了解会计业务
在信用社李老师的带领下，我的第一天实践开始了：对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与信用社预留印鉴相符，方式就是手工折角验印;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可从出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的`转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资;“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。日常业务主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐;打印“流水账”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的学习工作也就告一段落了。
(2) 为客户办理各项储蓄业务
储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，凭证不在像对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。其流程是分支款及存款两种：存款是先收款后，进行点清后，打印存款人签定的存款凭条及存折，然后递送存折给储户或者储蓄卡;取款是先打印取款人的取款凭条及存折，然后点清取款金额，交付取款人存折及现金款项。相对于会计业务来说，储蓄业务比较简单明了，涉及到的会计科目比较少。农村信用社的储蓄业务比较多，大部分农民都还不知道怎么开户存款，每次透过柜台只看见他们焦急的面孔。在这里没有大堂经理引导他们，只能自己着急。
(3) 引导储户办理业务，普及人民币知识。
看到前来办理业务的农民朋友们不知道该怎样快速、正确的办理各项业务，我主动请缨，在柜台外面设立服务台，每天负责引导他们填单完成各种业务，看到他们把一沓沓人民币存入自己的户头以及他们的喜悦之情，我不禁感叹，现在的农民生活水品在国家的帮助下得到了大幅度的提升。看到有的大学生毕业后准备回家乡创业但是苦于没有资金，我就把信用社现在的贷款政策告诉他，可以申请小额信用贷款，利息低。他的压力，风险就随着降低。在我的帮助下，这位刚踏入社会的学长拿着一沓钱走出了信用社的大门，从他的背影上，我看到了他壮志满怀的创业梦想，祝他成功。
周末常常看到家长来汇款给在外求学的子女，他们汇完钱总会打个电话，对那头的孩子说道，没事，该花钱的地方就得花。咱不缺钱。我知道，他们汇出去的是希望，是对于子女漫漫的爱。也是这个时候，我想起了我的父亲，想起每个月初他坐车去为我汇款的场景。有时候父母的爱不想要说出来，可能就在那么一个动作，就包含所有的爱。
由于人民币使用的时间跨度比较大，印制的品种比较多，内容丰富，涉及的知识面极其深厚,人民币作为中国当代货币文化的载体，是中国货币文化传统的继承与发展，从一个重要的侧面反映了我国不同历史时期政治、经济、文化的特点，见证了我国整个社会的发展和变化。同时也就导致了假币的泛滥，许多农民朋友们在卖东西的时候都或多或少受到假币，这些假币把他们的辛勤劳动都挥发了。所以我见到有人在看信用社张贴的人民宣传画时就会主动走上去告诉他们鉴别假币的方法。①.水印：将钞票迎光透视，可以看到层次丰富、立体感强、具有浮雕立体效果的固定水印。②.雕刻凹版印刷 ：其特点图象层次丰富、色泽浓郁、立体感强、用手触摸有凹凸感。 ③多色接线图纹：其特点图案上的线条由多种颜色组成，线条相接处无漏白、无错位现象。 ④磁性印记用专用磁性检测器在该部位会显示出磁性信号。 ⑤无色荧光图纹：其特点是在一定波长的紫外灯照射下可显示出黄绿色字样。 ⑥安全线：其特点是将钞票迎光透视，可以看到一条规则的有一定宽度的金属线。同时我也希望老百姓在以后的交易中记住我所说的鉴别假币的放法，以免承受损失。
三、 心得体会
在信用社期间，曾经就有一次信用社停电，所有业务都停止了。我以为内部专用的系统一定会出漏洞，让正在进行的业务中断，可能使单方面受损。等恢复供电后，我就知道我错了。原来，信用社的系统是具备一个超大内存的服务器，具备备用电源。以保证数据在紧急时刻得到保障，以最大的维护储户的利益。我也在空闲时间查看了信用社的网络，计算机网络可是我最喜欢的课程。原来它们的网络是内部网络，没有与外网相连，为的是系统安全，防止*客攻击，也保证足够的带宽保障网络畅通，防止数据传送滞留，导致客户损失。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是选择了农村信用社。我认为贴近生活的职业才能真正了解老百姓，才能深刻体会人生。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，学会了接人待物，与陌生人沟通。这份实践让我开阔视野、了解社会、深入生活。也对自己一直十分想了解的电脑运用有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为座右铭，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易。
社社会实践报告15
X月16日至X月16日，我有幸在xx报进行了为期一个月的实践活动。实践期间，我学到了很多东西。同时也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。
实践岗位是由院xxX团联系的，我很高兴有自己的一份，但当我得知是在xx报实践时，已有的兴奋感不觉少了好几分。说实话，当初在院报看报纸时，对《xx报》总有一种不屑的感觉，认为他们的报纸做的很枯燥，可读性不强，只是简单的例行报道，并带有一定的专业性，社会新闻不多，但还是硬着头皮去了。
7月16日，我和几个团友一块儿来到xx报，到达时已9点多了，招待我们的是办公室的郑主任，她耐心地向我们介绍了报社的主要活动安排，又带我们认识报社总编、副总编和其他的记者。由于时间关系，这一天已没有什么采访活动了，她就安排我们在阅览室熟悉报纸。
第一天很快就过去了，我们并没有学到什么新闻知识，但办公室记者亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围，给了我很大的信心和勇气，我决定不管有多么枯燥，我都会努力在这里坚持下去。
由于xx报的专业性，我们可采访和参加的活动比较少，很多的时候都是针对东风的人和物，我们大多不懂，只好“袖手旁观”，对于社会新闻，一般只有周末版块才用。这样一来，我们就只好在阅览室呆着。时间久了便觉无聊，指导老师看出了我们的心思，就让我们自己出去采写新闻，找新闻点。于是我们便多了一些事情可做，同时可以提高新闻敏感性和职业道德。
但事情总有不尽人意，在xx报实践的学生较多，有郧医的，有湖南师范大学的等。他们几乎都是大二或大三的新闻专业的师哥师姐，我们几个“冒牌货”在新闻专业用语和获取新闻方面都比他们差很多，再加上指导老师考虑到大三的专业师哥师姐们面临着就业问题，平时给他们提供的锻炼机会就多一些，这给我们造成了一定的心理压力。 但我们并没有因此自暴自弃，以后的每天早晨，我们提前一小时到报社，主动找指导老师询问有没有采访任务，争取更多的锻炼机会，实在没有，就向教师请教一些新闻采访与写作的问题，同时在阅览室看一些与新闻写作有关的杂志，重要的部分还特意记在采访本上，我们的执着与主动获得了指导老师和主编的好评，我也体会到：只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
在与指导老师相处的日子里，我渐渐认识到做一名优秀的记者是不容易的。记得有一次xx公司召开稳定工作会议，会议在下午2：15开始，指导老师要求我们必须在2：00之前到达会场，会议持续了三个多小时，暑天的沉闷与燥热使人由内到外都极其难受，但记者们丝毫没有中途退出的意思。散会时外面下起了瓢泼大雨，我们都没有带伞，也许是时间观念的“驱使”，记者老师毫不犹豫地冲进了雨林，我们却躲在后边不走，等回到报社时，发现记者们已穿着湿透的衣服开始工作了。当我们将这一次的新闻稿慎重地交给指导老师时，他一脸严肃地说：“开会时不是明确强调这次会议的内容不准让媒体报道吗?”我们为自己的不认真顿感惭愧。事后我才体会到：记者们在享着“无冕之王”的称誉背后还经历着多少辛酸，担负着多少社会责任。
报社里有一位姓黄的前辈，七十多岁了，对报纸却还颇有研究，他时常对我们传授新闻写作的经验，他说：“新闻归根到底还是文活，一切奔波最终都要体现在面上才算数。”他列举了一些因用词不当而闹出的笑话和差错的新闻案例，告诉我们用词造句的重要性，并说：“现在的大学生啊，语言文普遍不如以前好了，所以你们要多学多记，多理解，学一学文言文也是必要的。”在走访黄前辈的办公室时，我们发现黄老的办公桌上有好几本中文词典，陈旧的笔记本上记满了名人名言，成语解释和有问题的新闻例篇，对应的分析评论等。我们由衷地感到博学的重要性。我想：“活到老，学到老”应该作为这次暑期实践的结束语。
报社也不是一直都忙于工作，有时记者们也会带我们去七楼打球，这给我们的实践生活增添了很多乐趣。
忙碌而有趣的一个月很快就过去了，拿鉴定表那天，我们有些不舍，向各位记者道别之后，我们又回到阅览室，翻阅着各种资料直到下班。我不是学文的，更不是学新闻专业的，却有幸在xx报学习，是我的.兴趣所投。如今，回首实践的一个月，我觉得自己受益匪浅：
第一，我觉得自己在新闻采访与写作方面有了一定的提高，这为我做好新闻部的工作打下了一定的基础。我提炼了几条新闻写作技巧：首先，必须树立新闻价值永远最重要的观念;其次，也还需注意稿件的质量。尽量少用“的”“了”等口语化的词，追求语言简洁;另外，对于新闻事实的选择要“敢干放弃”;最后，也要注意写作上的模糊用语和精确表达的选择，使新闻更具说服力。
第二，报社记者的勤奋给了我很大的启示。他们有时为了赶时间，就把饭带到报社吃，中午干脆在办公室睡觉，有时也长时间见不到他们，那是出去采访了，我不禁想起一句话：“新闻不是可以坐在办公室里凭空捏造出来的，必须出去跑，只有到处跑，才能发现新闻。
第三，编辑老师认真、严谨的从业风格也使我深受影响，认真是做好每一件事的前提。
一个月是短暂的，却有着许多珍贵的经历和美好的回忆。此时拿起一份《xx报》，定会有另一番感受，因为那里曾经有过我的足迹。我似乎能够感觉到每报道中记者们为此留下的汗水，我开始看重，珍惜《xx报》了，是它，伴我走过了这个美好的、充满回忆的暑期报社实践生活。
前方的世界很精彩，相信明天会更好。